大嘴牙齿比美
各种大小的废旧纸盒、透明吸管、蛋盒、纸碗、纸杯、剪刀、透明胶、双面胶、订书机、彩色笔、各色彩纸。
请幼儿根据动物的特征值选择合适的材料，制作动物大嘴，请幼儿合作或独自完成幼儿作品。
这是谁的牙
各种动物的全貌图片，对应各种动物的牙齿图片。
请幼儿观察各种动物牙齿的图片，猜一猜分别是哪些动物的牙齿，请幼儿在动物图片中找到与之对应的牙齿图片。
科学爆米花《你的牙齿我的牙齿》
小小观察家《动物牙齿大奇观》
《国庆节》
《中秋节》
生成活动
运
动
平衡木:1.过小桥跨越:1.障碍跨越拍球:1.原地拍球
2.谁更稳2.跳大墩2.运球
3.趣味平衡木3.猜拳跨步3.拍球接力
环境创设与家园共育
环
境
创
设
1.准备一些幼儿的牙齿图片粘贴在主题墙上，反映各种牙齿问题的真实照片或图片。
艺术
1.针对不同动物的特点绘画出动物的牙齿。
2.在活动中体验其中的乐趣。
活动内容
主题活动
非主题活动
主
题
内
容
第一周
儿歌《动物的牙齿》
故事《宝贝牙旅行记》
《我的老师》教师节
第二周
音乐《刷牙歌》
创意小玩家《张开大嘴咔咔咔》
第三周
艺术《牛牛的牙》
社会万花筒《掉牙的习俗》
身体总动员《大战牙细菌》
第四周
语言《刷牙歌》
牙齿配对
将各种牙齿的图片剪成若干小块，请幼儿拼出完整的牙齿图片。
将各种牙齿的图片剪成若干小块，请幼儿拼出完成的牙齿图片。
不一样的牙齿
画笔、图画纸、剪刀、吹塑纸、蜡光纸、胶棒，请幼儿运用各种材料制作各种牙齿。
请幼儿运用各种材料制作各种牙齿。
非主题区域
教师节
图画纸、绘画工具、彩色A4纸
幼儿熟悉老师，画出自己的老师，说出想要对老师说的话。
语言
1.发现不同动物牙齿形状与功能的关系。
2.用合适的形容词描述动物牙齿的特点。
3.理解乳牙掉落恒牙萌出的自然生长规律。
4.简单而有序地讲述自己掉牙的过程。
5.积极思考并根据提问进行简单的统计。
社会
1.发现不同动物牙齿形状与功能的关系。
2.用合适的形容词描述动物牙齿的特点。
3.理解乳牙掉落恒牙萌出的自然生长规律。
4.简单而有序地讲述自己掉牙的过程。
5.积极思考并根据提问进行简单的统计。
科学
1.选择适合的材料制作动物的牙齿。
2.积极开动脑筋与同伴合作完成任务。
3.礼貌并大胆地向医生提问。
4.了解一些有关牙齿的知识。
5.了解中国传统文化中掉牙的习俗，学念童谣。
6.感受不同国家、民族和地区文化的差异。
7.感受掉牙习俗所给予的美好愿望，对自己的换牙经历充满期待。
国庆节
绘画工具、吸管、胶棒、红色、黄色纸（若干张）
让幼儿了解10月1日是国庆节，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感，制作国旗。
幼儿园大班
2018—2019学年度第一学期第1个主题活动设计
制订人：大班组老师
主题名称
牙齿咔咔咔
实施时间
9月
主题说明
1.讨论换牙的经验，让他们知道清洁牙齿的方法，养成保护牙齿的习惯。
2.从幼儿的牙齿出发，引导他们观察自己和别人的牙齿，发现牙齿各有不同，慢慢归纳认识牙齿的功能。
3.大班的幼儿正处于换牙的人生阶段，通过一连串有趣的活动，我们帮助幼儿自然地接受换牙的过程。
2.添加各种动物的牙齿图片,各种清洁牙齿工具的图片在主题上。
3.对全班幼儿的牙齿数量和蛀牙掉牙情况进行统计，教师可以将统计结果展示出来。
4.分享学习单，可以把没有分享的学习单展示出来。
5.幼儿创作不同表情时的牙齿画作，活动结束之后把这些作品集品展示。
6.幼儿创作一些动物牙齿的造型，教师可以把这些作品轮流展示。
区ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动计划
区域名称
项目（材料）
指导要点
主题区域
牙医诊所
牙医诊所的常规布置，牙医的服装与工具。
幼儿根据自己的兴趣选择角色，鼓励幼儿在区域中游戏。
牙刷，刷刷刷
比较欢快的音乐，牙刷、牙齿、牙细菌头饰。
通过提问调动幼儿已有的游戏经验，请幼儿倾听音乐讨论游戏的玩法，请幼儿结伴游戏鼓励她们创编一些好玩有趣的动作与情景。
4.牙齿是人类身体的重要组成部分，随着主题展开，我们可以和幼儿一同探索每个人身上都有的，看似平常却非常宝贵的牙齿。
预设主题网络（调整）
预设目标
目标
调整
健康
1.比较自己牙齿和别人的牙齿。
2.认识牙齿的三种基本类型。
3.对观察比较的结果进行简单统计。
4.掌握投掷和躲避的技能。
5.愿意遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。
7.将幼儿的学习单展示出来，让他们有机会互相分享各自的成长愿望。
8.教师可以搜集一些说明正确刷牙方式的示意图，将它们展示出来，鼓励幼儿参照模仿。
家
园
共
育
1.家长与幼儿一起收集动物牙齿的图片。
2.家长监督并提醒幼儿早晚刷牙及正确的刷牙方式。
3.家长与幼儿一起收集各种废旧纸盒。
4.家长在幼儿睡前讲一些关于保护牙齿的故事。