语言单位字语素词短语句子句群段文章语素1、概念：最小的音义结合体，是构成词的备用单位。

2、种类：从构词能力上分：自由语素花鸟打跳半自由语素：机——飞机机械不自由语素：阿——阿姨阿爸阿妈词1、概念：是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。

2、种类：单纯词：只有一个词构成，只有一个意思。

苗条英特网山水合成词：由两个或两个以上的词构成，两个或两个以上的意思构成。

例如：天津港世界杯春天的北京词从词性的角度分名词动词形容词实词数词量词代词词副词介词连词虚词叹词助词拟声词名词：1、概念：表示人或事物的名称。

2、种类：表示人的：雷锋黄继光同志作家老师学生表示物的：水山马稻子飞机原子计算机车辆道德文化表示时间的：秋天明年早晨星期天现在过去表示地点的：上海中国亚洲远处近处表示方位的（方位名词）：上下左右前后周围里面3、所做的句子成分：常做句子的主语或宾语。

例如：雷锋是我们学习的榜样。

小鸟飞上了高高的柳树。

动词：1、概念：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。

2、种类（1）表示动作、行为的（一般动词）：例如：走、坐、听、批评宣传保卫研究开始停止（2）表示存在消失的（存现动词）：在、存在、发生、有、演变、发展、生长、死亡、消失（3）表示心理活动的：爱、恨、怕想念、打算、希望、害怕担心、讨厌。

（4）表示判断的（判断动词）：是（5）表示可能、意愿、必要的（助动词）：能能够会可以愿愿意肯敢要应当应该3、语法特征：做句子的谓语例如：他正在听课。

小王对他的表弟说了几句话。

形容词：1、概念：表示事物的性质、状态的。

例如：勇敢坚强大小强弱矮胖红的黑的2、标志：能受副词修饰。

例如：很勇敢非常好格外美丽能带“的”勇敢的美丽的好的3、语法功能：常做句子的谓语或定语。

例如：(激烈的)战斗打响了。

这花[很]美丽。

数词：1、概念：表示事物的数目和次序的词。

例如：一、二、百、千……数词必须和量词连用。

例如：一辆车一口人一度电……2、数词的语法功能：常做句子的定语或补语。

例如：一艘小船慢慢地漂了过来。

（定语）我比他大一岁。

（补语）量词：1、概念：计算单位。

2、种类：（1）物量词表示人或事物的计算单位的词（人或事物数量）。

例如：一尺布一口人一斗米一杆称（2）动量词表示动作行为的计算单位（动作数量的）例如：开一枪说一句演一出3、语法功能：常用来做句子的定语或补语。

一辆马车从我的面前驶过。

（定语）他说了我两句。

（补语）代词：1、概念：代替人或事物名称的词。

2、种类：（1）人称代词：我我们自己自个儿咱咱们你你们人家他（她）他们大家大伙儿彼此我的你的他的她的我们的你们的他们的咱您您的（“您”没有复数形式，不能说“您们”）（2）指示代词：这这里这儿这会儿那那里那儿那会儿这些那些这样这么样那么样其中其中的（3）疑问代词：哪里谁什么怎么怎样怎么样多少多会儿3、语法功能：常常做句子的定语、主语或宾语例如：做主语：我们是毛主席的红卫兵。

他们的心最红。

做定语：（你们的）心真是黑透了。

（他们的）足迹遍布了武夷山。

做宾语：考过驾照的人有你吗？真正的勇士永远是我们！真正美丽的地方就在我们这儿。

副词：1、概念：修饰限制动词或形容词，表示它们的程度、范围、时间等意义的词。

2、种类：（1）程度副词：很、最、非常、十分、格外、分外、更加越、稍微、几乎（2）范围副词：都、总、总共、统统、只、仅仅、单、一齐、一概、一律、单单……（3）频率副词：已已经、曾、曾经、刚、刚刚、正、正在、将、将要、渐渐、屡次。

（4）否定副词、肯定副词：一定、必须、必定、准、的确、不、没有、没、未必、莫。

3、语法特征：常做句子的状语这个人很热心。

今年夏天十分热。

今年很多人没有穿夏衣，就度过了这个季节。

看下面的例子：我【从家里】来。

我们【在老师的家里】【静静地】听课。

雷锋【从旧社会】走过来，自然知道苦难是怎么一回事。

【在上大学期间】，她就学完了古代汉语的研究生课程。

小王【把老师】交给他的书全部都借给了他的小弟弟。

小王【被蜜蜂】蛰了。

介词：1、概念：介词是虚词的一种，它不能单独使用，必须放在名词（名词短语）或代词前，组成介宾短语做谓语的状语或补语。

看下面的例子：表示时间的：从自从自打在趁趁着当着于由沿着随着赶临近表示地点的：从自……到朝向在沿着顺着往打……来表示依据的：按按照依照依着本着经过、经通过根据据凭凭着用拿靠照着表示目的、原因的：因、由于、为、为了为着缘于表示对象的：对、对于、关、关于、替同、与、跟、和、给、叫让、将、管、被、把、让2、介词的种类：表示时间、地点、方式、依据、原因对象、比较、排除的。

3、语法功能：作谓语的状语或补语。

看下面的例子：（1）同学们【在阅览室】看书。

（2）老师【同他】谈话。

作谓语的状语（3）我们必须【按客观规律】办事。

（4）我们的生活【比过去】【更】好了。

（5）他把书放<在桌子上>了。

作补语例如：（1）北京和上海是直辖市。

（连接词）（2）你可以把它放在桌子上或放在抽屉里。

（连接短语）（3）吉姆虽然不聪敏，但是他很用功。

（连接复句的分句）连词：1、虚词的一种，用于连接句子中的单词、短语，复句的分句或连接句子的词叫作连词。

2、标志：连词在短语或句子中只起连接作用，不做句子成分。

3、种类：和、跟、同、与、而、而且、及、以及、不但……而且……虽然……但是……不但……而且……如果……那么……看下面的例子：唉、啊、哎呀、哼、哎哟、喂、嗯、哦、哈哈……叹词：1、概念：是虚词的一种，表示应答、呼唤的词。

2、语法功能：叹词可以做句子成分或句子。

例如：他哼了一声。

（“哼”做句子的谓语。

）喂！你在哪儿？（“喂”做句子。

）助词;1、概念：附着在词或短语后，表示某种语法意义。

2、种类：看前面可知有结构助词、情态助词、语气助词。

3、语法功能：和别的词语共同构成句子成分。

看下面的例子：（1）我们民族历史上最（灿烂的）（科学的）春天到来了。

（2）大家都【圆满地】完成了自己的任务。

结构助词（3）李老师高兴<得说不出话来>。

（4）暴雨哗哗地下着。

（5）我们两个聚精会神地看着书。

（6）伟大的中华人民共和国已经走过艰难的八年抗战。

（表示动作的时态）情态助词（7）他吃过饭，就匆匆地赶向图书馆。

（8）大家都进入了教室。

（9）他给我买了一本书。

（1）你们不会忘记我们的。

（2）树叶绿了。

（3）别说了。

（4）你倒过北京吗？语气助词（5）天晴了吗？（6）梁生宝还要问什么呢？（7）多好啊！（8）请坐呀！语文语法练习（词类短语句子成分复句修改病句）★练习一5、选出对下边句子成分分析正确的一项。

（）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。

A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。

B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。

7、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（）①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩10、判断下列加点的词的词性：（）1) 我在．北京。

2) 游击队员们战斗在．华北平原。

3) 海燕在．高傲地飞翔。

4) 我们在．党的关怀下成长。

A. 动词副词介词介词B. 动词副词副词介词C. 介词动词副词介词D. 动词介词副词介词13、对划线的词性分析不正确的一项是：（）A. 云霞升起来了。

（助词）B. 他抑制不住工作的热情。

（助词）C. 这是很清楚的。

（副词）D. 我在房间里读书。

（动词）15、把下面各词填入下表。

校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚二分之一斤朵驾驶那里自己坚固起来大伙政治希望词类词语名词动词形容词数词量词代词语文语法练习题答案练习一1.C2.A3.B4.B5.C6.A. ⑤B.④ C.② D. ① E ③7.B8.C9.④10.D 11.C 12.A 13.D 14、用符号法标出下列句子的主干。

1) 在汉江北岸，我遇到一个青年战士。

2) 他被一阵哭声惊醒了。

3) 我觉得我们的战士太伟大了。

4) 消息在乡下传得特别快。

5) 他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。

6) 我一直沉醉在世界的优美之中。

7) 这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

8) 理想中的女儿应该是个淑女。

9) 荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。

10) 隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。

11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。

12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。

13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。

14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。

15）一个人在学习过程中有若干主要的关节。

16）他们是一切伟大人民的优秀之花。

17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。

19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。

20）一切活的生物都离不开食物。

15、把下面各词填入下表。

词类词语名词：校园北京积蓄中间战场夜晚政治动词：瞻仰驾驶起来希望形容词：繁忙豁亮诚实颓唐坚固数词：三万二分之一量词：斤朵代词：哪里那里自己大伙16、修改下列病句。

⑴. 通过这次学习，使我们明白了许多道理。

改正：通过这次学习，我们明白了许多道理/这次学习，使我们明白了许多道理。

（结构混乱·句式杂糅）⑵. 有没有错别字是评定好文章的标准之一。

改正：没有错别字是评定好文章的标准之一。

/有没有错别字是评定文章好坏的标准之一（搭配不当·一面与两面搭配不当）⑶. 五十多年来，这位海外游子时刻不在眷恋自己的祖国。

改正：五十多年来，这位海外游子无时不在眷恋自己的祖国。

/五十多年来，这位海外游子时刻都在眷恋自己的祖国。

（不合逻辑·否定不当）⑷. 这样就达到避免产生阻力。

改正：这样就避免产生阻力。

（成分残缺或赘余·重复赘余）⑸. 我们必须随时克服并发现自己的缺点。

改正：我们必须随时发现并克服自己的缺点。

（不合逻辑·不合事理）⑹. 学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。

改正：学校门口有一个卖汽水等饮料的小摊。

/学校门口有一个专卖饮料的小摊。

（不合逻辑·范围不清）练习二一、1、西起九江（不含），东至江阴，||均是人民解放军的渡江区域。

2、在一天夜里，他||被一陈尖叫声惊醒了。

3、纽约市通常辉煌通明的帝国大厦||今晚熄灭了灯光。