• （一） 学会宽容别人
• 正所谓：“金无足赤，人无完人”， “世界上没有不生杂 草的花园。”“月亮的脸上也是有雀 斑的。” “忍一时风 平浪静，退一步海阔天空。
• 每个人都有做错事的时候，有句话是这样说的：“生气是拿 别人的错误来惩罚自己”。这个时候与其抱怨，埋怨，还倒 不如报以对方一个微笑，对自己说一句：“没关系。”
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（1）安全第一，预防为主
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（2）应对暴力，临危不乱
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（3）及时报告，以法维权
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（4）见义勇为，见义智为，见义巧为 在保护自身安全的前提下对他人实施救助。
（5）要有强烈的报告意识和证据意识。 及时上报并注意搜集证据，以便在需要的 时候出示。
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a. 维护友谊， 加深感情。
b. 相互理解， 相互促进。
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礼让巷
千里修书只为墙，让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
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如何与同学和好
谦让、主动与人和好不丢面子，而是大度和成熟的标志。
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•一句“对不起”，足以见真诚；
参
•一声“请原谅”，不会掉身份；
考
•一封“谢罪信”，婉转表真意；
安阳县职业中专 计算机部
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校园暴力知多少？
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案例一、以暴制暴
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案例二、勒索财物，恶意指使他人，不从就打
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案例三、因小事大打出手，恶意伤害他人
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案例四、所谓“义气之争”,帮人出气
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其他各种欺负行为
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• 大胆地站起来，找另外一个同学当着全班同 学的面说一句欣赏他的话。
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• （三） 学会与别人沟通合作
• 人是社会性动物，人不可能离群索居，古人 云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”在学 习和生活中，我们会经常遇到一些问题，这 个时候需要我们请教别人，与同学合作。
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如何正确处理同学间的矛盾
如何与同学和谐相处
没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。 ——培根
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讨论内容：
• 1.如何正确处理好同学关系？ • 2.同学之间有矛盾应该如何解决？ • 3.如何与老师交往？ • 4.如何与我们的父母交往？
提示：
人际交往是现在人们都十分看重的一个问题，因为现在社会就是一个人 与人相处的社会，如果您不能够正常与人相处与交往，那么您在社会就没 有立足之地，在人际交往中，学会沟通是一个十分重要的交际技巧
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展示点评
展示内容
1.如何正确处理好同 学关系？
2.同学之间有矛盾应 该如何解决？
3.如何与老师交往？ 4.如何与我们的父母 交往？
展示组
展示要求：①口头展示；②用语规范；③真情实感；④言简意赅。 点评要求：①注意教态；②真诚交流。 其他同学：①思考体悟、参与交流。
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点评组
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与同学交往的原则
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1）冷处理法，谁也不找谁谈， 一直僵持下去；
2）矛盾激化法； 3）谦让或主动与人和好法。
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冷处理法
矛盾激化法
谦让或主动 与人和好法
a. 同学间的隔 阂会越来越深。
b. 同学间感觉 都不舒服，心
情不舒畅。严 重影响学习。
a. 同学间反目 成仇闹不团结。
b. 当事人在同 学中的印象一 落千丈。
• （二） 学会欣赏别人
• “生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼 睛。”———罗丹
• “水至清则无鱼，人至察则无友。”
• 只是每个人都有自己的优点和缺点，要学会 用放大镜去看别人的优点，用欣赏的眼光去
看待周围的同学，取人之长，补己之短，共 同进步。
• 互动环节：
• 每个同学对自己的同桌说一句欣赏的话，要 真诚，实际。
• 某种意义上说，宽容别人也是宽容自已，保护自已，给别人 留一些空间，你自已将得到一片蓝天，一个宽容的人，到处 可以契机应缘，和谐圆满，微笑着对待人生。
• 我们要用真诚的心，善良的心去对待别人，宽容别人。这样 我们才会心安理得，问心无愧，不会为扭曲而苦恼，也不会 为包袱而压得透不过气来。精不心整断理 修德养性，充实完善自我。19
方
•一个“第三者”，铺就沟通桥；
•一场“欢乐会”，冲淡不愉快；
法
•一颗“赤诚心”，顽石变成金。
温馨提示：时机、方法因人而异，可以从同学的发言中 寻找适合自己的方法。
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