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人教版高中政治必修四第三唯物辩证法的总特征——联系观、发展观公开课-PPT


人教版高中政治必修四第三单 唯元 物唯 辩物 证 辩 法证 的法 总 的 特总 征特— 征—— 联— 系 观联、系发观 展、观发公展 开观课(共-PP4 T7张PPT )
特征 含义
表现
联系不以人的 意志为转移
方法论
联系是事 物本身所 客观 固有的, 性 不以人的 意志为转 移
事物的联系就其 ①要从事物固有的联系
复习.哲学生活
唯物辩证法的总特征 ——联系观、发展观
【高考考点】
1.唯物辩证法 ①唯物辩证法的总特征:联系的观点、发展的观点 ②唯物辩证法的实质与核心:矛盾的观点即对立统一规律
2.唯物辩证法的联系观 ①联系的普遍性 ②联系的客观性 ③联系的多样性
3.用联系的观点看问题:①整体和部分的关系 ②系统优化方法
[提示] 联系是普遍的,旨在强调不存在孤立的事物,联 系又是有条件的,并非任何事物之间都有联系。
判断:事物的联系是客观的,只有人力才能改变,自在事物 的联系与人为事物的联系没有确定的界限。
[提示] 联系是客观的,人可以根据事物的固有联系,建 立新的联系,但联系又具有多样性,会随着时间、地点和条 件的变化而变化;自在事物的联系与人为事物的联系的区别 在于是否是人类社会实践的产物。
与实践的关系来 中把握事物,切忌主观
说,可以分为自 在事物的联系和
随意性; ②人们可以根据事物固 有的联系,改变事物的
人为事物的联系。 状态,调整原有的联系,
二者都是客观的 建立新的联系
人教版高中政治必修四第三单 唯元 物唯 辩物 证 辩 法证 的法 总 的 特总 征特— 征—— 联— 系 观联、系发观 展、观发公展 开观课(共-PP4 T7张PPT )
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2.准确把握联系的特征
P54-56
不存在孤立的 事物
特征 含义
世界上的
一切事物
普遍 性
都与周围 其他事物 有着这样
或那样的
联系
表现
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(2)唯物辩证法与形而上学
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2个关系:整体与部分、系统与要素 3个特征:联系的基本特征 4个概念:联系、整体、部分、系统 5个原理:联系的普遍性原理、联系的客观性原理、联系的多样 性原理、整体和部分的辩证关系原理、系统优化原理
一 唯物辩证法的联系观是什么 二 联系的特点:普遍性、客观性、多样性 三 联系观的方法论(1):整体与部分 四 联系观的方法论(2):系统优化
【特别提示】明确三个不等于 (1)普遍联系≠任何两个事物之间都存在联系 事物是普遍联系的,但不等于任何两个事物之间都存在联系, 因为联系是具体的、有条件的,条件存在,才会产生某种联 系。 (2)联系是客观的≠人们无法建立联系 事物的联系是客观的,但并不是说人们无法建立联系。在实 践中人们可以建立新的具体联系,要根据事物的固有联系以 及事物发展的规律性而不是自己的需要。 (3)人为事物的联系≠主观联系 人为事物的联系是客观存在的联系;而主观联系是主观臆造 的根本不存在的联系。
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联系具有不同 的形式
特征 含义
表现
方法论
直接联系和间接联系、内 要善于分析和
事物的联 部联系和外部联系、本质 把握事物存在
多样 性
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人教版高中政治必修四第三单元唯物 辩证法 的总特 征—— 联系观 、发展 观(共4 7张PPT )
判断:联系是普遍的和无条件的。
方法论
①事物之间:一切事物都与
周围其他事物有着这样或那
样的联系;
用联系的观点
②事物内部:各个部分、要 看问题,反对
素之间是相互联系的;③整 用孤立的观点
个世界:是一个普遍联系的 看问题
有机整体,没有一个事物是
孤立存在的
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系是多种
联系和非本质联系、必然
和发展的各种 条件。一切以
多样的 联系和偶然联系、原因和 时间、地点和
结果的联系等
条件为转移
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总特 征
实质 与核 心
联系的 世界上的一切事物都处在普遍联
观点 系之中
发展的 世界上的一切事物都是变化发展
观点

矛盾的 观点
矛盾规律即对立统一规律是唯物 辩ห้องสมุดไป่ตู้法的实质与核心,矛盾分析 法是认识事物的根本方法
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主干知识
客观性
请你添枝叶
普遍性
多样性
世界是普遍联系的 用联系的观点看问题
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考点一、唯物辩证法的联系观
1.全面认识唯物辩证法 (1)唯物辩证法的总特征、实质与核心 P54
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