3、正文：这是信的主体，可以分为
若干段来书写。每段第一行空两格。
4、祝福语：正文写完后，通常对
于对方有一番祝福的话。如“祝您身体 健康”“祝您万事如意”“祝你学习进步” 等，“祝您”另起一行空两格，“身体 健康”“万事如意” 则另起一行顶格写。
5、署名：写信人的姓名或名字，
写在祝福语下方空一至二行的右侧。最 好还要在写信人姓名之前写上与收信人 的关系，如儿×××、父×××、你的 朋友×××等。
艾力同学： 你好！ 你去上海上学了，我们都很想你，你想我们吗？班里发生 了很多有趣的事情，我给你说说。 上周星期一早上，我们在老师的组织下进行了升国旗仪式， 我还代表咱们班在国旗下讲话了。下午的时候我们在劳动，经 过一几个小时的劳动，校园变得更加漂亮了。还有咱们班的买 买提篮球现在打的更好了，已经是学校篮球队的代表了。现在 的学习很紧张，我都不敢玩了，天天在学习。你在上海习惯吗？ 那边的老师怎么样？希望你能回信给我们！ 祝你： 学习进步！ 你的好朋友：居买 2016年3月9日
书信格； 正文每段空两格，一件一件不乱套； 事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷； 署名日期别漏掉，工整写在右下角。
三、信封的格式

左上方填写邮编及收信人地址。 信封中间居中写收信人姓名，加上称 呼。它是写信人对收信人的称呼，收 信人后面没有称呼是不礼貌的。
信封右下方为寄信人地址及邮编。
三、信的规范格式
1、称呼：顶格后加“：”，冒
号后不再写字。有的还可以加上一 定的限定、修饰词，如亲爱的、尊 敬的等。

称呼也称“起首语”，是对收信人的称 呼。 称呼要在信纸第一行顶格写起。 称呼和署名要对应，明确自己和收信人 的关系。
2、问候语：如写“你好”、
“近来好吗？”等。表示礼貌的关 心和问候。 空两格，独立成段，不可直接接下 文。否则，就会违反构段意义单一 的要求，变成多义段了。
给× × ×的一封信
一、概念：
信又叫书信、家书等。由于 古代交通不便，所以古人传递信 息，在外报平安等最主要的方法 就是写信了，古人有鸿雁传书之 说，也经常用飞鸽传书。
二、书信的格式
××同学： 称谓 ＿＿你好！ 问候语 ＿＿正文×× ×× ×× × ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ××. 祝： 学习进步！ 祝福语 署名 姓名 日期 年月日
6、日期：署名的下方写日期。
尊敬的阿孜古丽老师： 您好！ 我遇到一件伤心的事，希望得到您的帮助。 昨天，我和我的好朋友古丽一起去巴扎玩，到了巴扎， 我们一起买东西一起吃了烤肉，十分开心，可是我的5元钱 找不见了，我以为是她拿走了，就问我的钱是不是你拿走 了。结果她十分生气，说她又不是小偷，怎么会那我的钱 呢？说完生气的走了，今天在学校也不和我玩。我感到很 孤独，心里很难过。您能告诉我该怎么办吗？ 祝您 工作顺利 ！ 您的学生：文文 2016年3月9日


上海市浦东新区实验中学八年级1班
王红 同学 收
新疆库车县比西巴格乡中学八年级3班古丽
贴邮票寄出
在信封的邮票栏上贴上邮票，将信放 入信封粘好，投入邮筒中。 工作人员每天会按照邮编或地址按时 分送。 这样一封信就圆满结束了它愉快的旅 行。

思考：
称呼和祝福语后半部分为什么空两格？