4× 2＝ 8
2× 2＝ 4
一、列式计算。
1、2个5相加和是多少？
5×2=10
2、一个因数是3，另一个因数是4，商是多少？ 3、3乘8是多少？
3×4=12
3×8=24 二、解决问题。
1、商店的面包3元一个，妈妈买4个需要多少元钱？
3×4=12（元）
答：妈妈买4个需要12元钱. 2、阳阳去小卖部买自动铅笔，自动铅笔2元一支，阳阳买了5支，问15元钱 够吗？
2×5=10 （支） 答：15元钱够。
10＜15
3、水果店新进购了一批苹果，老板将他们放在货架上，每排放9个，放了4 排，问一共有多少个苹果？
9×4=36（个） 答：一共有多少个苹果
给小动物分气球
4 ＋4 ＝ 4 ×2 ＝ 2×2＝ 1 ×4 ＝ 3 ×4 ＝
6 ＋6 ＝5的乘法口诀我们 知道了乘法口诀的规律在记忆1至5 的乘法口诀的时候可以按照规律记 忆。如：3的乘法口诀中我们发现 了第一位数都是相同的数，第二位 数都是相邻两个数，得数都相差3， 相应的是几的乘法口诀得数就相差 几。
一、背诵1至5的乘法口诀。 二、看谁算得又对又快。 1×1= 1 2×1= 2 4×7= 28 3×9=27 5×8= 40
老师来考 考你
5×3= 15
3×5= 15 2×2= 4
2×4= 8
3×2= 6 5×2=10
4×1= 4
5×4= 20
2×3= 6
4×4= 16
小猴摘桃
4×5＝ 20 3×4＝ 12 3× 3＝ 9 2× 3＝ 6
当堂训练
一、口算。 3×9= 9×4= 5×2= 5×7= 5×6= 3×8= 4×8= 7×2= ×5= 5×4= 二、看口诀写算式.
（
2×8= 4×6= 5×8= 1×6= 5×1=
三四十二 ）或（
7×3= 2×9= 2×5= 3×6= 2×6=
五八四十 ）或（
） （
二三得六 ） （ ）或（
）
复习目标
1、通过复习能够背诵1至5的乘法口诀。
2、熟练的运用1至5的口诀进行口算。 3、能够运用1至5的乘法口诀解决简单 的实际问题。
复习指导
1、复习内容：看书7页至20页的 内容，重点看各例题，根据1至5 的乘法口诀的规律记一记1至5的 乘法口诀。 2、时间：3分钟（3分钟后检测） 温馨提示：认真的小朋友，最棒 了。
三、解决问题。 1、食堂里有3堆大米，每堆6袋。问食堂里一共有多少袋大米？ 2、热气球5元钱一个，小明要为哥哥姐姐一人买一个，问20元钱 够吗？ 3、二年级一班同学做了许多小红花，每个盒子里放3朵，放满了7 盒，还剩下3朵，放在盒子里的小红花有多少朵？一共做了多少朵？