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第二章
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儿童运动系统结构功能及发育
第一节儿童骨骼结构功能及发育特点 一、儿童骨的形态、结构及成分 骨和骨骼概述：成人骨骼由206块骨组成， 每块骨是一个器官。骨的数量由年龄决定。 骨的重量占成年人体重的２０％．骨骼的 作用塑造体型和支持躯体、运动、保护内 脏器官、造血、贮存矿物质 1、形态：长骨（四肢骨）短骨（腕骨和跗 骨）扁骨（头盖骨）不规则骨（椎骨）
颅 骨 躯干 骨
上肢 骨
下肢 骨
颅侧面观 颞窝的内侧壁 由额、顶、颞、 蝶交汇点称翼 点，骨质较薄， 骨折损伤血管 造成颅内出血。 颞上 日常生活中要 窝 特别注意对翼 点的保护，避 颧弓 免意外的发生。 乳突 翼点
2骨的构造： 骨由骨膜、骨质和骨髓三部分构 成。
骨膜：由致密结缔组织 构成。具有营养、生长 修复作用。 骨质：构成骨的主体， 分为骨密质和骨松质。 骨髓：充填于骨内部， 分为红骨髓和黄骨髓。
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四种形态的骨
骨的形态分类 骨按形态分 为长骨、短 骨、扁骨和 不规则骨。
骨 干 长 骨 骨 骺
短 骨 扁 骨 不规 则骨
自学 人体206块骨的分布：头 骨：29 躯干骨：51 四肢骨：126
骨按分布与功能 206块 颅骨23块（脑颅骨8块，面 颅骨15块） 听小骨3×2 躯干骨（脊柱7+12+5+1+1， 肋12+12，胸骨1） 上肢骨（2+1+2+8+5+14） ×2 下肢骨（1+1+2+7+5+14+1) ×2
儿童生理与卫生学基础
前言
儿童的解剖生理基础：器官结构发育及 各种功能活动规律 儿童的生长发育及卫生保健
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课程的内容
儿童常见疾病预防及安全教育
儿童的性健康教育
课程的地位和作用
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为本科生在大学期间的其它课程(小学生 心理学、小学生教育学）的学习提供知 识基础． 对大学生的健康提供帮助． 为毕业生在教育工作岗位进行教育教学 （科学、体育、健康教育）教育管理、 学校管理工作提供科学的理论依据。
参考书
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1《人体解剖生理学》彭波 孙威主编；人 民卫生出版社. 2《儿童少年卫生学 》叶广俊主编；人民 卫生出版社. 3 《儿童少年卫生学 》季成叶；人民卫生 出版社. 4《学校卫生学》柏友萍主编，安徽教育出 版社.
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５《科学探索者＿人体生理卫生》，美国
最权威的研究性学习教材，浙江教育出版 社
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骨骼肌：附着在骨骼上，提供能量，使骨 骼产生运动。骨骼肌是横纹肌. 是随意肌， 收缩能力强,做出反应快，工作能力不能持 久,容易疲劳。 平滑肌：在身体内脏器官的内侧(如胃壁和 血管壁)，是不随意肌，自动控制着身体的 一些运动，是梭形的，运动方式与骨骼肌 不同，反应比较缓慢且不易疲劳。 心肌：兼有骨骼肌和平滑肌的一些基本特 征，是不随意肌，呈横纹状。心肌不会疲 劳，能够不断的收缩，把心肌不停的收缩 叫心跳。
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（4）神经组织 指挥和控制，在大脑和身体其他部分之间 传递信息 3、器官:不同组织按照一定次序结合在一 起 4、系统:能够完成一种或多种生理功能的 器官按照一定的次序排列在一起，是人体 最大的结构单位。 （各个系统的作用自学）
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循环系统 输送人体细胞所需要的物质，将废物排出体外， 帮助抵抗疾病． 消化系统 将食物摄入身体，分解食物，消化吸收的食物． 运动系统 骨骼支持和保护身体，并和肌肉共同作用产生运 动，生产血细胞和储存物质。肌肉使身体能够运 动，将食物运输到消化系统，使心脏保持跳动。 泌尿系统 将废弃物排出体外
骨 膜 骨 质 骨 髓
骨质：骨松质和骨密质
骨密质：结构特点：致 1 密而坚硬，抗压力强； 分布：分布于骨表面和 长骨的骨干。
2 骨松质：结构特点：结 构疏松呈海绵状，由大 量相互交错的骨小梁构 成，小梁间的不规则间 隙容纳骨髓； 分布：分布于骨的内部。
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描述骨的结构
骨的结构总结：
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骨膜：骨膜上有神经、血管、成骨细胞，有 生长、发育、修复的作用 骨质（分骨密质、骨松质）：承受压力 骨髓（分红骨髓、黄骨髓） 短骨、扁骨以及长骨骨松质中的红骨髓终生 保持造血机能。 黄骨髓：用来储存脂肪，是能量的贮藏库。 长骨有骨髓腔，幼儿长骨的骨髓腔中骨髓有 造血机沿着 身体或器官的中轴 将人体或器官分成 左右两部分的切面 冠状面：经过身 体的中轴将身体 切成前后两部分 的切面
横切面：与身 体中轴垂直切 身体为上下两 部分的切面
自学
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第三节 人体的基本生理特征（自学） 1、新陈代谢 人体与外界环境之间的物质交换和能量交 换，以及人体内部物质和能量转换的过程。 是人体最基本的生命活动。 2、兴奋性 是生物体具有的接受刺激产生兴奋的能力 3、生殖 生物体具有繁殖新个体使种族繁衍的功能
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神经系统 察觉和解释来自身体外部和内部的信息，控制 身体的大多数功能。 表皮系统 保护身体，保持体内水分，帮助控制体温。 生殖系统 产生生殖细胞并与异性生殖细胞结合产生后代， 控制雄性和雌性特征。 呼吸系统 将氧气带入身体内，并将二氧化碳排出体外。 内分泌系统 利用化学物质（激素）控制着人体
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（2）结缔组织 支持保护并连接身体的各部分（骨和骨关节及肌 腱），保暖又储存能量（脂肪），为身体各器官输 送养料（血液）。 （3）肌肉组织 能够收缩，使身体的各部分进行运动。（人的肢体 动作；心脏泵血；排尿和排便；消化等。） 肌肉的作用 随意肌：受人意识支配的肌肉，如骨骼肌。 不随意肌：专门负责呼吸、消化食物、心脏搏动的 肌肉，如心肌、平滑肌。 人体的三种肌肉（自学)
第一篇 儿童的解剖生理
第一章 人体概述 第一节人体的基本形态（自学）
第二节 人体的基本结构(自学)
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人体的化学组成有原子和分子 原子：是元素保持化学性质的最小单位；碳是生 命体的关键元素。 分子：由两个或多个原子通过化学键化合而成 1、细胞：是生物体结构和功能的最基本的单位， 是最小的单位。人体有大约１００万亿个细胞构 成。 2、组织：是一群执行相同功能的细胞构成 人体的四大组织 （1）上皮组织 覆盖在体外和体内各器官的内外表面，有保护 （皮肤）释放和吸收（消化系统的内膜）等作用。