环境影响评价
Environmental Impact Assessment （EIA)
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课程说明
《环境影响评价》是为环境工程专业本科生开设的一门 专业课，从环境质量这一基本概念出发依据环境价值论的 基本原理，探讨环境质量与人类社会行为间的价值关系。 通过本课程的学习可以使学生正确评价人类经济活动和发 展对环境质量的影响。
环境影响评价等。 • 按时间顺序：环境质量现状评价，环境影响预测评价，规
划环境影响跟踪评价，建设项目环境影响后评价。
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1.1.2 环境影响评价的由来
环境影响评价的概念是1964年在加拿大召开的“国际环境质量评 价会议”上首次提出来的。
美国是第一个建立环境影响评价制度的国家（1969年，《国家环 境政策法》1970.1.1），之后，瑞典（1970）、新西兰（1973）、 加拿大（1973）、澳大利亚（1974）、马来西亚（1974）、德国（ 1976）、印度（1978）、菲律宾（1979）、泰国（1979）、中国（ 1979）、印尼（1979）等建立了环境影响评价制度。目前，已有100 多个国家建立了环境影响评价制度。
研究人类活动对环境的作用是认识和评价环境对人类的 反作用的手段；认识和评价环境对人类的反作用是为了制 定出缓和不利影响的对策措施，改善生活环境，维护人类 健康，保证和促进人类社会的可持续发展（研究的根本目 的）。
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环境影响的分类
按影响的来源：直接影响、间接影响、累积影响。 按影响效果：有利影响、不利影响。 按影响程度：可恢复影响、不可恢复影响。 其它：短期影响、长期影响；暂时影响、连续影响；地方
娱乐设施等人工构筑物以及经济、政治、文化等人 与人之间的关系。 （2）、生活、生态环境
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环境质量 Environmental Quality
• 环境优劣的程度，指一个具体的环境中，环境总 体或某些要素对人群健康、生存和繁衍以及社会 经济发展适宜程度的量化表达。
包括综合环境质量和各要素环境质量 如 大气环境质量 ，水环境质量，土壤环境质量等
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• 1.1.1 基本概念 一、环境的概念
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概述
• 哲 学：它是一个相对于主体而言的客体
• 社会学：以人为主体的外部世界
• 生态学：以生物为主体的外部世界
• 环境科学：指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影 响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总称
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环保法：
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环境保护对象三特点：
• 主体是人类 • 既包括天然的自然环境，也包括人工改造
后的自然环境 • 不含社会因素 治安环境 文化环境 法律环境
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• 环境的分类： （1）、天然（自然）、人工（社会） 自然环境：自然因素的总体，如高山、大海、江河、
湖泊、天然森林、野生动植物等。 社会环境：社会因素的总体，如住房、工厂、桥梁、
明确了环境影响评价适用范围是规划和建设项目
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环境影响评价包含了两个层面的意思：技术方法 和管理制度
技术方法包括物理、化学、生态学、文化与社 会经济等
管理制度，即把环境影响评价作为环境管理中 的一项制度规定下来，并以法律形式加以肯定的 做法。
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环境影响评价分类
• 按评价对象：规划和建设项目 • 按环境要素：大气、地表水、土壤、声、固体废物、生态
李淑芹 《环境影响评价》化学工业出版社，2011
参考书：
刘绮主编 环境质量评价（第二版） 陆书玉主编. 《环境影响评价》高等教育出版社，2009 《全国环境影响评价工程师职业资格考试参考教材》环境保护部环境工
程评估中心编，2010版 中国环境影响评价网
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第 1 章 环境影响评价概论
◆本章教学目的、要求
影响、区域影响、国家影响、全球影响；建设阶段影响、 运行阶段影响；单个影响、综合影响等。
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三、环境影响评价
《中华人民共和国环境影响评价法》
（2003年9月1日实施） 本法所称环境影响评价，是指对规划和建设项目实施
后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防 或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方 法与制度。
• 掌握环境、环境系统、环境结构、环境状态、环境质量的概念 • 掌握环境影响及其评价的概念、重要性和基本原则 • 了解环境评价制度的发展历程 • 掌握环评的标准体系 ◆本章重点、难点 • 重点：环境、环境影响、环境影响评价 • 难点：标准体系、环评制度的发展历程
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◆本章教学目录 概述 我国环境影响评价制度的形成与发展 我国环境影响评价制度的特点
《中华人民共和国环境保护法》ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二条
• 本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的 和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋 、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文 遗迹、自然保护区、风景保护区、城市和乡村等。
这是一种把环境中应当保护的要素或对象界定为环境的 一种定义，其从实际工作的需要出发，对环境一词的法律 适用对象和范围作出规定，目的是保证法律的准确实施
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环境容量 Environmental Capacity
• 对一定地区（一般应是地理单元），在特定的产 业结构和污染分布的条件下，根据地区的自然净 化能力，为达到环境目标值，所能承受的污染物 最大排放量。
可根据不同环境要素进行分类
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二、 环境影响
人类活动（经济活动和社会活动）对环境的作用和导 致的环境变化以及由此引起的对人类社会和经济的效应。 （两个层面 有益的和有害的）
随着社会发展和科技水平的提高，人类认识世界，改造 世界的能力越来越强，对自身活动造成的环境影响也越来 越重视，开始在活动之前进行环境影响评价。
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课程内容组成
环境工程专业必修课，40学时。 • 相关法律法规 • 技术导则与标准 • 技术方法 • 案例分析
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教材与参考书
教材：
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1.1.3 环境影响评价的重要性
（1）保证建设项目选址和布局的合理性 （2）指导环境保护措施的设计 （3）为区域社会经济发展提供导向 （4）推进科学决策与民主决策进程 （5）促进相关环境科学技术的发展