家长会发言稿各位家长：下午好！今天很高兴又能和大家见面。

十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。

感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。

是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵教育好。

一、期中考试情况汇总：1．先讲一讲大家最关心的期中考试情况，本次语文考试孩子们考得还可以，九十分以上的学生有36个，平均分有93分，是年级里最高的。

应该说从我接手这个班级以来，这次是考得相对最好的一次。

试卷出了修改病句稍有难度外，其它的都比较简单。

考得最好的有三个学生：陆樱芝、董捷和顾婉晨。

进步大的学生有朱英恺、汤舟顺、薛亚丽等。

2．学生成绩的进步我总结了原因，主要是因为我发现学生开始喜欢上语文课了，逐步开始喜欢这门课程了。

这个班级的学生原来并不喜欢上语文课，这才是语文课上总是没有发言的原因。

我曾将想尽办法调动他们上课的积极性，但最后总是以时报告终。

记得上个月又几节课甚至让我暴跳如雷，有一些简单得不能再简单的问题居然也只有两三个人举手，黄晓荣、陆撄芝、陈博、赵霞等。

我有的时候甚至一个一个盯着问，直到弄得自己精疲力竭。

于是，一个晨会课我让学生每人匿名写纸条给我，告诉我为什么上课不举手。

当我仔细阅读这些原因时，我发现很多学生是因为害怕上课回答不出来，不但会被老师骂，而且还会被同学耻笑。

回想起以前的课，的确，遇到学生回答不出简单的问题我一定会生气。

于是，第二天上课时，我在课堂上像学生发誓：老师上课绝不再因为没人举手而生气。

而且，我开始在课上不断变换教学方法吸引学生，激起他们学习语文的兴趣。

如课上开展以小队为单位进行朗读比赛，课外找很多与课文相关的小故事讲给同学们听，甚至还组织学生编演课本剧。

现在以上语文课，经常听到学生们争先恐后发言的声音。

经过这次革命，班级里原来从不发言的学生开始频频举手，如汤奇凯、朱英恺、姚弄影、蒋烨心等。

很多学生开始喜欢上语文课了，同时这些上课积极发言的学生在这次考试中考得很出色。

尤其我们班上的汤舟顺同学，以前他的阅读短文题目几乎都是在瞎写，不愿意去动脑筋，他妈妈和我为此伤透脑筋。

因为课上他发言非常积极，善于思考，在老师不断鼓励下信心倍增，在这次考试中，阅读短文题他问几乎一分都没有扣，为什么生活几乎呢？因为试卷发下来以后，诚实的他发现他有一道题漏掉了，然后主动来告诉我，希望我把这份扣掉。

当时我非常高兴，然后在班上大力表扬他，还说本来这题要扣一分的，现在只扣半分吧！看来孩子的进步还是和老师的教学方法密切相关的，同样也希望各位家长，如果当你发现自己的教育方法不奏效时，不妨改变一下，说不定能有很好的效果。

二、班级管理：新的学期一开始我就有一种强烈的感觉，就是新年一过，觉得这些孩子一下子长大了很多，尤其我们班级的学生各自都长得很大，所以乍眼看上去像高年级的学生。

于是，为了能更好地向高年级过渡，本学期在班级管理上，我做了新的尝试。

1．竞选班干部做家长都应该知道，班干部这个职位在孩子们的心中都占有非常重要的地位。

每次开学，都会有学生为我，老师，这学期要不要重新选班委。

通常情况下，每到开学或是期中考试过后，我们都会在班中民主选举班委，所有的班委成员都是学生选出来的，老师从不插手。

但是，今年我改变了策略，那是因为我们班的学生虽然优秀但是都不自信，比如课堂发言，举手的人很少，就算是发言很好的学生，起来回答的声音都是很小的，所以，本学期的班委，我全部采取自我推荐的方式产生。

隔天，我就进行了布置，但是我隐瞒了班干部全部采取自荐的方式产生。

结果，不出我所料，班队课上只有三四个人敢上来，其中值得表扬的是陆樱芝和顾双诠同学，他们都准备了精彩的竞选稿，赢得了同学们的掌声。

班级里开始冷场，于是我大声说，只要你大声上来说想担任哪个职务，自信地说出担任的理由，你就是班干部。

重赏之下必有勇夫，或者这样形容并不是很确切，但是的确接下来是一个接着一个上讲台来毛遂自荐，最后我不得不以时间为限制中断了自此竞选。

虽然，有几个职位有两个同学竞选，但是我都信守了诺言，于是，本次班委的人数是历年来最多的。

但是，同时我也宣布这些通过自荐产生的班干部仅仅是代理的，等过了期中考试，通过这段时间大家对你的观察以及成绩的情况，还要重新进行选举，最后才将正式成为班干部。

这一招的确起到了一定的效果，如汤舟顺同学，他对自己画的画很有自信，于是竞选了宣传委员，对出黑板报这类辛苦活他做得可带劲了，不但施展了自己的长处，而且也锻炼了自己的责任心；韩冰同样也是宣传委员，为了把工作做得更好，还经常跑到高年级教室去向他们学习；陈涌和陈博是班里的劳动委员，每天都要检查完教室的卫生才会去，有的时候一直要忙到五点钟，是两个责任心很强的孩子；龚昭贤担任的是生活委员，每天都负责为同学们领点心，当班中水喝完的时候，还要拿着空瓶负责到传达室老伯伯请求换水，从来不说一声累，赵天宇是班中的体育委员，在运动会准备期间，他就承担了很多任务，一会儿是组织同学报名，一会儿组织同学联系接力赛跑，一旦有好消息都会第一个来向我汇报，有着强烈的主人翁意识，不断接受着锻炼，是个很有能力的学生。

这样的例子还有很多，如果没有这样一个机会，也许我就不能发现他们身上有这么多的闪光点，也许他的才能就此被埋没，这不就是我作为班主任最大的失败了吗？无论结果他是否当上正式的班干部，这段经历永远都能成为他的财富，在他以后的成长过程中都将起到积极的作用。

2．班级的环境布置开学初，在各位家长的积极支持下，我们的教室变得不但美观，还充满了浓浓的书卷味。

郁郁葱葱的自然角上，放满了学生带来的植物和小动物，我们曾经作过统计估计有35位同学都为此出力，才为我们的教室增添了生趣。

教室后面有我们的图书角，那也是同学们捐来的课外书籍，应该说本学期学生带来的书质量都很高，为了方便同学借阅，我挑选了一些书陈列在卫生橱上，课间只要完成了作业随时都可以挑选自己感兴趣的书阅读。

有时，我也会选读一些好书的章节，比如《窗边的小豆豆》、《爱的教育》、《时代广场的蟋蟀》，从而激发学生读书的乐趣。

在后面的墙壁上，用彩色纸张贴的是以小队为单位进行的读书活动。

全班有四个小队，分别是太阳、星星、月亮和彩虹小队。

学生姓名的旁边是一本本绿色的“书”，上面年用黑笔写着的是学生看过的书名，只有交了读书笔记才能写上一个书名，并在小队之间展开竞赛。

为的是通过这样的比赛，激励学生多读书，多思考。

后门的瓷砖上还有学生的优秀习作，分别是从学生的日记、小练笔和作文进行选择修改后，请我们班的专职打字员黄晓荣、陈涌、王佳华打印，然后再发到我邮箱。

我再作最后的修改，然后张贴出来。

为此，我还要感谢这几位经常帮老师、同学打文章的学生，同时也希望家长能够支持这项工作，不要去帮他们打字，也希望有更多的同学能够有这样的机会练习打字。

3．小喜报本学期，学校为每一个老师都发了这种小喜报，这种喜报涉及的面很广，老师可以根据学生的表现，可以是因为成绩的提高，可以使因为一次精彩的发言，可以是仁者完成的作业，也可以是做了一件好事，任课老师都可以给学生发上一张小喜报。

开学的时候，我甚至还对同学们说，请你向父母申请一面荣誉墙，专门用来张贴小喜报，看看一学期以来你能得到多少喜报！我们的家长也可以通过小喜报的数量适时为孩子进行奖励！比如，我们后面张贴的习作，只要发表满三篇的就能得一张小喜报，课堂作业因为要参加比赛，所以只有满三次作业得优加星的就可以拥有一张小喜报。

这张小喜报对学生的诱惑力实在是很大，那就是我们老师手中的法宝，让我们的孩子不断在这样的赏识中进步！三、教学工作1．日记本学期的语文书中的《养成良好的学习习惯》中要求四年级的学生写日记，于是，我就开始布置学生写日记。

一开始的要求不高，每周完成周一到周五的五篇日记，一片都不能少，如果少一篇就要天天抄写长篇的优秀作文。

然后，每次批阅完，我都会作点评，每周发出两张小喜报，也将会抽时间朗读优秀的日记。

虽然从没有说过每篇日记写多少，但有相当一部分的学生日记完成得很出色，如顾双诠、陆樱芝、王薇、陈巧红、景怡、朱琳等。

2．兴趣小组活动为响应教育局工作的号召，为了将素质教育落到实处，本学期取消的放心班，将原来放心班的时间改为兴趣小组活动，学生在这段时间都能参加自己喜欢的兴趣小组，没有兴趣小组活动的学生则在教室里，在班主任或配班老师的带领下，开展体育活动、文娱活动和课外阅读的活动。

通过上次的问卷调查，很多家长都很支持这样的活动，因为学生能在紧张的学习中得到适当的放松，从而能更好地投入到学习中去。

以前，我们会利用一些副科为一部分学生补课，但是，本学期教育局还规定，老师不得挪用上课时间为学生补课。

所以，本学期我们不但失去了放心班，还失去了为部分学生补课的时间，作为老师我们一直都很着急。

而且，本学期时间又特别短，只有四个月17的星期。

所以，在此我想提醒家长们，希望你们能在家中多多关心你们孩子的学习。

平时，我们老师只能见缝插针为一些基础特别差的学生利用中午的时间补课，那都是极个别的学生，我们无法面面俱到，但在你们的家里，孩子确实你们唯一的，所以，希望你们能抽出比原来更多的时间来关注孩子的学习。

四、家庭教育很重要。

在平时的交流中，我发现很多家长的工作都很忙，所以很少去看孩子的作业。

通常都只会问一问，作业做完了没有。

学生的作业不是一句做完了就能达到要求的。

作为家长，作为孩子的父母，再忙也都应该抽出哪怕五分钟的时间翻阅一下孩子的作业，看看他的字写得是否端正，看看上次作业又没有错误，老师有时会在作业本上写上批评或表扬的批注。

有些家长可能还会有这样的想法，只要老师不打电话来告诉我孩子学习退步了，就不要紧。

请您记住，我们老师面对的是四十多个孩子，英语老师要面对三个班级一百多位学生，而你面对的只是你的孩子，他是你的希望，你如何让他的生命更精彩，不至于留下遗憾。

如果今天老师终于打电话来了，那么已经到了非讲不可的时候了，说明这个孩子已经在你的放纵下养成了不良的习惯，既然已经成习惯就不是马上就能改得掉的。

在我们班上，有一些家长经常会打电话来与我交流，比如吴宁翔的爸爸、孙宝新的妈妈、韩冰的妈妈、黄晓荣的妈妈、成功的妈妈、陈博的妈妈、顾双诠妈妈等等，询问孩子最近的学习情况，这些家长非常关心自己的孩子，我很欢迎这样的做法，有的时候作为班主任事情实在太多，而且，从上学期开始，我还担任了学校教科方面的工作，工作压力很大，任务也很多，有时电话都没有时间打。

如果您每隔一段时间和我打个电话询问一下，说不定我的头脑里就会马上反映出来您孩子平时的表现，这样就有利于您的孩子的学习。