第一节 空气的成分
【导入】谜语１：一物到处有，用棒赶不走；
眼睛看不见，手摸也没有；
咀嚼无滋味，没它活不久。

谜语2：看不见摸不着，不香不臭没味道，
说他宝贵到处有，动物植物离不了。

越往高处他越少。

【学生互动】空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？
【教师总结】这些现象都能帮助我们验证空气是客观存在的。

回顾历史：在地球的历史上，空气的成分空气的成分曾经几度发生巨大的变化，现在的空气约形成于3.5亿年前。

长期以来人们一直认为是一种单一成分的物质，直到1775年
法国化学家 拉瓦锡在密闭容器中加热汞得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气组成的1／5的结论，到1892年瑞利和拉姆齐才发现了稀有气体。

现在我们知道了，干燥洁净的气体主要由氮气（ ）、氧气（ ）和稀有气体（主要为氩气）组成的另外还有少量的二氧化碳（ ）和及少量的其他气体。

【实验探究】拉瓦锡通过实验得出空气中约含有１／５体积的氧气，他是怎么证明的呢？你能通过实验测定空气中氧气的含量吗？
【学生交流思路】思路1：将其他气体除去，只剩下氧气，测定氧气体积 很难
思路2：将氧气除去，然后通过减少的体积来测定氧气的体积。

相对
容易。

看一下，《实验探究４－１》Ｐ７９
【实验思考】1.在测定空气中氧气含量时运用化学方法出去氧气应注意哪些问题？
2.刚刚进行的实验在哪些环节可能造成误差？如何避免这些误差？
【小结】在科学研究和社会生产、生活中，为了研究物质的某些性质或优化物质的某些性能，经常采用化学方法实现物质之间的转化。

测定空气中氧气含量的实验，就是一句混合物中各组分性质的差异，利用化学反应，再不引入新的气态杂志的前提下，将氧气转化为固态的氧化铜，从而达到测定空气中氧气含量的目的。