七年级下册第一单元说课稿
尊敬的评委、老师们：
大家上午好。

我是来自xx中学的xx。

今天我说课的内容是七年级下册第一单元。

下面我将从教材、课标、教学、堂清四个方面展开我的说课。

第一说教材，我从编排体例、单元内容两个方面来说。

编排体例上：人教版语文采用了传统的“文体组元、主题多样”的编排方式，既符合学生学习语文的认识规律，又便于教师的教学，较好地体现了课标关于语文的工具性和人文性相统一的基本精神。

通过目录我们可以清晰的看出，在本册教材的编排上主要包括课文、写作、综合性学习和名著导读四个部分，主题单元的编写体例，由浅入深，由简单到复杂，不分文体，文白混编，共有六个单元。

就本单元来讲，前有单元导读，对本单元的教学内容及学习重难点做出提示。

然后精读略读四篇课文穿插安排，课前有课文提示导入新课，课后安排有思考探究与积累拓展，有助于学生理解课文，并指导性地进行拓展延伸，读读写写更是注重了基础知识的学习。

课后还有补白内容补充学生的语法知识。

单元最后的写作又是一个补充、总结、提升的阶段。

整个单元是以总分总的形式来编写的。

第二，单元内容。

七年级下册语文六个单元，分别以名人、爱国、小人物、
生活态度、名家名篇、探险为主题。

本单元是七年级下册语文第一单元，以名人
为主题共安排了四篇课文——《邓稼先》《说和做》《回忆鲁迅先生》《孙权
劝学》。

写作部分就是根据课文的学习重点而定的写出人物精神。

第二说目标。

分课程总目标和单元目标来说。