人教版小学《数学》四年级上册
数学广角——优化
沏茶问题
旬阳县棕溪镇中பைடு நூலகம்学校
主讲：苏纪奎
探索新知
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二、探索新知
探索新知
洗水壶 接水 烧水
这个过程可以 用流程图来表示。
探索新知
1分钟 1分钟 8分钟 1分钟
洗水壶
接水
烧水
2分钟
沏茶
洗茶杯
先画图， 再计算。
1分钟
找茶叶
1＋1＋8＋1＝11（分）
探索新知
通过解决以上问题，想一想 怎样合理安排时间呢？
先观察做事情的顺序。 再考虑哪些事情 可以同时做。 写出做事情的 顺序。
最后计算出 所需时间。
解题步骤
一、看 二、想 三、画
四、算
4 1
3
2
想一想
在我们的生活中，是不是所有的 事情都一块做就好呢？
1、为了节省时间，小强在乘车时认 真读书。
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2、为了提高学习质量，小丽边吃饭边看 《少儿英语电视》节目。
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华罗庚是我国著名的数学家。 他在研究中发现合理地安排时间可 以大大提高工作效率，他提出的 “优选法”广泛地应用于人们的生 产和生活，形成了数学中一门应用 性很强的分支——运筹学。
感谢您认真听完 这个微课，再见！