对中班健康和远离寒冷的反思
中班生远离感冒教学案例的反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解感冒的某些症状，懂得如何做好感冒，不怕吃药，打针我知道最好与医生合作看病。

适合幼稚园老师参加中班健康活动班。

来看看冷课计划。

活动设计背景
最近，天气非常寒冷，一些孩子患了很多感冒。

为了应对这种现象，为了让孩子们知道该怎么做以及如何防止感冒而设计这项活动。

活动目标
1.了解感冒的一些症状。

2.知道感冒怎么办，不怕吃药，打针，知道最好与医生合作。

3.了解预防感冒的基本生活小贴士。

4.知道检查身体的重要性。

5.了解主要症状并了解预防和治疗的自我保护意识。

教学重点，难度
教学重点：了解感冒的症状以及如何预防感冒。

教学方面的困难：儿童很难表现出自己的感冒症状以及如何预防感冒。

需要指导老师。

活动准备
通过多媒体课件了解在不久的将来班上患感冒的孩子的情况。

活动程序
一。

进口。

老师：几天前，XXX没有进入公园。

孩子们知道为什么吗？
我请孩子自我介绍，因为我发烧了。

二。

请给感冒的孩子注射感冒，以使身体感到不适。

三。

播放多媒体课件。

进一步认识一些感冒症状。

总结：打喷嚏，流鼻涕，咳嗽，嗓子痛，无力，发烧等都是感冒的症状，只要我们平时有这些情况，就要及时告诉爸爸妈妈，密切注意治疗，所以寒冷离我们很远。

四强。

了解病后的习惯。

1.引导幼儿谈论感冒生活。

（严重时去看医生，吃药，打针，并需要输液。

）
2.如果您感冒了，医生会根据情况给孩子注射或输液。

你怕吗为什么？
摘要：感冒并不可怕。

只要我们与医生积极合作，身体很快就会恢复健康。

五岁以下儿童。

了解如何预防感冒。

1.让幼儿讨论预防感冒的方法。

2.观看多媒体图片并知道如何预防感冒。

六。

结束活动。

带幼儿到户外跑步，锻炼，增强体质并生病。

教学反思
一方面，极大地改善了儿童的情感，极大地改善了儿童的身体成长。

因此，该活动收到了很好的结果。

当孩子们听到老师打喷嚏时，他们会立即提醒老师，您得了感冒，吃药。

``我希望在以后的教学活动中使用更有意义的材料，并为孩子们提供直接指导。