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新北师大版五年级上册数学《找最小公倍数》ppt课件

哪些数上既标有“○”又标有“△”?这些数有 什么特点?
2.
× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60
50以内6和8的公倍数有 24,48

最小公倍数是 24 。
3.想一想,填一填。6和9的最小公倍数是多少?
6,12,24, 30,42,48
18,36
9, 27,45
4.求下面各组数的最小公倍数。
3和68和102源自76和10小猴子过河
50以内9和6的 50以内6的倍数 公倍数 50以内9的倍数
总结:找最小公倍数的方法
(1)先分别找出两个数的倍数
(2)再找出两个数的公倍数
(3)最后找其中最小的一个公 倍数,就是它们的最小公倍 数。
1、如果较大数是较小数的倍数, 那么它们的最小公倍数 是较大数。
2、如果两个数只有公因数1时,那么 它们的最小公倍数是它们的乘积。
2、3和6
3、4和5
辨一辨:
1、判断 (1)两个数的最小公倍数一定比这两个数都 大。 (2)4和10的最小公倍数是40。 (3)自然数范围内,4和6的公倍数有无限个。 (4)15是最小公倍数。
4和6的最小公倍数是 12

几个数公有的倍数,叫做 这几个数的公倍数。其中 最小的一个,叫做它们的最 小公倍数。
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1.在下表中用“○”标出3的倍数,用“△”标 出5的倍数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
找出下列各组数的最小公倍数
7和14 8和24 9和18
(14)
(24)
(9)
你能发现什么规律吗?
如果两个数是倍数关系,那么较大 的数就是这两个数的最小公倍数。
找出下列各组数的最小公倍数
5和6 2和7 9和4
(30) (14) (36)
你能发现什么规律吗?
如果两个数只有公因数1时, 这两个数的最小公倍数是它们的 乘积。
(5)6是3的最小公倍数。
有一包糖果,不论
是分给8个人,还是分给 10个人,都正好剩3块, 这包糖至少有多少块?
动脑筋:
1路公交车3分钟发一次车,3 路公交车5分钟发一次车。1路和 3路汽车同时出发后,再过多少 时间会同时发车?
2 18 24 3 9 12 34
北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义
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老渔夫说:“我连续打三天 要休息一天。”年轻的渔夫说 :“我连续打五天要休息一天 。”
这位朋友在这一个月里,可 以选哪些日子去看望他们呢?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
4和6的公倍数有 12,24,36,48 。
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