课题不要和陌生人说话
备课时间上课时间
1. 知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走。

教学目的
2. 了解一些求救的方法。

教学准备课件。

教学过程
一、谈话导入班会主题
1.ppt展示梅婷、冯远征的图片。

提问；认识这两个人吗？
二备
2.不认识没关系，我们接下来观看一小段视频，兴许有人会知道。

3.我们今天的主题与这两个人有关，导入班会主题。

二、看别人的故事，说出自己的感悟
活动一：《小华和陌生人》。

1. 讲故事《小华和陌生人》。

2.学生听完故事后，思考几个问题。

(1)他怎么会跟陌生人走的呢?
(2)结果怎样了?
(3)小朋友能不能相信陌生人的话?
(4)小华跟谁走了?
(5)什么是陌生人呢?
(6)为什么不能轻信陌生人的话？
3.小结：陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小
孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。

活动二：《一年级》视频
1.播放《一年级》孩子跟陌生人走。

2.判断对错。

三、情景练习
1.一个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的朋友,她今天没空,让我来接你回家,
你跟我走吧。

”
2.小朋友们正在草地上游戏,一位陌生的阿姨进来,对一位小朋友说:“小朋友真可爱,阿姨给你
吃巧克力。

”教师提示:陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?幼儿在教师的提示下,对
陌生人说:“阿姨,我不吃巧克力。

”陌生人又拿出玩具给小朋友玩.
3.教师总结。

四、经典诵读
1.害人之心不可有，防人之心不可无。

2.千里之堤,溃于蚁穴,生命之舟,覆于疏忽。

3.小隐隐于林,大隐隐于士。

4.不怕一万,只怕万一。

九、教师总结
不要轻信陌生人
不要轻易跟陌生人讲话
不要轻易接受陌生人的东西
不要轻易跟陌生人走
教学反思。