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小学数学六年级上册《圆的认识》PPT课件

2 口答:
(√ )
(× )
(√ )
(× )
r (米) 0.24 0.43 1.42 0.52
2.6
d(米) 0.48 0.86 2.84 1.04
5.2
练习:
3 选择题:
(1)画圆时,圆规两脚间的距离是( A )。
A.半径长度 B.直径长度
(2)从圆心到( C )任意一点的线段,叫半径。
A.圆心
B.圆外
圆的各部分名称
·
· 直径 d
半径 r
O
圆心
同一个圆内,直径有无数条,长度都相等。
• o
同一个圆内,半径有无数条,长度都相等。
• o
直径和半径的关系
r•
r
do
直径和半径的关系
r r
•r do
直径和半径的关系
r
• do
r r
想一想:
相等的两个圆中的半径和直径又 有什么关系呢?
等圆的半径相等,直径相等
·O
·O
自学教材57页:
在纸上画一个圆。并在小组内交流。 思考: 1、用圆规画圆分哪几步? 2、圆画在纸上的位置与什么有 关? 3、圆的大小与什么有关?
练习:
图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?
G E
C
F
B
M
o
D
N H
练习:
1 判断:
(1)在同一个圆内可以画100条直径。 (2)所有的圆的直径都相等。 (3)等圆的半径都相等。 (4)两端都在圆上的线段叫做直径。
正方形
长方形
三角形
平行四边形梯形源自圆自学教材56页通过自学,你学到了什么?先在 小组里说说你学的想法。
一、与圆有关的概念:
1、线段OA绕它的一个固定端点O旋转 一周,另一个端点A随之旋转,所形 成的图形叫圆。
记法:⊙O,读法:圆O
2、圆的位置由圆心确定,圆的大小 由半径长度确定。半径相等的两个圆 为等圆。
小圆直径= 3 cm 小圆半径= 1.5 cm
动脑筋:
5厘米
正方形边长= 5 cm
30厘米
h
4厘米
a
三角形底= 8 cm高=4cm
3厘米
圆的直径= 15 cm 长方形的宽= 15 cm
小圆直径= 3 cm 小圆半径= 1.5 cm
C.圆上
(3)通过圆心并且两端都在圆上的( B )叫直径。
A.直径
B.线段
C.射线
(4)用圆规画一个直径为4厘米的圆,圆规两脚应 张开的距离的( C )
A 8厘米
B 4厘米
C 2厘米
动脑筋:
5厘米
正方形边长= 5 cm
30厘米
h
4厘米
a
三角形底= 8 cm 高=4cm
3厘米
圆的直径= 15 cm 长方形的宽= 15 cm
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