素质目标：培养学生具有编制建筑工程概预算的能力
教学
主要内容
1、复பைடு நூலகம்旧课引入新课（10分钟）
2、建筑工程概预算的分类（15分钟）
3、设计概算的作用（（7分）
4、施工图预算的作用(8分)
5、设计概算与施工图预算的主要区别（10分）
6、建设工程概预算文件（10分钟）
8、举例和师生互动：（10分钟）
9、课堂小结（10分钟）
教学重点、难点
重点：建筑工程概预算分类
声音宏亮，吐字清晰；语速适中，表达清楚；语言生动活泼，有一定的艺术性
10
教学手段应用
板书：工整、简洁、清楚、美观，布局合理
多媒体教学：熟练地应用多媒体课件，使用现代化教学手段
5
讲解
目的明确，概念准确；层次清楚，条理性强
17
重点、难点突出；深入浅出，讲解透彻
18
课堂教学效果好
10
教法
教学方法符合教学内容需要；有启发性，教与学互动，注重调动学生的主动思维，注意培养学生分析、解决问题的能力
1.2工程计价的大额性
1.3工程计价的多次性
1.4工程计价的层次性
1.5工程计价的动态性
1.6工程计价的复杂性
2.建设工程概预算的内容
工程概预算与各阶段的关系
3.编制概预算的可行性
●教学小结与拓展：
1.举例和课堂练习及师生互动
2.课堂小结
●布置作业或思考题：
课后练习题
●说明：
教学手段（传统教学法、多媒体教学）教学方法（讲授法；谈话法；讨论法；读书指导法、演示法；参观法、练习法；实验法；实习作业法、陶冶法、发现法；探究法）
职业学院教案
2013－2014学年第二学期顺序号：（4）
主讲教师
职称
助工
系、部
建筑工程
课程名称
建筑工程概预算
本教案
授课学时
4
本次课标题
第一章概论
授课班级
及时间
12级建筑工程管理
2014年3月6日
年月日
教学目标
（主要从能力目标、知识目标、素质目标三方面阐述）
能力目标：掌握不同阶段造价文件的差异
知识目标：了解建筑工程概预算的分类、建筑工程概预算的作用
及时间
12级建筑工程管理
2014年3月5日
年月日
教学目标
（主要从能力目标、知识目标、素质目标三方面阐述）
能力目标：掌握编制工程概预算的能力
知识目标：了解工程计价的特点，掌握工程概预算与各阶段的关系
素质目标：培养学生的了解工程概预算与各阶段的关系的能力
教学
主要内容
1、复习旧课引入新课（10分钟）
3、建筑工程概预算的内容（20分）
听课记录及评议表
听课人：系部：20 /20学年第学期
授课老师
时间
教室
上课班级
学生人数
迟到人数
课程名称
课题
听课评议
项目
评议内涵（优级参考标准）
分值
评分
教案
教案各式规范、内容齐全，有课堂设计、时间安排等具体内容
10
课堂组织
各教学环节完整、紧凑，时间分配合理
5
教态
仪表端庄、衣着整齐、举止文明、自然亲切
5
语言表达
3.项目及特点
4.工程建设项目的概念
5.工程建设项目的分类
5.1按投资用途不同划分
5.2按建设性质不同划分
5.3按资金来源不同划分
5.4按规模不同划分
5.5按建设程度不同划分
6.工程项目建设程序
●教学小结与拓展：
1.举例和课堂练习及师生互动
2.课堂小结
●布置作业或思考题：
1.完成课本后面习题
●说明：
教学手段（传统教学法、多媒体教学）教学方法（讲授法；谈话法；讨论法；读书指导法、演示法；参观法、练习法；实验法；实习作业法、陶冶法、发现法；探究法）
职业学院教案
2013－2014学年第二学期顺序号：（3）
主讲教师
职称
助工
系、部
建筑工程
课程名称
建筑工程计量与计价
本教案
授课学时
2
本次课标题
第一章概论
授课班级
2.课堂小结:
●布置作业或思考题：
1．完成课本课后练习题
●说明：
教学手段（传统教学法、多媒体教学）教学方法（讲授法；谈话法；讨论法；读书指导法、演示法；参观法、练习法；实验法；实习作业法、陶冶法、发现法；探究法）
学年第二学期顺序号：（2）
主讲教师
职称
系、部
建筑工程
课程名称
建筑工程计量与计价
本教案
授课学时
15
理论联系实际
合理、正确使用教具或持图；操作规范、熟练
理论联系实际，举例生动、恰当
5
改革创新
在教学方法、教学内容上有较好的改革创新者，根据其改革力度和效果，加1-5分
1-5
评议结果
优
良
一般
较差
总分
评语（反馈信息）：
评议人：
注：优（90分以上），良（80-89分），一般（70-79分），较差（70分以下）
●新课导入：
复习上一节课所学内容引出今天所要讲的内容
●教学过程和教学内容设计：
1.建筑产品的特点
建筑产品的固定性、施工的流动性、建筑产品的单件性、建筑产品的多样性、建筑产品的复杂性、建筑产品的庞体性、建筑产品的长期性、建筑产品的敞开性。
2.建筑产品施工的特点
建筑施工的单件性、建筑施工的流动性、建筑施工的长期性、建筑施工的复杂性。
教学
主要内容
1、复习旧课引入新课（10分钟）
2、建筑产品的特点（15分钟）
4、项目及特点（8分钟）
5、工程建设项目（10分钟）
6、工程项目建设程序（7分钟）
7、举例和课堂练习及师生互动（10分钟）
8、课堂小结（5分钟）
教学重点、难点
重点：建筑产品及其生产的特点
难点：工程建设项目的分类
教学手段、方法
多媒体教学讲授讨论法
4、编制概预算的可行性（5分钟）
5、举例和课堂练习及师生互动（10分钟）
6、课堂小结（5分钟）
教学重点、难点
重点：工程概预算与各阶段的关系
难点：工程概预算与各阶段的关系
教学手段、方法
多媒体教学讲授讨论法
●新课导入：
复习旧课引出新课程
●教学过程和教学内容设计：
1.建筑工程计价的特点
1.1工程计价的单件性
2
本次课标题
第一章概述
授课班级
及时间
12级建筑工程管理
2014年2月27日
年月日
教学目标
（主要从能力目标、知识目标、素质目标三方面阐述）
能力目标：具有划分工程建设项目的能力和弄清工程项目建设的程序的能力。
知识目标：了解建筑产品及其施工的特点、工程建设项目的分类
素质目标：激发学生对本知识的学习兴趣，培养学生自主学习，自主思考的能力，为本课程学习打下基础。
听课记录内容：
建筑业的业务范围：
（1）土木工程建筑业
（2）线路、管道和设备安装业
（3）勘察设计业
1.1.4建筑产品的分类
（1）按产品的对象划分
（2）按产品的生产过程划分
（3）按建设项目的组成划分：
建设项目、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程
这是难点内容，通过讲授.突破这一难点
●教学小结与拓展：
1.举例和课堂练习及师生互动：举例建设项目的组成划分