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体育教师教学基本功比赛理论考试试题及答案

体育教师教学基本功比赛理论考试试题 及答案、填空(每空1分共20分) 1、学生前后重叠成一行叫 (路 )。

左右并列成一线叫 ( 列 ) 。

2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧 ( 30 厘米 ) 处计算。

3、铅球场地落地区是 40 度扇形落地区,其角度线为 (5 ) 厘米。

构成标枪场地的起掷弧寛 ( 7)厘米,其半径为 ( 8 )米。

4、义务教育是我国教育体系中的基础教育, 是培养 (面向现代化 ) . ( 面向世界 )、( 面 向未来 )的人才和提高中华民族素质的战略措施。

5、 ( 学生 ) 是体育教学的主体。

6、 体育课 )是学校体育各种措施的基本组织形式。

7、 体育 ( 器材 ) 和 ( 场地 )是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。

8、 实现学校体育目的任务的基本途径有 体育教学 )、( 体育锻炼 ) 运动竞 )。

9、 运动技能形成的三个阶段是 ( 粗略掌握动作阶段 ) 、( 改进和提高阶段)、( 动作巩固运用自如阶段 ) 。

二、选择填空(每题 1.5分共15分) 1、 分腿腾越(纵放器械)是( )生考核内容。

A 、 初中男 B 、高中男 C 、初中女 2、 体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的( )。

A 、 5% B 、 10% C 、15% 3、 体育课免修的条件是( A )。

A 、 有医生的证明 B 、有生理缺陷 C 、家长申请 4、 体育教学内容分为基本部分和选用部分, 其中选用部分站整个教学内容的()。

A 、 30%B 、 25%C 、40% 5、 体育教学中的 “主导 ”指的是什么( B )? A 、 教材 B 、教师 C 、教学手段 6、 投掷项目的技术一般包括几个阶段(A )?A、4 B 、3 C、27、田径比赛全能项目中的径赛项目,起跑犯规应几次罚下(A )?A、3 B 、2 C、 18、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋,于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系( A )。

A、1958 年B、 1952 年 C 、 1956 年9、八个球队进行单循环比赛,需比赛几场(A )A、28 B 、32 C、3410 、在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳的一般时限为( A )。

A、1分钟B 、1分30秒钟 C、3分钟三、判断(每题 1分共 10分正确的划“√错”误的划“×)”1、学生报数时,从头至尾各个都要转头报数(× )。

2、体育教学应以增强学生体质为主(× )。

3、急行跳远中,最后一步应比倒数第二步大些,以利于快速有力踏跳(× )。

4、体育教学中,保护和帮助者的位置,以不妨碍学生做动作,而且有利于学生完成动作为原则(√ )。

5、拳术基本步型中,开立步是两脚左右站立和前后平行站立(× )。

6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频(√ )。

7、投掷项目的技术关键均是最后用力(√ )。

8、跳远比赛是以运动员最后三次试跳的最好成绩决定名次(× )。

9、《国家体育锻炼标准》是体育课的标准(× )。

10 、二列或二列以上的横队中,前后重叠的学生叫一伍(√ )。

四、名词解释(每题 3分共 15分)1、身体素质:是指人体肌肉活动的基本能力,是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合反映,它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。

2、帮助:帮助是指给练习者以助力,使其体会到用力的时机、方向、幅度等,协助其完成动作。

3、体育教学:是在教师的指导和学生的参加下,按照教育计划和体育教学大纲,由教师向学生传授体育知识、技术和技能,发展学生身体、增强体质,对学生进行良好思想、道德意志品质教育的过程。

4、篮球三分区: 3分投篮区:即以球篮的中点垂直线与地面的交点为圆心,以此为6.25米为半径 ,画一个半圆的弧 ,弧线以外的区域叫篮球比赛 3分区 .5、拳:四指卷拢 ,拇指屈压于食指中节 ,拳面要平 , 任何四指不准凸出拳面 .五、简答题(每题 4分共 20分)1、锻炼身体身体要遵循的科学原则有哪些?答:(1)全面锻炼的原则(2)坚持经常的原则(3)循序渐进的原则( 4)因人而宜的原则2、什么是运动外伤?说出其中两种。

答:由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害,称为外伤。

外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等,答出其中两点即可。

3、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的?它包括哪几个方面?答:是由校医和体育教师共同完成的。

(1)形态机能:身高、体重、胸围(2)机能指标:肺活量、安静脉搏(3)身体素质和运动能力指标:速度、耐力、灵敏、力量、柔韧4、中学体育教学的目的任务是什么?答:目的是:增强学生体质,促进身心发展,使学生全面发展,成为祖国的建设者和保卫者。

(1)全面锻炼学生身体( 2 )掌握体育基本知识、基本技能、基本技术(3)向学生进行思想品德教育5、中学体育课本中的《课堂常规》有几个部分?说出其中三条。

答:七个部分。

答案略。

只要答出三点即可,一点1分。

六、问答题(共 20 分)1、什么是体育教学方法?说出其中三种。

( 6分)答:体育教学方法是指在教学过程中,完成体育教学任务的途径、手段和方法。

常用的体育教学方法有:语言法、直观法、完整与分解法、练习法、游戏与比赛法、预防与纠正错误法等(只要答出其中三种即可)。

2、体育教学原则有哪些?( 7分)答:一般有:自觉积极性原则、直观性原则、从实际出发原则、循序渐进原则、身体全面发展原则、合理的运动负荷原则和巩固提高原则(以上7点1点 1分)。

3、确定体育教学内容的原则有哪些?(7 分)答:教育性原则、符合生理特征的原则、符合学生心理特征的原则、理论与实践相结合的原则、继承和发扬民族传统体育的原则、统一性与灵活性相结合的原则(以上7点1点1分)。

考核实施办法二、考核内容(一)、理论与基础知识1、中小学体育教学大纲中的基本内容。

2、所属学段理论课主要内容及体育知识。

3、教学常规、课堂常规和安全教育。

4、一般运动创伤的处理和预防常识及运动负荷、练习密度和强度的测量与计算。

5、教材中有关竞技项目的比赛规则和裁判方法。

6、体育比赛、游戏、队列等场地的设计、丈量和划线。

7、学生体质综合评价方法的运用。

(二)教案1、教案编写的基本格式。

2、教案中各种图形的画法。

3、教学中大目的、任务;教材的搭配;教法的运用;动作要领;教学重点难点;运动负荷、练习密度、强度的合理运用。

4、保护与帮助方法。

5、字迹工整、文字简练,图文并茂密。

三)、教学实践1、大纲范围内所属学段各项技术示范及保护与帮助方法。

2、体操及队列练习口令。

二、评分方法(一)理论知识、教案与教学实践得分比为 3:2:5 。

(二)理论考核为闭卷,考试时间 50 分钟;教案编写时间为一天:教学实践考核田径、体操、球类、队列、武术、韵律操、舞蹈等10 个项目的示范动作和操练。

理论考核、教案编写和教学实践满分为 100 分。

三、实施办法及要点(一)各市教委每年考核一次,省教委每两年考核一次。

(二)考核分别由省、市教委主管部门和中小学体育专业委员会共同组织。

(三)基本功考核成绩记入教师业务档案。

(四)本实施方法适用于乡中心小学以上学校,其它中小学校可参照执行。

各级教育行政部门要认真组织好教师的业务培训,不断提高体育教师的业务能力和水平。

中学体育教师业务考试体育试题一:是非题(对的在括号内打“√错”的打“×,”本题 20 分,每小题 2分)1.减肥的最佳方法是运动、节食双管齐下。

(× )2.所有分道之赛跑,每一位选手从起点至终点的全程中可以越出其指定之道次(× )3.排球比赛中,可以用身体任何部分触球,唯击球必须清晰,不可持球或抛球(× ) 4.羽毛球比赛中男子单打先得 21 分的球员,为胜一局。

(× )5.乒乓球发球员所发的球,在触网或触及网柱后越过网,不论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截(即球未触及台面而进行空中击)此球不算,应重新发球。

(×)6.长跑时最需要的持久性,而持久性要有系统的反复练习才能得到。

(√ )7.正式篮球比赛中,当一位球员持球时,防守者从背后跃起而撞到持球者的身体,防守者是侵人犯规。

(√)8.为提高小学生力量素质和合作精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。

(×)9.学生报数时,从头到尾各个都要转头报数。

(√ )10 .学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。

(√ )二:选择题(在括号里填入 A 或 B,本题10 分,每小题 1分)1、业余篮球比赛个人犯规次数为( A )A、5次B、 6次2、篮球比赛中因身体接触而发生犯规称之为( B )A、侵人犯规 B 、技术犯规3、接力赛中接力区的距离应该是前后各为()A、10米B、15 米4、下列田径运动项目中,哪一项不属于田赛?( B )A、跳远B、接力赛5、下列何者非篮球正式比赛球衣号码( A )A、 3号B、5号6、足球员犯规时,判罚的原地踢球称为?( B )A、踢角球B、踢自由球7、中小学身体训练过程中,在一定范围内施加给运动员有机体的运动负荷,其消耗过程就越剧烈,超量恢复就越明显,所需的恢复时间就。

( A )A 、越小、越长B 、越大、越长 8、下列叙述何者为非A、肌耐力是指肌肉在负荷阻力下可以持续多久的能力。

B、成年人肌力是指肌力随着年龄的增长而增加9、人体速度素质发展的敏感期是( B )A、8—9岁B、10—13 岁10 、学生原地踏步时,听到“前进!”口令,应继续踏步( A )再前进。

A、一步B、二步三:填空题(每空 1,共 20分)1、选编徒手体操应注意要有()性,要有科学性,要有鲜明的()性。

2、《学生体质健康标准》必测项目有身高、()、()。

3、体育与健康课程的内容体系由五个学习领域构成。

五个学习领域由两条主线构成,一条是(),包括()、运动技能;另一条是健康主线,包括身体健康、心理健康、()4、体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材,认真做到五备:即“备教材、备学生、()、备教学媒体、()”5、全民健身计划以全国人民为实施对象,以()为重点。

“全民健身一二一工程”强调学校做到:保证学生每天参加 1小时体育活动,每年组织学生开展两次远足、野营活动,每年对学生进行一次()。

6、1894 年法教育家顾拜旦建议恢复奥运会,1896 年在()举行第一届现代奥运会,第二十七届在()举行的,萨马兰奇宣布第二十九届在我国举行,现任国际奥委会主席是()。

7、急行跳高和急行跳远技术的共同关键是助跑与()结合的动作。

8、体育教学应遵循认识规律、()和运动负荷规律。

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