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期末考核小组工作

总结
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期末考核小组工作总结
本学期的期末考核,我负责检查老师
们的听课和班级管理两个方面。听课的
考核分为十分。我检查下来,发现老师们
在听课方面都能做到篇数齐、有评课的
要求。一般老师一学期的听课篇数要求
为十五篇以上,个别科室的领导如教务处
和教科室则要求是二十篇以上。由于大
家都达到了这个要求,因此我给各位老师
都打了满分十分。
接下来,我就检查过程中发现的一些
问题和给位老师交流一下。先说说听课
方面,我刚说了听课都做到了篇数齐和有
评课的的要求。个别老师一学期的听课
次数都远远超出了篇数篇,比如炼康、珊
瑚、沈素红、潘梦梦等老师达到了24篇
以上。
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老师们听课的次数都达标了,当然我
还是得吹毛求疵一下,说几个存在的问
题。第一个就是评课的质量问题,多数老
师的评课质量还是不错的,能够针对本节
课的优缺点做出相应的点评而且篇幅较
长。尤其是几位老教师在这方面做得很
不错,值得我们学习。比如张崇兰、孙彩
琴老师的评课写得非常认真,很丰富。
当然了,我们的一些年轻教师也很不
错。如zz老师的评课都写得很具体详细,
有针对性。这里着重说明下,有个别老师
在听课时在随笔栏里写的随笔当成了评
课,这个随笔只能是算针对某个教学环节
的思考,评课还是得写在最后的评课栏里
才算是有评课,要针对整堂课的教学环
节、教学方法等做出评价。
还有一个建议是老师们尽量不要以
课堂实录的方式记录听课内容,有些精彩
的环节可以采用师生之间问答形式,也可
以记录在随笔一栏里。但不要通篇都是
以这种方式记录,一个是不全面,另外也
太累了。第二个问题是听课记录的整齐、
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美观问题,我还是要啰嗦一下。
个别老师的听课记录比较凌乱,看的
我脑袋也凌乱了,不知道哪里到哪里是一
篇,哪里是评课内容。毕竟咱们是老师,
写的东西要体现老师的风格,记录的时候,
笔迹稍微端正美观点,排版也稍微整齐点,
不要天马行空,随意涂涂画画。
以上就是我的检查反馈意见,谢谢大
家,如有不周,敬请谅解。
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