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福师11秋《比较教育学》在线作业一二答案

福师11秋学期《比较教育学》在线作业一答案一、单选题(共 50 道试题,共 100 分。

)V1. 最早提出比较教育概念的人是____。

BA. 康德尔B. 朱利安C. 萨德勒D. 阿尔特巴赫满分:2 分2. ( )年德国教育审议会提出了《教育结构计划》的改革方案,这是根本改革联邦德国教育制度的蓝图。

CA. 1945B. 1968C. 1970D. 1973满分:2 分3. 一直到17世纪末,法国的所有教育都控制在____手中。

CA. 行会B. 国家C. 教会团体D. 大学满分:2 分4. 霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法,称为____。

AA. “问题法”B. “比较四步法”C. “反省思维五步法”D. “科学量化法”满分:2 分5. 法国著名哲学家孔多塞的名著____中,本质上包含着国际主义的精神。

CA. 《教育问题专题报告》B. 《第七年报告》C. 《人类精神进步史表》D. 《波斯国王塞勒斯传》满分:2 分6. 为了行使更多的联邦职权,德国在1969年10月成立了中央一级教育行政机构____。

AA. 联邦教育和科学部B. 文部省C. 教育部D. 联邦教育部满分:2 分7. 英国比较教育学家( )设计了一套比较教育的研究方法:“问题法”。

BA. 贝雷迪B. 霍尔姆斯C. 诺亚D. 阿尔特巴赫满分:2 分8. 康德尔是美国著名比较教育家,1933年出版他的代表作( ),该书被广泛认为是比较教育史上的一块里程碑。

AA. 《比较教育》B. 《关于普鲁士公立教育情况的报告》C. 《比较教育:教育的因素和传统研究》D. 《欧洲大陆的学校》满分:2 分9. 美国教育行政是典型的( )。

AA. 地方分权制B. 中央集权制C. 中央与地方协作制D. 中央与地方的伙伴制满分:2 分10. 德意志帝国时期,德国的幼儿园在____创办下发展起来。

BA. 洪堡B. 福禄倍尔C. 蒙台梭利D. 费希特满分:2 分11. 在《教育结构计划》的基础上,联邦一州教育计划委员会于1973年又提出了一个更进一步的改革方案,称为( ) 。

BA. 《高等学校总纲法》B. 《教育总计划》C. 《乡村学校规程》D. 《基础学校法》满分:2 分12. ____布什总统签发了由教育部长亚历山大负责起草的全美教育改革文件——《美国2000:教育战略》。

CA. 1985年B. 1989年C. 1991年D. 1996年满分:2 分13. 1967年英国教育和科学部宣布取消( ) 岁考试。

AA. 11B. 12C. 10D. 13满分:2 分14. 1817年,朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品是____。

CA. 《教育问题专题报告》B. 《关于普鲁士公立教育情况的报告》C. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D. 《欧洲大陆的学校》满分:2 分15. 诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法,称为____。

DA. 问题法B. “比较四步法”C. “反省思维五步法”D. “科学量化法”满分:2 分16. 美国义务教育的年限一般为( )年。

AA. 9B. 10C. 11D. 12满分:2 分17. 1763年普鲁士公国颁布( )规定实施义务教育,德国各地几乎都实行了义务教育。

CA. 《教育总计划》B. 《魏玛宪法》C. 《乡村学校规程》D. 《基础学校法》满分:2 分18. 英国独立学校是指____的学校。

CA. 不接受教育和科学部补助,但接受地方教育当局补助B. 接受教育和科学部补助,但不接受地方教育当局补助C. 既不接受教育和科学部补助,也不接受地方教育当局补助D. 既接受教育和科学部补助,也接受地方教育当局补助满分:2 分19. 1917年美国国会通过了( ),规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。

CA. 统一劳动学校规程B. 费里法C. 史密斯-休斯法D. 莫雷尔法满分:2 分20. 俄罗斯的教育行政是____的模式。

CA. 中央集中统一管理B. 地方分权主义C. 中央集权与地方分权相结合D. 实行分级管理E. 中央与地方互为伙伴关系满分:2 分21. 1986年法国国民议会批准了教育部副部长德瓦凯起草的____,再次对高等教育进行改革。

BA. 《教育改革法令》B. 《高等教育改革法案》C. 《法卢法案》D. 《哈比改革法案》满分:2 分22. 终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮,最早是由____提出来的,它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。

CA. 萨德勒B. 康德尔C. 保罗·郎格朗D. 霍拉斯?曼满分:2 分23. 比较教育史上的“社会科学方法时代”起始时间是从( ) 到现在。

AA. 第二次世界大战结束B. 第一次世界大战结束C. 第一次世界大战开始D. 第二次世界大战开始满分:2 分24. 比较教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是( )。

BA. 阿尔特巴赫B. 朱利安C. 萨德勒D. 康德尔满分:2 分25. 美国完成普及6-8年义务教育的时间大约是( )。

BA. 19世纪下半叶B. 19世纪下半叶至20世纪最初20年C. 20世纪上半叶D. 19世纪末20世纪初满分:2 分26. 捷克大教育家()在唤起欧洲各国关心外国教育,努力争取相互理解与和平问题上起了重要作用。

AA. 夸美纽斯B. 朱利安C. 萨德勒D. 阿尔特巴赫满分:2 分27. 日本都、道、府、县的教育委员会的权限是负责处理____行政事务。

DA. 私立学校B. 都、道、府、县及市立大学C. 都、道、府、县教育财政等D. 除大学、私立学校以及教育财政等事务之外的一切教育满分:2 分28. 德意志帝国时期,凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了____。

AA. 职业学校B. 文法学校C. 实科学校D. 文实中学满分:2 分29. 萨德勒的比较教育思想主要表现在其发表的总共28卷的( ) ,以及1900 年发表的重要论文( )等著述中。

AA. 《教育问题特别报告书》《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》B. 《教育问题特别报告书》《关于普鲁士公立教育情况的报告》C. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》《教育问题专题报告》D. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》《欧洲大陆的学校》满分:2 分30. ____使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟,把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。

AA. 汉斯B. 康德尔C. 施奈德D. 埃德蒙?金满分:2 分31. 1986年6月,苏共中央公布了____。

经过9个多月的全民讨论,1987年3月正式公布。

AA. 《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》B. 《关于小学和中学的决定》C. 《苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要》D. 《普通学校和职业学校改革的基本方针》满分:2 分32. 到19世纪中期,美国的____已经代替了____而成为当时中等教育的主要形式。

BA. 拉丁文法学校,文实中学B. 文实中学,拉丁文法学校C. 文法学校,市镇学校D. 文实中学,市镇学校满分:2 分33. ( )有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统,数量多、层次多、类型多、形式多。

BA. 日本B. 美国C. 法国D. 德国满分:2 分34. 英国大学____。

AA. 绝大多数是国家办的B. 国办的和私立的数量相近C. 绝大多数是私立的D. 都是私立的满分:2 分35. 结构功能主义对比较教育的影响,主要表现为比较教育注重对____之间的关系进行分析和研究。

DA. 教育与民族特性B. 教育与民族传统C. 教育与国民性D. 教育与社会满分:2 分36. 美国马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼1842年访问欧洲归来,撰写了一本著名的( )。

CA. 《教育问题专题报告》B. 《关于普鲁士公立教育情况的报告》C. 《第七年报告》D. 《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》满分:2 分37. 日本高中____义务教育,____普及程度。

BA. 属于,达到了B. 不属于,达到了C. 不属于,未达到D. 属于,未达到满分:2 分38. 人力资本理论的主要创立者和代表人物就是美国的( ),他在1961年发表《人力资本投资》一书。

DA. 弗兰克B. 李嘉图C. 李斯特D. 舒尔茨满分:2 分39. 比较教育学家福斯特运用( )理论分析了学校在社会流动、社会成层和精英遴选过程中的重要作用。

CA. 冲突理论B. 依赖理论C. 结构功能主义理论D. 历史主义理论满分:2 分40. 1948年12月,联合国通过了____,把受教育权规定为人的基本权利之一。

AA. 《世界人权宣言》B. 《儿童权利宣言》C. 《联合国宪章》D. 《学会生存》满分:2 分41. 独立后至南北战争前,美国各地建立了许多( )。

AA. 州立大学B. 国立大学C. 社区学院D. 赠地学院满分:2 分42. 英国现行的中央教育行政机构是____。

CA. 教育部B. 文部省C. 教育和科学部D. 联邦教育部满分:2 分43. 经过近4年的努力,美国促进科学协会于____年完成并公布了一份文件,题为《2061计划:为了全体美国人的科学》。

AA. 1989B. 1985C. 1984D. 1980满分:2 分44. 日本现行的中央教育行政机构是____。

BA. 教育部B. 文部省C. 国家教委D. 联邦教育部满分:2 分45. 美国第一所初级中学建立于( ),从此,美国( ) 制逐渐成为美国中小学的主要学制,并被国际上采用。

BA. 19世纪末,六六B. 20世纪初,六三三C. 19世纪末,八四D. 20世纪初,六六满分:2 分46. 最早提出比较教育概念的人是( )。

BA. 康德尔B. 朱利安C. 萨德勒D. 阿尔特巴赫满分:2 分47. ( )年德国联邦政府颁布了《高等学校总纲法》,对高等学校的任务、教学与科研的原则、高等学校的人员等等作出了详细规定。

CA. 1970B. 1972C. 1976D. 1990满分:2 分48. 美国第一所注重学术研究的研究型大学是( ),它首先创立研究生院,强调教学与科研的统一。

A. 哈佛学院B. 哈佛大学C. 约翰·霍普金斯大学D. 赠地学院满分:2 分49. 因素分析时代的开端,是以1900 年英国比较教育学家萨德勒发表论文( )为标志的。

AA. 《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》B. 《关于普鲁士公立教育情况的报告》C. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D.满分:50.A.B.C.D.满分:福师11秋学期《比较教育学》在线作业二答案一、单选题(共 50 道试题,共 100 分。

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