我会合作
白兔是怎样请鸭子的，鸭子 心里又是怎样想的呢？同桌两 个人相互读一读，交流交流， 用" "画出小白兔的话，用" ﹏﹏﹏﹏﹏﹏"画出鸭子的话。
好 白兔说：“鸭子，我找到好吃的 请 东西了，请你到我家来做客吧！” 白兔说：“鸭子，我找到吃的 东西了，你到我家做客吧！”
鸭子想 “白兔真小气，光 叫我吃青草，菜叶，一点儿荤 菜都没有。”他嘟着嘴，很不 高兴。
读了这个故事，鸭子明白了 自己喜欢的东西别人不一定喜欢。
读了这个故事，鸭子和白兔都明白了
自己喜欢的东西别人不一定喜欢。 读了这个故事，我们一二班的小朋友也明白了 自己喜欢的东西别人不一定喜欢。
想一想 说一说
几天后，鸭子再次请白兔吃饭， 他请白兔吃了什么？白兔也给鸭子 带来了什么好吃的？
熊猫爱吃竹叶。 公鸡 爱吃小虫。
我会分类
素菜
白菜 萝卜 青草 冬瓜 南瓜 黄瓜 茄子……
荤菜
田螺 泥鳅 虾 鸡肉 鱼 牛肉 羊肉……
白兔来到鸭子 家，看了看，摇 摇头说：“我只 爱吃青草、菜叶， 这些荤菜你留着 自己吃吧！”
请客的主人都是这么热情的， 可是客人都不开心，真是太 奇怪了，为什么会这样啊？
自己喜欢的 东西，别人不 一定喜欢。
小狗爱吃 骨头 。 小兔 爱吃 胡萝卜 。
猫 爱吃老鼠。
作业布置
1、回家把故事讲给家人听。 2、读读“词语花篮”中的
词语，Байду номын сангаас课文中选择喜欢的词
语填写在空花朵上。
18.鸭子和白兔请客
汝阳县第二实验小学 丁晓燕
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文,分 角色诵读课文。
2、理解课文内容，教育学生善于理解他 人。 3、明白“自己喜欢的东西别人不一定喜 欢”明白这句话的含义。
读一读 找一找 想一想
读准生字词，看课文插图，标 出自然段，看看哪些自然段写白兔 请客，哪些自然段写鸭子请客。