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初中化学《水的组成》 ppt课件
例7 现有 ① 水(H2O) ② 铁(Fe) ③ 高锰酸 钾 (KMnO4) ④ 医用75%的酒精 ⑤ 湖水 ⑥ 过氧化氢(H2O2) 六种物质,
其中属于混合物的有(填序号,下同)④⑤ ,
属于纯净物的有 ①②③⑥
,
属于单质的有 ② ,氧化物有 ①⑥ 。
SO2
过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气
H2O2
H2O O2
结论:微观 化学反应前后中分子的种类改变 原子的种类不变
宏观
化学反应前后元素的种类不变
方案1 氢气燃烧
氢气性质
氢气是 无 色 无臭的气体,难溶于水,密度比空气小, 氢气燃烧时发出淡蓝色火焰,放出大量热,烧杯内 壁有 水珠 。点燃不纯的氢气可能会发生 爆炸 ,所以 点燃氢气前要 验纯 ,若发出 尖锐爆鸣声 ,说明氢 气不纯。
A.听到尖锐的爆鸣声
B.未听到声音
C.听到声音很小
D. 试管爆炸
例6 水通直流电,可观察到正负电极上都出现
,
可以气用泡
带检火验星正木极条的玻璃管中聚集的气体,
可观察到的现象是
带火星;木可条以复燃
用 燃着的木条 检验负极的玻璃管中聚集的气体,
可观察到的现象是 气体燃烧产生淡蓝色火焰 ;由于这
是一种具有可燃 性的气体,因此点燃前必须验纯 。
5、文字表达式:
水 通电 氢气+氧气
通电
H2O
H2 + O2
6、结论: 水是由氢元素和氧元素组成的
模型展示:
H
O 通电 H
H
O
H
通电
H2O
+ H H OO
HH
H2 +
O2
破裂
重新组合
+
氧分子
水分子
氢原子 氧原子
氢分子
水在通电条件下,水分子破裂成为氢原子和氧原子,每两个氢原子 构成一个氢分子,许多氢分子构成氢气;每两个氧原子构成一个氧 分子,许多氧分子构成氧气。
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
水的物理性质
通常状况下(即1个大气压下)纯净水:
无色
无味
液体
4 ℃时密度最
大为1g
0℃
cm 3
100℃
提出问题
1.水的物理性质有哪些? 2.水结成冰后体积会变化吗? 3.水是由什么元素组成的?
知识回顾
课本59页讨论
硫 + 氧气 点燃 二氧化硫
S
O2
氢气燃烧的表达式
氢气 + 氧气 点燃 水
H2 + O2 点燃 H2O
方案2 电解水实验:
1、主要装置:水电解器和直流电源 2、通直流电
3、电解水时在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸的目的: 增强水的导电性
4、实验现象:通电后两电极上都产生气泡,一段时间后 正负极气体体积比大约为1:2
4、气体检验:正极产生的气体能使带火星的木条复燃,是氧气 负极产生的气体能燃烧,火焰呈淡蓝色,是氢气
物质分类
物质
纯净物 混合物
单质 化合物
氧化物 其它化合物
随堂练习
例1.下列物质中属于混合物的是
( D)
A.冰水共存物 B.蒸馏水 C.液氧 D.河水
例2 .由电解水的有关实验可得到的结论是( D ) ①水由氢、氧两种元素组成 ②水中有氢气和氧气 ③水由氢气、氧气组成 ④水电解的反应属于分解反应 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
在水电解时,发生改变的微粒是水分子,而不变的是氢原子和氧原 子,也就是在化学变化中分子可分而原子不可分。
从元素组成角度,分析水和氢气、氧 气有什么不同
水 通电
通电
H2O
氢气 + 氧气 H2 + O2
单质 :由同种元素组成的纯净物 如 H2 O2 化合物 :由不同种元素组成的纯净物 如 H2O
给下列物质分类
碳C
二氧化碳CO2 铁Fe
二氧化硫SO2 三氧化二铝Al2O3 铝Al
液氧O2
化合物
五氧化二磷P2O5 二氧化碳CO2 二氧化硫SO2 过氧化氢H2O2 三氧化二铝Al2O3 二氧化锰MnO2
氯酸钾KClO3 高锰酸钾KMnO4
?
NaCl NH3 ?
氧化物
由两种元素组成的化合物, 其中一种元素是氧元素
氮气N2 五氧化二磷P2O5 高锰酸钾KMnO4 磷P 过氧化氢H2O2 硫S 二氧化锰MnO2 氯酸钾KClO3
碳C
二氧化碳CO2 铁Fe
二氧化硫SO2 三氧化二铝Al2O3 铝Al
液氧O2
给下列物质分类
氮气N2 五氧化二磷P2O5 高锰酸钾KMnO4 磷P 过氧化氢H2O2 硫S 二氧化锰MnO2 氯酸钾KClO3
3.电解水时,一般都要加入稀硫酸或氢氧化钠溶液,原因是( B )
A.它是水分解反应的催化剂 B.可以增加水的导电性 C.可以生成更多的氢气和氧气 D.可以除去水的有害物质
4.下列有关氢气的性质中属于化学性质的是( B )
A. 无色、无味
B.能够燃烧
C.难溶于水
D.密度很小
5.检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是( C )
提出问题
1.水的物理性质有哪些? 2.水结成冰后体积会变化吗? 3.水是由什么元素组成的?
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”