根据以上研究，我们可以看到FLASH动画具备良好的群众基础。很容易以这些自己独特的动作符号来影响整个社会的发展，我的Flash动画MV设计是要解决的问题是把这些社会上复杂的东西简化成为群众更容易懂的动作符号。
（1）Flash动画与MV相对应
在设计时，尽量的与MV的歌词相对应，对于歌词的所需要的原件要创作得尽量的简单化，体现出Flash的应用特点。
学生毕业设计（论文）
任务书
系（部）：设计系
课题名称：短片《在你心中》
论《动画设计——Flash的应用》
专业(方向)：动画
班级：动画09-1班
学生姓名：学号：
指导教师：职称：
下发日期：
课题名称
《在你心中》动画制作，论《动画设计—Flash的应用》
主要内容(包括设计参数)与要求
FLASH动画在长期的网络传播中还形成了自己独特的动作符号。由于多采用每秒12帧的制作方式使得FLASH动画无法像传统二维动画和三维动画一样连贯、流畅的表现各种动作，只能采取其他的象征性、简化版的动作，导致了FLASH动画中独特动作语言和象征符号。例如在表现运动时传统二维动画和三维动画可以完美的表现运动的细节，而FLASH动画则会单纯的应用速度线的方式来表现运动，或者以简单的位移动画来表现复杂的位移加变形的动画。在表现某些特定的画面时，FLASH动画还形成了一定的象征符号，这些象征符号的大量应用，使得观众形成了思维定式，并没有妨碍观众的观影。如乌鸦“呱呱”的飞过表现郁闷、沮丧，双脚朝天摔倒表现震惊、无语、被雷倒等等。这些独特的FLASH动画艺术特色符合当前广大青少年包括中青年电视观众的审美需求。
工作进程及需完成工作量
1、2012年12月3日：安排分配毕业设计，一定整体方案。
2、2012年12月14日~2012年Байду номын сангаас2月24日：毕业设计可以方向或内容，填写毕业设计（论文）题目审批表。
3、2012年12月25日：与老师联络、落实、设计课题也调研内容
4、2013年1月11日~2012年1月13日：根据任务书要求，学生做《毕业设计开题报告申请表》，并送系部主任审定。
（1）提交开题报告及相应的论证材料。
（2）开题报告内含完成毕业设计选题的工作计划、措施、方法步骤。
5、2013年1月14日~2013年1月15日：指导老师确认每位学生的毕业设计题目，填写毕业设计论文任务书，安排辅导学生开展毕业设计。
6、2013年1月15日~ 2013年5月16日：学生根据任务书要求，综合运用所学知识技能、就毕业设计具体内容进行创意与设计。
（2）体现中国特色
在原件原画的创作上，把具有中国特色的场景和人物做得贴切生活和社会，让整个设计偏向于中国的Flash动画。
（3）特色优先，注重艺术环境氛围，以艺术手法表现创意为主线
在创作Flash人设和场景原画上，保留传统的艺术手法，结合中国的元素把颜色搭配和人物运动做得充满现代Flash艺术符号的气息。
2、提交毕业设计（论文）6份（A4打印）
3、毕业设计海报或媒体方案
应遵守的法纪法规
毕业设计(论文)完成日期：年月日
指导教师：(签字)
系（部）主任：（签字)
1、完成多种风格的原画及分镜头动画
2、从中选定可行方案，绘制分镜头动画
3、就毕业设计基本方案撰写设计说明草稿
4、安排学生假期修改完善毕业设计基本
完成毕业设计方案
1、提交设计作品的全套电子文档
（1）所有的原画分镜头方案和电脑Flash原件，各种所需图一律提供jpg文件格式。
（2）毕业答辩时所需的多媒体文件。（3）所有Flash原件和素材文件。