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【山顶洞人】 时间：距今约30000年 地域：北京周口店
时间：距今约170万年 地域：云南省元谋县
【北京人】 时间：距今约70-20万年 地域：北京周口店
【 随堂测验。这节课我们学到了什么？ 】
× 1、人类是上帝创造的。（ ） √ 2、化石是研究人类起源的主要依据。（ ） √ 3、北京人已经能吃上熟食，有利于体质的健康发展。（ ） × 4、北京人的模样已经和现代人差不多。（ ） × 5、山顶洞人掌握了磨制和钻孔技术，使用磨制石器。（ ）
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白�
第一单元 史前时代
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30亿年前 地球出现生命
地球已存在46亿年！
人类的历史 只是地球历史中
短短的一瞬
距今300万年前 出现人类
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【 关于人类诞生的传说 】 ≠历史
中国：女娲造人
西方：上帝造人
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考古发现
化石对于研究历史有何作用？
考古学家在云南省元谋县发现两枚人类的门齿化石
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考古发现 经测定元谋人生活在距今约170万年前 元谋人：已能制造石器和使用火
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【 随堂测验。这节课我们学到了什么？ 】
5、人类是由古猿演化而来，这一结论最有力的证据是（ ）
A、传说、遗址 C、遗物、记载
B、化石、遗址 D、传说、记载
6、北京人已经学会打制粗糙的石器和骨器，用于狩猎。
可见，从生产工具上看，北京人应该属于？（ ）
A、旧石器时代
B、新石器时代
C、史前时代
D、原始时代
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【 随堂测验。这节课我们学到了什么？ 】
3、“女娲造人”的故事属于（ ） A、历史事实 B、科学幻想 C、神话传说 D、考古发现
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【 随堂测验。这节课我们学到了什么？ 】
4、19世纪，科学家们提出人类是由一种古猿进化而来的， 从猿到人的进化过程中起到决定作用的是（ ）A、饮食源自C、劳动B、语言 D、文字
劳动 在从猿到人的进化过程中起了重要作用
北京人的发现对于研究古人类进化历史有重要意义
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考古发现 山顶洞人 时间： 距今约30000年
地域：北京西南周口店龙骨山的山洞里
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人和动物最重要的区别之一就是会不会制造工具。
砍砸器
刮削器
尖状器
【砍伐树木】 【割剥皮肉】 【挖掘植物根茎】 【削尖木棒】
使用打制石器的时代，称为“旧石器时代”
元谋人遗址出土的石器
元谋人遗址发现用火的灰烬
远古人类逐渐告别猿类祖先，不断进化。
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考古发现
②北京房山 周口店龙骨山山洞
①瑞典考古学家安特生
③持续不断的考古发掘 6
考古发现
北京人
时间： 距今约70万至20万年
地域：北京周口店龙骨山的山洞里
头部特征：
前额低平、眉骨粗壮 颧骨高突、嘴巴前伸 【还保留着猿的一些体质特征】
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【 随堂测验。这节课我们学到了什么？ 】
7、在一期《自然》杂志的封面上，赫然印着“北京人曾经很冷”
的黑色标题。气候条件将让更多学者重新考虑古人类“主动
用火”的可能，火在人类文明的发展史上有哪些作用？
①烧烤食物 ②照明御寒 ③驱赶野兽 ④促进体质进化
A、①
B、①②
C、①②③
D、①②③④
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【 随堂测验。这节课我们学到了什么？ 】
考古学家裴文中
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善思 ：为什么发现古人类遗址的同时，
会发现大量的动物骨骼化石和石器？ ①群居生活 ②制作石器 ③使用火
北京人生活想象画 9
北京人狩猎生活想象画
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①直立行走 ②双手灵活
北京人采集果实
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①使用天然火 ②吃上熟食
①雷电生火 ②草木自燃 ③露天煤自燃……
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在地上生活的人 在树上生活的猿
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【 随堂测验。这节课我们学到了什么？ 】
1、下列关于北京人的说法，不正确的是 A、北京人一天的生活离不开打制石器 B、夜晚来临，北京人围坐在火堆前取暖 C、北京人在炎热的夏天也只能穿兽皮衣服 D、北京人离不开稳定的群体生活
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【 随堂测验。这节课我们学到了什么？ 】
2、北京人最发达的器官是？ A、手 B、下肢 C、上肢 D、躯干
各抒己见：
同学们，你们觉得北京人喝过开水么？
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我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执