让头脑闪光 让双手灵动
目录
一、比赛内容 二、比赛流程 三、赛项预算 四、赛项技术规范 五、企业合作方案 六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案 七、赛项体验和赛场开放方案
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赛项预算
除中诺思赞助奖品和9项器材的赞助外，还需资金1969100元。 其大项包括：器材159400元；筹备会议80000元；选手、领队、 指导教师餐费144000元；境外和国外物流协会、院校的老师、学 生进行交流与观摩100000元；裁判358500元；其它费用 457200元；体验活动650000元；媒体见面会20000元。
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赛项技术规范
2.实操环节环境 竞赛现场1170 m2，4组完全相同的设施，满足4队同时比赛。竞赛场 地采光、通风良好。 3.使用的设施设备，规格、型号，新旧程度一致，保证竞赛的公平。 4.竞赛场地设有裁判休息室和工作室，休息室和工作室分设；有 1000人开闭幕式场地；有能满足参赛队休息的休息室。 5.为了使企业代表和学生家长直观地感受高职教育的教学成果，竞 赛组委会将专门设置物流作业体验活动场地，让社会各界体验做一个物 流人的乐趣；并开放竞赛场地。
2012全国职业院校技能大赛（高职组）
《现代物流储存与配送作业 优化设计和实施》项目
教育部高职高专工商管理类专业教学指导委员会 二零一二年三月十六日
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一、比赛内容 二、比赛流程 三、赛项预算 四、赛项技术规范 五、企业合作方案 六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案 七、赛项体验和赛场开放方案
一、比赛内容 二、比赛流程 三、赛项预算 四、赛项技术规范 五、企业合作方案 六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案 七、赛项体验和赛场开放方案
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比赛流程
1.抽签。各参赛代表队派指定人员按照大赛组委会提供的抽签顺序依 次抽签。 2.选手检录。参赛选手在指定的时间、指定的地点进行检录。 3.进行制定储存与配送作业优化设计方案赛段。所有参赛队在同一时 间，同一地点，按抽签号在对应的位置进行储存与配送作业优化设计 方案的设计。 4.进行物流职业能力测评。所有参赛队在同一时间，同一地点，均由 各队队长带领一名队员参加物流职业能力测评，其余一名队员进行方 案的打印、封存、提交。 5.进行实施储存与配送作业设计方案赛段。依抽签号顺序每四个参赛 队为一组，每组的四个参赛队按照所抽签号对照定位表在对应赛区进 行比赛。 6.核分。由组委会指定的专人进行三个赛段的核分。
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一、比赛内容 二、比赛流程 三、赛项预算 四、赛项技Байду номын сангаас规范 五、企业合作方案 六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案 七、赛项体验和赛场开放方案
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赛项技术规范
（一）竞赛环境 1.方案设计环节环境。每队在方案设计环节上均为独立空间，有独立使用 的计算机设施，保证了各队在方案设计时的独立性，不受外界干扰。
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赛项技术规范
（二）竞赛技术平台 凡2010年已经使用竞赛设备的学校，只需5万元就可满足2012年物 流技能竞赛的需要。 （三）赛区设施示意图
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比赛内容
1）制定储存与配送作业优化设计方案
2）物流职业能力测评
选手分工并做好工作准备；根据所获取的 储存和配货的场地、货物、货架、托盘、 各种包装箱、叉车、手推车、月台、客户 基本信息、客户需求、配送车辆、配送点 及路径信息、工时资料、各种租赁、货位 占用费、外包咨询服务费、安全要求等相 关信息，进行分析处理；进行货位优化及 制定货物入库方案；编制拣选作业计划， 进行订单处理及生成拣选单；路线优化方 案；配装配载方案；撰写外包委托书；编 制可实施的储配作业计划；预测出实施方 案可能出现的问题和应对方案。
物流职业能力测评主要包括物流 基础知识的掌握，物流基本设施 设备的认知，物流作业流程的了 解，物流作业活动安全注意事项 的掌握，物流从业人员的职业道 德等。全面评价一个团队对物流 职业能力的理解和认识。
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比赛内容
３）实施储存与配送作业设计方案
选手根据上述储配方案的设计结果， 在竞赛场地实施方案。选手选择最佳 时机并根据作业任务需求向租赁中心 租赁托盘、叉车、地牛、手推车等设 备和工具；购买折板箱和纸箱等包装 物；执行入库作业计划；执行出库作 业计划。选手在实施过程中要体现物 流企业作业过程所需要的专业知识、 操作技能，团队合作，精益管理，服 务质量与安全意识。
比赛内容 的扩展与提升
（1）本次比赛增加了物流职业能 力测评这一环节，意在对选手基础 知识掌握和职业素养的考核。 （2）本次比赛增加了配送作业内 容和配装配载作业内容。 （3）本次比赛明确的提出作业优 化，意在培养选手的优化意识，降 低物流作业成本，从而降低社会总 成本。
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比赛内容 竞赛项目的依据
国家标准 《物流术语》
GB/T18354—2006
岗位设置 国家职业分类大典
依据
专业能力 物流师
国家职业资格标准
企业设置 《物流企业分类
与评估指标》 GB/T 19680-2005
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比赛内容
1.竞赛方式 （1）比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成， 须 为 同 校 在 籍学生, 其中队长1名（对方案的设计、修订、客户优先等级、外包与否等 负主要责任）,性别和年级不限，可配2名指导教师（专兼职教师均可）。 （2）赛事持续进行3天。赛程由三部分组成，安排在不同的时间、不 同的竞赛区域进行。首先进行制定储配方案赛段竞赛，然后进行物流职业 能力测评，最后实施储配方案赛段的竞赛。 ①制定储配方案赛段：竞赛用时为4个小时。 ②物流职业能力测评：测评用时为0.5个小时。 ③实施储配方案赛段：竞赛用时为1.2个小时（实际操作为60分钟）。