• 集总参数元件：只反映一种基本电磁现象，且 可由数学方法加以精确定义。 • 集总参数电路：由集总参数元件构成的电路。
§1-1电路及集总电路模型
集总参数电路特点：电压与电流为确 定常数，与器件的几何尺寸与空间位 置无关
分布参数电路特点：电压与电流是时间 的函数，与器件的几何尺寸与空间位置 有关
§1-1电路及集总电路模型
电路的基本定理或定律 电路的基本分析方法
第一章 集总参数电路中电压、电流的约束关系
主要内容
§1-1 电路及集总电路模型 §1-2 电路变量 电流、电压及功率 §1-3 基尔霍夫定律 §1-4~7 几种电路元件（电阻、电源） §1-8 分压公式、分流公式 §1-9 两类约束 §1-10 支路分析
10V
（b）
R1 V1 1k 1k R4 R5 R3 1k 1k R2
（c）
1k
（d）
“印象”电路分析
R1 V1 10V 1k R4 1k 1k R5 R3 5Vd c 1k 1k V2 R2
（e）
V1 10V 1k
R1
C1 1uF
L2 1 10uH 2
（f）
电路分析基础
研究内容
电路的基本概念
通信原理
数字信号处理
信号与系统
信息论与编码理论 电子线路
数字逻辑电路
电路分析基础
大学英语
专 业 基础课 非专业课
高等数学
普通物理
电路分析基础
经典电路理论形成于二十世纪初至 60’ s 。经典的时域 分析于30’s初已初步建立，并随着电力、通讯、控制三大系 统的要求发展到频域分析与电路综合。 六、七十年代至今发展了现代电路理论。它随着电子 革命和计算机革命而飞跃发展，特点是：频域与时域相结合， 并产生了拓扑、状态、逻辑、开关电容、数字滤波器、有源 网络综合、故障诊断等新的领域。 作为首门电技术基础课，为学习电专业的专业基础课打 下基础；也是电气电子工程师的必备知识；学习本课程还将 有助于其他能力的培养（如严格的科学作风、抽象的思维能 力、实验研究能力、总结归纳能力等）。
信号与信息处理
数 字 图 象 处 理 频 谱 分 析 与 估 计 自 适 应 信 号 处 理 雷 达 信 号 处 理
通信与信息系统
阵 计 接 程 互 列 算 入 信 控 联 机 网 号 交 网 通 技 处 换 络 信 术 理 数据通信原理 计算机 移 动 通 信 卫 星 通 信 光 纤 通 信
专业课
§1-1电路及集总电路模型
实际电路是由一定的电工、电子器件按 照一定的方式相互联接起来，构成电流通 路，并具有一定功能的整体。 电路模型是由理想元件及其组合代表实 际电路元件，与实际电路具有基本相同的 电磁性质。是实际电路的抽象化，理想化 ，近似化。
电路理论中所说的电路是指由各种理 想电路元件按一定方式连接组成的总体。
§1-1电路及集总电路模型
低频信号发生器的内部结构
§1-1电路及集总电路模型
电容器
电池 晶体管 电阻器 运算放大器
线圈
§1-1电路及集总电路模型
电路的基本组成 电路：电工设备构成的整体，它为电流的流通提供路径 电路组成：主要由电源、中间环节、负载构成 • 电源(source)：提供能量或信号（电池、发电机 、信号发生器） • 负载(load)：将电能转化为其它形式的能量， 或对信号进行处理（电阻、电容、晶体管） • 中间环节（intermediate）：一般由导线、开 关等构成，将电源与负载接成通路（传输线）
电路理论
包括电路分析和电路综合两方面内容
输入 输出
电路
电路分析：已知 电路综合：已知 已知 求解 求解 已知
显然，电路分析是电路综合的基础。
“印象”电路分析
R1 V1 10V 1k R2 1k
R1 V1 10V 1k 1k 1k
R2 R3
（ a）
R1 V1 10V 1k 1k R4 1k 1k R3 R2
波长与频率关系 电力用电
c f c 6 f 50Hz, 6 10 m f
低频电路 c 4 5 f 30 ~ 300kHz, 110 ~ 110 m f 高频电路 c f 3 ~ 30MHz, 10 ~ 100m f 甚高频及更高频率电路 c f 30MHz, 10m f
第一章
集总参数电路中电压、电流的约束关系
重点内容
电压、电流的参考方向 电路元件特性 基尔霍夫定律 分压电路、分流电路
§1-1电路及集总电路模型
电路的作用和组成
电路的作用

提供能量：电网、电池


传送和处理信号：音频、视频、放大
存储信息：EPROM、RAM 测量电路：电流表、功率表、电压表、欧姆表
实际器件与理想元件的区别：
实际器件——有大小、尺寸，代表多种 电磁现象；
理想元件——是一种假想元件，没有大 小和尺寸，即它的特性表现在空间的一 个点上，仅代表一种电磁现象。
§1-1电路及集总电路模型
集总参数元件与集总参数电路(Lumped)
• 集总假设(理想化): 不考虑电场和磁场的相互作用 ，不考虑电磁波的传播现象。 • 集总假设条件：实际电路的尺寸必须远小于电 路工作频率下的电磁波的波长。（不满足时为分 布参数电路，微波元器件、微波电路）。
例如 晶体管调频收音机最高工作频 率约108MHz。问该收音机的电路是 集总参数电路还是分布参数电路? 解：频率为108MHz周期信号的波长 8 为 c 3 10

f 108 10
6
2.78 m
电路分析基础(教材)
教材与教学参考书
李瀚荪编《电路分析基础》（第4版）
参考经典教材:邱关源编《电路》 李瀚荪编《简明电路分置及作用
专业基础课
课程特点
内容多、基本概念多、习题多
课程的学习方法
用心看书
认真听课
多作习题
总结思路
电路分析基础
§1-1电路及集总电路模型
实际器件 理想元件 符号 图形 反映特性
电阻器 电容器 电感器
电阻元件 R 电容元件 C 电感元件 L
消耗电能 贮存电场能 贮存磁场能
§1-1电路及集总电路模型
开关 灯泡
Ri
US
Rf
10BASE-T wall plate
电 池
导线
电路图 （电路模型） 电气图
实际电路
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