期末模拟卷（二）
五年级语文(上)
一、读拼音写词语。

(8分)
jiǎ rú chēnɡ zàn ɡuàn jūn pú shàn （）（）（）（）hónɡ wěi zuì zhènɡ qī hēi piān zhānɡ（）（）（）（）
二、填上合适的词语。

(6分)
( )的绒毛 ( )的身子
( )的泪水 ( )的黄昏
( )的月光 ( )的愿望
三、把下列诗句补充完整。

(6分)
1.死去元知万事空，。

2. ，西湖歌舞几时休？
3.西塞山前白鹭飞，。

4. ，江枫渔火对愁眠。

5. ，更上一层楼。

6.随意春芳歇，。

四、按要求写句子。

(12分)
1.数不清的星星在天空闪烁着。

（改为拟人句）
2.让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗?（改为陈述句）
3.爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。

爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。

（用上关联词语）
4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
5.蓝蓝的湖水十分平静。

（改为比喻句）
6.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的鲈鱼。

（缩句）五、根据课文内容判断说法的正误,正确的打“√”。

(6分)
1. 太阳会发光，会发热，是个大火球。

太阳的温度很高，表面温度有5500摄氏度。

太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。

( )
2.松鼠喜欢在强烈的日光下活动，晚上在树洞里睡觉。

松鼠虽然长得漂亮，乖巧，驯良，但是并不讨人喜欢。

( )
3. 《示儿》是宋代诗人陆游写的。

这首诗是诗人陆游临终前对儿子的遗嘱。

表达了作者渴望收复失地，统一祖国的强烈爱国热情。

( )
六、阅读理解。

(32分)
(一)课内阅读。

(16分)
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化，而且具有生命了。

1.这几段话的作者是（）。

(2分)
A徐志摩 B郭沫若 C闻一多
2.用小标题分别概括这三段话分别是：(6分)
________________ 、______________ 、_______________ 。

3.这三幅画面白鹭各是什么样子的？分别表现了白鹭的什么特点？（简单词语概括，填写在表格里。

）(6分)
4.根据选文判断下列说法不正确的是（）。

(2分)
A这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情，
B“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。

C“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。

(二)课外阅读。

(16分)
三亚落日(节选)
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。

它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地
从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。

于是,天和海都被它的笑颜感染了,
金红一色,热烈一片。

时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。

夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,
像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。

兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。

它似乎借助
了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。

大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。

人们惊讶得不敢眨眼,
生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。

我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动
了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿
势入了水,向人们道了“再见”。

1.用“”画出文中的一个比喻句，这句话把比作。

(3分)
2.仿照例子写词语。

红扑扑: 、。

(4分)
3.在作者的眼中,三亚的落日一会儿像 ,一会儿像 ,一会
儿像。

(6分)
4.三亚的落日景象如此美丽,你想怎样表达自己的赞美之情呢？写一写吧！ (3分)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 七、习作。

(30分)
选择一处你印象深刻的景物来写，自拟题目。

注意要展开丰富的想象，并按照一定的顺序写
清楚景物的特点,充分表达出自己对这处景物的喜爱之情。

字数不少于400字。

期末模拟卷（二）答案
一、假如称赞冠军蒲扇宏伟罪证漆黑篇章
二、细腻滚圆苦涩清冷皎洁美好
三、1.但悲不见九州同2.山外青山楼外楼3.桃花流水鳜鱼肥4.月落乌啼霜满天
5.欲穷千里目
6.王孙自可留
四、1.数不清的星星在天空中眨着眼睛。

2.让这样的人吃了长生不老药，会害更多的人。

3.尽管爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔，还是没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。

4. 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？
5.蓝蓝的湖水像镜子一样平静。

6.我和父亲欣赏着鲈鱼。

五、1.√ 3.√
六、(一) 1.B 解析:这道题是考查学生对本文作者的了解。

2.白鹭钓鱼图白鹭瞭望图白鹭晚飞图解析：抓住各段中的关键语句加以概括即可。

如：选文第一段中的“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼”，我们就可以概括出：白鹭钓鱼图。

根据“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?”这句话可以概括出“白鹭瞭望图”。

根据“黄昏的空中偶见白鹭的低飞”可以概括出“白鹭晚飞图”。

3. 水田钓鱼枝头闲立黄昏低飞
和谐自然悠闲舒适生机勃勃
解析：这道题考查学生对段落的概括能力，第一列分别交代了白鹭的所处位置和时间，第二列填写白鹭的样子，第三列填写白鹭的状态特点。

4.C 解析：白鹭给黄昏中的乡村带来了美，带来了生机和活力，作者称之为“一种恩惠”，这同样是一种宛转的说法。

(二) 1.文中指程度不同的红色 2.慢慢徐徐 3.孩童红灯笼运动员 4.示例:金色的霞光,让那原来褐黄色沙滩变成金色的海洋,让一切都沐浴在余晖里。

啊!太阳你金色的霞光,真是太神奇啦!夕阳之下的三亚海滩,你的景色真是太美丽啦!
七、提示:选择一处景色优美的地方,采用时间或空间的顺序,把景物的特点描写出来,突出景物令人陶醉的特点。