教学设计表
我们一起来看看吧！
（2）学生说说自己看到了什
么。

分组交流从图中了解到的
信息。

（3）全班汇报交流。

充分让学生说一说图意，然后
ppt出示图意内容，全班读一
读。

每只小熊6元，每个地球仪8
元，每个皮球9元。

三、学习新知，自主探究
1、教学例3
（1）你知道了什么？讲
给你的同桌听听。

然后集体交
流，指明学生说一说，ppt出
示数学信息和问题，全班读一
读。

一只小熊6元，一个地球仪8
元，一个皮球9元，要求的问
题是56元可以买几个地球
认真观察图片，想一想图片告诉
我们什么。

同桌讨论。

学生思考解决方法。

发现已知条件。