《武松打虎》阅读教案设计
教学内容：九年义务教育小学语文s版五年级上册29课《武松打虎》
教学目标：
知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文；读懂细节,读懂人物,读懂故事（理解课文内容，了解武松豪放、勇敢无畏的性格）。

过程与方法：通过读文，教师启发引导，学生交流讨论等手段完成课堂教学。

情感态度价值观：在理解课文内容的过程中使学生真切地感受名著经久不衰
的魅力，激发学生的阅读兴趣。

教学重点：导学生通过人物动作的描写揣摩人物性格，感受武松的英雄形象。

教学难点：激发学生阅读名著的兴趣。

教学准备：多媒体课件
教学方法：朗读感悟启发引导讨论交流
教学过程：
一、播放视频，激趣导入
1、播放武松打虎的视频
二、朗读感悟，启发引导，深入学习第二部分。

1．默读课文，说说这篇课文的重点是什么？
（武松打虎经过是文章的重点。

）
2．自由读4-6自然段，想一想每个自然段讲了什么内容？
（１）大风过后，跳出大虫。

（猛虎出现）
（２）老虎一扑、一掀、一剪，武松一闪、一闪、又一闪。

（猛虎进攻）
（３）老虎翻过身来，武松打断梢棒；老虎咆哮起来，武松赤手空拳打老虎；武松用半截梢棒又打了一回，打死了猛虎。

（打死猛虎）
3．这一部分表现了武松的什么性格特点从什么地方最能体现出来？。