知识产权学院2015年度工作计划为全面贯彻学校各项工作要求，根据知识产权专业卓越人才（实验班）和硕士研究生二级管理建设目标，在2014年工作的基础上，以创造良好的教学和科研环境为基础，快出成果，提高知识产权学院与知识产权专业的社会影响与学术地位。

2015年度我们将主要抓好以下工作：一、教学工作我院将在完成教学职能管理部门布置的有关教学工作的基础上，结合知识产权专业的特色，积极探索、推进教学工作，提升学生专业素养、创新能力和竞争能力，以发挥教学工作在构建和谐校园重要作用。

2015年度，除了完成日常教学管理工作以及教务主管部门布置的各项工作之外，我院将在教学方面推行以下几个方面的工作：（一）进一步规划、落实知识产权专业卓越人才（实验班）的建设自2014年实施知识产权专业卓越人才（实验班）并招生，卓越班的建设向纵深发展。

需要进一步规划、落实下列各项工作：1、结合不同年级的特点，在进一步做好一年级新生的工作的基础上，做好二年级卓越班的建设，尤其是创新项目的建设；2、落实卓越班集体备课；3、制定卓越知识产权人才相关管理规则；4、制定卓越知识产权人才专业辅导员的相关规定；5、做好卓越班建设的相关工作。

（二）进一步加强本科教学，切实保障教学质量我院一方面根据学校领导及有关部门的要求，完成教学基本工作的同时，将针对新情形、新问题，不断总结经验教训，切实提高教学质量。

为实现这两方面目标，知识产权学院进一步落实以下几个方面的工作：1、每学期分年级召开至少一次教学座谈会，及时了解教学中出现的问题，并针对新问题及时提出解决方案并付诸实施；2、进一步建设和完善我院教学平台，使学院必修课程实现网络教学，增加教师与学生的互动；3、落实考虑网络考试；4、推动案例研习课及其他教学手段的运用，提高教学质量。

5、进一步规范我院的教学管理工作。

（三）组织安排学生的专业实习与见习工作1、积极拓展教学实习基地，争取在2015年拓展实习基地2－3个；2、2015年7月份，联系并安排我院2011级所有同学的实习单位；3、2015年6月，安排学生暑期见习和专业调研工作；2015年10月份之前，检查学生暑期见习和专业调研成果。

（四）继续采取各项措施，提高本科生学生专业能力1、2015年，继续推进、完善我院学生专业学习导师制的执行；2、2015年1-12月：继续执行一年级英语晨读及读书活动；3、2015年1-12月：开展针对二年级的案例评析活动；3、2015年2月－11月，落实二年级的暑期社会调查的调研指导及调研报告的答辩工作；完成三年级的学年论文撰写指导与答辩工作；4、2015年6月之前毕业论文的评阅及答辩工作；5、做好第四期本科生为主的科研课题立项与开题工作；6、坚持第二课堂，组织学生到企业及相关部门进行考察调研；7、举办至少二次学术方法讲座。

（五）推进知识产权专业硕士研究生二级管理1、采取各种手段，提高研究生教学水平与教学质量；2、吸取硕士研究生参加各类讲座、研讨会，拓宽研究生视野；3、举办学术沙龙，提高研究生研究能力；4、按时举行研究生开题报告、预答辩、毕业论文盲审与答辩，确保研究生毕业论文质量；二、科研与学科建设2015年，知识产权学院将围绕学院十二五规则的精神，就如何落实085项目，提升知识产权专业在我国知识产权领域上学术水平、学科优势这两项目标展开。

（一）推动科研团队建设，鼓励项目申报1、推动学科内部学科组的建设。

在确定每位专业教师研究方向的基础上继续整合队伍，形成更为合理的学科研究团队；2、组成相应课题申报团队，积极申报2015年度省部级相关科研项目及其他级别的科研项目；3、根据国家及上海市教委的相关要求，积极申报相关项目，进一步提升学科与专业建设的平台。

4、推动现有在研项目的进展，提高项目按时保质结项；5、推动学科与其他知识产权科研单位的合作与交流。

（二）抓好学校“优势特色学科建设计划”将根据学校的优势特色学科建设和智库和高原高峰计划，根据项目申报计划有计划地推进知识产权学科建设，提高学科水平。

（三）专著、教材、论文1、推动“知识产权专著系列”的出版工作，力争出版2－3本；2、进一步知识产权专业教材出版工作，力争出版1－2本；3、推动外国知识产权案例库的翻译与出版工作；4、力争法学权威期刊上发表1篇以上学术论文；在法学核心期刊上发表论文10篇以上。

（四）院内学术交流活动1、建立学术例会制度（每月1次）。

每位专业教师每年以学术讲座形式汇报1次学术研究进展及研究成果等研究情况；2、建立经验交流机制，定期以研讨会或交流座谈会的形式就社会热点问题、本领域的新问题等展开交流。

3、建立学术信息通报制度。

专业教师将参加校外会议获取的专业信息进行及时进行交流与通报；4、与知识产权研究中心共同举办不少于5次的知识产权学术讲座。

（五）加强国内外学术交流活动1、以上海自贸区、建设WIPO亚太中心为契机，给合知识产权热点问题，积极与最高人民法院知识产权审判庭及上海市各级法院知识产权庭合作，积极参与并在条件成熟前提下举办或承办相关知识产权专业研讨会；2、进一步推动并参与高校知识产权本科专业建设，以提升我校知识产权专业与学科的影响力；3、鼓励教职工走出去，开展学术交流。

在提升学院知名度同时，拓宽专业视野。

尤其鼓励老师参加国外会议与学术交流，提升知识产权专业的国际影响力。

4、做好WIPO暑期班的工作；5、做好与欧盟合作事宜；6、引进优质教育资源，多渠道、多层次开展中外联合培养项目。

7、举办相关学术会议，尤其是全国知识产权专业教学与教材会议。

8、积极拓展国际化平台，为学院老师进一步海外进修提供平台，同时落实卓越知识产权法律人才培养提供海外实习。

8、邀请国外知名高校或高等职业教育机构的专家或学者到我院参加专题研讨、学术报告、教学评估、论文交流、合作会谈等活动，为我院教师搭建国际科研合作交流平台.三、队伍建设（一）人才引进坚持做好高层次的人才引进工作，以进一步完善我院师资队伍结构，争取引进1－2位具有培养前途的博士毕业生或者成熟的复合型知识产权专业教师（或师资博士后）。

多渠道引进外籍教师，完善管理体制聘请外国专家到我院短期或长期任教。

时间：2015年12月。

（二）做好现有专业教师的进修和培养，提高专业教师的业务水平1、鼓励教师利用上海市及国家级的机会进行出国访学交流；2、鼓励走出校门，参加国内外的各类学术活动（包括年会、研讨会）；3、鼓励教师参加国家知识产权局和国家教育部合办的高校知识产权师资培训班及各种有价值的培训活动；4、鼓励老师参加各种类型的学术研讨会；5、制订师资培养规划，促进教师之间互相学习，共同提高，全面提升教师综合素质；6、完善激励机制，充分调动教师工作积极性。

时间节点：2015年12月四、党建工作2015年，知识产权学院党总支将围绕学习十八大精神的基础上，围绕学院发展这一中心工作，进行一步优化育人环境，增强凝聚力，践行十八大精神。

（一）认真学习十八大精神2015年，学院党总支将进一步深化学习十八大四中全会依法治国精神。

在保证质量的基础上，进一步发展党员数量，提高党员在学生中的带头作用。

认真执行“三重一大”制度，保证“三会一课”正常进行，使总支工作进一步规范化、科学化。

（二）加强党建工作1、在不断提高学生党员的党性修养和综合素质的前提下，继续保持发展学生党员的速度，积极发展学生党员。

同时，根据实际的情况，相应调整学生党支部；2、发挥好现有学生党员（包括预备党员）的先锋模范作用，建立“一帮一”的学生互助机制，促进学生学习风气改进，以及专业学习成绩和实践能力的整体提高；3、做好入党积极分子党课教育和培训等基本工作外，还要运用有效的途径和方法组织学生党员，深入开展各类活动，提高学生党员的理论修养，强化学生党员的党性。

（三）以活动开展为抓手，增强党组织凝聚力。

2015年，学院总支将继续做好凝聚力建设，抓好党组织内部凝聚力的建设和全院师生凝聚力建设，关注少数民族学生与困难学生，重点关注学生的思想状况，把组织的关怀和重视传递给全体师生，优化学院发展的总体环境。

（四）以学院发展为中心，提高党总支领导力以研究生二级管理和本科卓越实验班手段，党总支在梳理建院以来在各项工作中的经验教训的同时，将坚持以学院发展为中心，全面带领党员和广大师生做好教书育人、科研育人、管理育人、服务育人等各项工作。

院总支将围绕这一中心，2015年继续做好学院发展论坛、知识产权卓越法律人才培养、青年教师成长、知识产权学科布局和发展等特色项目，促进学院又好又快发展。

五、学生工作（一）进一步帮助本科学生树立牢固、正确的专业思想围绕学院大力开展的强化专业建设的中心，进一步做好帮助学生（特别是新生和低年级学生）树立正确、牢固的专业思想工作，配合学校继续抓好“三风”，提高学生的学习积极性和主动性，拓宽学生的知识面，提高学生的专业成绩。

1、召开学生家长见面会及新生见面会，从生活、学习和工作给学生以指导，稳定和加强专业思想，提高学生对本专业学习的信心；2、各班组织召开一次强化专业思想主题班会，组织高年级同学和低年级同学进行交流，有针对性地对低年级的同学生、生活及就业进行指导。

3、通过专业辅导员与专职辅导员双手抓，提高本科生的学习能力与科研能力，提高学生综合素质。

（二）加强本科学生的专业指导1、进一步落实本科生“导师制”和卓越班专业辅导员，组织本院的专业教师与学生建立联系，全面指导学生专业学习和学术论文的写作，同时了解学生对专业课的学习掌握情况反馈信息。

2、坚持抓紧对大学生创造性思维能力和科学研究能力的培养，结合专业定位，努力培育学生的专业思想，促进学生良好学风的形成。

组织“知识产权学术沙龙”、“本科生学术论文答辩”、“本科生暑期实践论文答辩”等一系列活动，促进知识产权专业本科大学生的专业学习水平和科研能力培养。

（三）开展各类学生活动，丰富第二课堂1、充分利用知识产权学院的特色，开展丰富多彩、形式多样的学生社团活动，丰富校园文化活动，推荐和谐校园的构建；2、继续做好4.26世界知识产权日的有关活动。

根据上海市知识产权局4.26世界知识产权日的活动安排，结合我院实际情况，开展形式多样的世界知识产权日志愿者活动，提高学生的专业学习兴趣，并已经成为我学院的特色专业活动。

（四）坚持各类措施，提高本科学生科研能力知识产权学院将进行一步推进学院现有较好做法，如导师制、推进本科生科研课题立项、读书会、积极吸收本科生参加相关研讨会、论文写作指导、社会调查指导，积极指导进行行科研活动，争取取得更好的成果。

（五）采取各种措施，提高硕士研究生的科研能力1、将本硕结合，以硕士生指导本科生进行科研活动，以此为抓手，推动研究生的研究能力；2、加强硕士生导师组的作用，推动读书会等活动的开展；3、以问题为导向，结合硕士研究生的研究能力；4、加强分类指导，将法律硕士知识产权方向一并纳入管理；5、采取各种手段，推进硕士研究生党建与团学活动。