（他们是怎样放风筝的？）
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他们今天玩得____________!
（他们的心情怎样？）
黎川县实验小学 李娟
蓝天上飘着_________，它们有的像_______, 有的像____________,还有的像_____， ___________极了！
想要学到本领， 必须连闯三关！
第一关（说短语）
能看着图片，说出5个 加长的词语，就算闯关 成功！
风筝
天空
飞翔
小鸟
小女孩
笑脸
树木
小狗
小男孩 奔跑
蝴蝶
花朵
草地
我会积累
蓝蓝的天空 茂密的树木 五颜六色的野花 绿油油的草地 各种各样的蝴蝶
自由自在地飞翔 不停地喊着 飞快地奔跑 紧紧地握住 笑眯眯地看着
第二关（说句子）
仔细观察图画，用上加 长的词语说一句话。全班最 少有5人说出完整的句子，就 算闯关成功！
仔细看图，说清楚这是什么时间，天 气怎样，谁在哪里干什么？
1、开头空两格。 2、标点符号独立占一格。 3、用词准确，句子通顺，
不会写的字用拼音代 替。
逗号， 句号。 问号？ 感叹号！
给标点娃娃找个家
1、天上的风筝真多呀 ！ 2、你喜欢放风筝吗 ？ 3、星期六上午 ，阳光明媚 ， 笑 笑和乐乐来到公园里放风筝 。
1 ________,_______ 来到________。
他们看到风筝飞上了蓝天，心情怎样，又会 说些什么呢？
______笑眯眯地看着_____________ 不停地喊着：“______________!”
小鸟看到漂亮的风筝飞上了蓝天，它们 又会说些什么呢？
第三关（写一段话）
看图写一段话，随意展 示两位同学的作品，如果 作品能超过5句话，而且 语句通顺,就算闯关成功！
这里的景色怎么样？请按顺序说一说。
这里的景色________! 蓝天上____________, 远处 ____________，近处草地上开着_____,各种 各样的蝴蝶________________风筝的？
______迫不及待地______________,只见他们 一手_______一手______________，______ _____________。
（写清楚什么时间，天气怎样，谁来到哪里干什么？
2 这里的景色可真美！你看,____________________, ____________________________________________。
(这里的景色怎么样？)
3 _______迫不及待地__________,只见________ ______________________。 ______也放起了 _____________ ________,_________喊着：“___ ___________________!”