湖南省 2 0 1 8 年普通高等学校对口招生考试语文本试题卷共 6 道大题,21 道小题, 共5 页。
时量150 分钟。
满分120 分。
一、基础知识及运用(18 分, 每小题3 分)在人类历史流变中, 任何民族走过的路都非一帆风顺。
中华民族能够在顺境中从容淡定、在送境中奋进崛．起, 从根本上说, 就是为了中华优秀传统文化的持久涵养。
特别是贯穿其中的______、______、______。
为中华民族生生不息，发展壮大提供了强大精神支撑。
思想理念是中华优秀传统文化的“骨骼．”, 从根本上决定着中华民族的思维方式、性格禀．赋、民族特性, 架构起中华儿女的心灵空间。
天人合一的整体性思维、“五行”相生的朴素唯物主义、阴阳相生的朴素辩证法、与时俱进的世界观、知行合一的实践观点等, 已经深入中华儿女的思想意识深处。
传统美德是中华优秀传统文化的“经络．”, 维系着中华民族的团结统一, 维系着泱．泱大国的社会秩序, 维系着中华儿女的共同情感。
在中华民族的价值体系中, 兴亡有责的担当意识、精忠报国的爱国情怀、见贤思齐的优秀品格、孝悌．忠信的荣辱观念, 标注着传统文化的鲜明底色, 为今天培育和践行社会主义核心价值观提供了丰富的思想道德资源。
人文精神是中华优秀文化的“血肉”, 极大（）了中华民主的创造活力，展现了中华民族生活世界的丰富独特性。
崇尚仁爱的为人之道、求同存异的处事方法，兼收并蓄的博大胸怀，形神兼倍的美学追求，俭约泰．和的生活理念等，（）了中华民族独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，为人类文明史增添了厚重的中国色彩和中国气质。
1. 语段中加点的字，读音不正确的一项是（）A.崛．起ju é骨骼．géB. 禀．赋bìng 经络．lu òC.泱．泱yāng 孝悌．dìD. 并蓄．xù泰．和t ài2. 第一段画横线的词语，使用不正．确．．的一项是（）A.任何B. 能够C. 为了D. 特别3. 根据文脉，下列短语依次填入语段中画横线空白处，最恰当的一项是（）①传统美德②思想理念③人文精神A. ①②③B. ②①③C. ③①②D.③②①段中语别字是（ ） A . 知行合一 C. 求同存异 D. 形神兼备 5. 段中括号语，最恰当是A .修养B .滋养C .修养D .滋养 段中画句子运用的修辞手法是 A .、排比 B .、排比 人人、比喻 二、 18 分） （读下面的，完成7。
（ 6 分，3 分） 轼 梨花淡白柳深清，城。
一株雪，人生看得几清明。
7. 下列轼, 不正确是 A . “唐宋八大家”之一 B .“豪放派”人 C. 晚唐着名的文学家D. 与父、弟合称“三苏 8. 析 , 不恰当是A .首句用深青的柳色梨白 ,明。
B .次飞柳城梨花比 , 突出主旨。
C . 三句以白雪摹状梨花 ,巧妙 , 垫下文。
D .末论方式收束点睛，由物及人，寄意筑永。
（读下面的文言文，完成 9-。
（ 9 分，3 分） 许不苟取 《元》 , 字仲平之河内人也 ,农。
幼,入学 , 授章句曰书 曰 : “取科第耳! ”曰: “如斯而已乎大奇之。
, 。
久之， 其父母曰 :悟不凡．, 他日必．人者 ,吾也。
”如是者凡更。
⋯ ⋯ （河阳 , 渴甚, 道有梨 ,之，曰：“非其有而取之，不可也。
”人曰：“世乱，此无主。
”曰：“梨无主，吾 心独无主乎？” 9. 下列句子中加词，不正确是 A .悟不凡． 凡: 平凡 B . 他日必．：超过 C . 如是者凡更更：更换D. 衡独危．坐树下自若危：歪斜10. 下列句子中加点虚词“之”的用法，与其他三项不相同的一项是A. 怀之．河内人也B. 实大奇之．C. 父母强之．不能止D. 或问之．11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语（ 3 分）梨无主，吾心独无主乎？译文：_______________________________（三）古诗文默写。
（ 3 分，每空 1 分）12．（1）桑之落矣，________。
（《氓》）（2）故不积跬步，__________；__________，无以成江海。
（《劝学》）三、现代文阅读（24 分）（一）阅读下面的文章，完成13-14 题。
（6 分，每小题 3 分）博士硕士学士如今，“博士”一词在我国代表着最高学位，很多人以为它是从英文Doctor 翻译而来，其实，“博士”一词是中国本土词汇，而且历史悠久。
“博士”的称谓，在我国古代有几种涵义。
作为官名，始见于二十多年前的战国时代，那时博士主要掌管全国古今史事以及书籍典章，有机会潜心读书治学，所以学识渊博。
“皇帝”这个封建最高统治者的称号，还是由秦时的博士所议定的。
“博士”在古代是专备皇帝咨读的文官，兼管教育和学术。
秦代至汉代，博士的职责主要是掌管图书，通古今，以备顾问。
到了唐代设置国子、大学、四门等博士。
隋唐之前采用征拜和荐举的方法来选拔博士。
古代还把专门精通某一职业的人称为“博士”，如“医学博士”、“太常博士”（精于礼仪的人）等。
后来还出现了“茶博士”的称呼，这是套用博士的职衔称呼茶楼、茶馆内沏茶跑堂的堂信。
“茶博士”一词始见于唐代《封氏闻见记》茶罢，命奴子取钱三十文酬茶博士”。
这些茶馆堂馆不但茶艺高超，有许多绝活，遂由于广泛接触社会各阶层而见识广博，因此被茶馆誉为“茶博士”。
到了近代，博士正式和学位挂钩，其官职之意已消失。
现代学位中次于博士的便是硕士。
古代的硕士意谓硕学之士，指品节高尚，学问渊博的人。
但硕士并非指称学位或者官职，和“博士”指称官职不同。
与“博士”用法较为接近的倒是“学士”。
南北朝时，学士是编纂撰述的官员。
唐玄宗开元三十六年，建翰林学士院，掌起草诏书，供职者称翰林学士（简称学士）。
宋沿唐制设学士院，翰林学士实际上充当了皇帝的私人顾问。
元丰改制后，翰林学士成为正式官员，专司草拟内制之职。
到了清代，内阁，翰林院皆有学士之官。
内阁大学士是文臣的最高官职。
相较而言，自从“学士”在宋代有了品级之后，倒是一直高于“博士”。
宋代国子，正经博士仅为正五品，而翰林学士却是正三品。
到了清代，两阁大学士更是文臣最高官职，远远高于博士一职。
13. 下列关于“博士”的解说，不正确的一项是A . 博历史悠久官名，在二千多年代就已有，属中国B . 博士在古渊博利极“皇个称号都是由博定的。
C . 博士在古备皇的文官，兼管教育等，隋唐之前采用征拔。
D . 博士在古代也称精业的人，识广就“茶博士”。
14. 法，不符合原意思是 A . 近代，博不再是是与学在在我国代表着最高学位。
B . 士、位无关，而尚渊博的人，高于学士。
C . 学士古代用法接近博士南北纂撰述，宋元丰改正。
D . 学士在宋代后高于博士，到清代大学士是文臣的最。
（读下面的文章，完成 15---。
（ 18 分） 庄稼地里的彭学明又在刨地了。
从早到晚 ,样在地里忙碌着。
地里的起一丈 多 高,的着油, 泥土和包谷花的气息 , 从地里爆裂开来 , 淡澳的清香 , 直沁肺腑。
一只肥黄的狗 ,雪白的羊有十几的蜻蜒漾着 生命的气息。
样的境界里刨地 , 就像本, 那本里读了又 锄禾日当午 , 汗滴禾下中餐 , 粒粒皆辛苦” , 仿佛不是唐代人所作 ,而是,是站在庄稼地朴动人。
③那年任田, 田, 本来已住在城里,硬我 们的阻 , 独自下要地半坡荒山子 ,几天吃不好 饭睡不好 , 没日没夜在田, 一趟两趟 , 一天两天 ,出一把一把的老泪。
一双鞋印 蹒跚着 , 开地角。
托人: “子没得肥田肥土在有了。
⋯ ⋯ 这些都为你们种的, 是一份好家业, 我要用一把老骨头守着。
”我们看了不禁黯然伤神。
④母亲16 岁就到我们这个家族里来了。
结婚几年, 父亲就死了, 母亲从此几乎过着沦为乞丐的生活。
而我们在母亲的泪水与屈辱喂养下一天天长大。
长成了花, 花与别人一般香艳长成了树, 树与别人一般高壮, 我们都成了有出息的儿女。
⑤可是母亲, 似乎生就的土命, 她还没有好好地享受这种儿孙满堂的天伦之乐, 就回到庄稼地里, 培植、浇灌和延续对土地的感情。
⑥站在庄稼地里, 母亲像一只停落的瘦鸟, 飞遍海角天涯后, 又找到了这块赖以生存的土地。
那种对土地的执着和热爱愈来愈牢不可破。
母亲说: “再贱的草也有离不开的根!" 因此,在儿女长大后, 母亲惟一的愿望, 就是加倍地用汗水和生命喂养这块土地。
每年每年, 母亲都站在春光枝头, 用犁头跟土地对话, 用种子跟土地同眠。
长出了庄稼, 庄稼是绿的, 长出了绿色, 绿色是希望的, 长出了希望, 希望是诱人的。
顶着夏日的辣热, 母亲双手的剪子在田地里又修又剪, 皮破了, 茧老了, 汗干了, 手粗了, 整个夏天秀发飞动, 翠生生地漂亮起来了: 绿的裙子, 黄的地毯, 辣椒、南瓜、茄子、稻谷、小米、葡萄, 都像一张张剪纸贴满了田间地头坡上陇上。
庄稼地里的庄稼活是一种质地优良的民间工艺, 母亲是这工艺的传人。
⑦终于,母亲不能下地了,劳动的艰辛,使母亲日见衰老,母亲却无论如何不愿接受自然给予生命的败落,硬撑着到地里来回逡巡。
再也不能背包谷下山,割谷子进仓了,母亲就拄一拐杖,上上下下在地里捡散落的稻穗,找遗漏的包谷棒子。
③土地—一是母亲生命的根⑨母亲,以一种精神,喂养着她的儿女们。
（有删改）15.第①自然段中画波浪线的句子有什么作用？（4分）16.请解说第②自然段中加点词“诗人”的含义。
（4分）17.第⑥自然段末为什么说“母亲是这工艺的传人”？（4分）18.简要分析“母亲”的形象特点。
（6分）四、语文综合实践（8分）19.根据下面图表补全相应空行中的内容。
（8分）某地几所学校课外活动与学生动手能力情况调查图表（1）几所学校课外活动的_____、_____不等，分别为：偶尔一次，两月一次，一月两次，每周两次。
（2）调查图表显示，学生的_________与__________成正比。
（3）根据调查图表可得出结论：经常开展课外活动___________________。
五、应用文写作（12分）21.阅读下面的文字，按要求作文（40分）①80后创客黄文蒋，用丝瓜络生产出布鞋、床垫、浴片等，获国家实用专利16项，产品远销海外，还带动6000多户农户种植丝瓜近万亩。
②长征六号火箭研制团队组建时，平均年龄只有27岁。
③共享单车敲开了共享经济的大门，创业团队多为80后，90后。
请以“青春和价值”为话题，联系生活实际，自选角度，自拟题目，写一篇不小于700字的文章，除诗歌外，文体不限。