六年级语文毕业复习卷
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一、请把诗句或者名言补充完整。

1、落红不是无情物，。

（龚自珍）
2、造物无言却有情，。

（张维屏）
3、今夜偏知春气暖，。

（刘方平）
4、，何人不起故园情。

（李白）
5、卧看满天云不动，。

（陈与义）
6、，此花开尽更无花。

（元稹）
7、我们爱我们的民族，。

（周恩来）
8、我是中国人民的儿子，。

（邓小平）
9、惟有民魂是值得宝贵的，，。

（鲁迅）
10、诚者，，诚之者，。

（礼记）
11、有所期诺，，有所期约，。

（袁氏世范）
12、爆竹声中一岁除，。

（王安石《元日》）
13、至今不会天中事，。

（皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》）
14、，不应该随意虚掷。

15、，并非锤的打击，而是。

16、，自在娇莺恰恰啼。

（杜甫《江畔独步寻花》）
17、，花重锦官城。

（杜甫《春夜喜雨》）
18、，任尔东西南北风。

（郑燮《竹石》）
19、，要留清白在人间。

（于谦《石灰吟》）
20、，青春作伴好还乡。

（杜甫《闻官军收河南河北》）
21、即从巴峡穿巫峡，。

（杜甫《闻官军收河南河北》）
22、，不拘一格降人才。

（龚自珍《己亥杂诗》）
23、，清风半夜鸣蝉。

（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
24、草铺横野六七里，。

（吕岩《牧童》）
25、，不是遮头是使风。

（杨万里《舟过安仁》）
26、，白银盘里一青螺。

（刘禹锡《望洞庭》）
二、判断下列句子是否与原句相符，对的打“√”，错的打“×”。

1、横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。

（）
2、千门万户曈曈日，总把新桃换旧服。

（）
3、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

（）
4、月出惊山鸟，时鸣春间中。

（）
5、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

（）
6、春风犹绿江南岸，明月何时照我还。

（）
7、九曲黄河万里砂，浪淘风簸自天崖。

（）
8、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

（）
9、黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。

（）
10、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

（）
11、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山狐。

（）
12、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

（）
13、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

（）
14、九州生气寺风雷，万马齐阴究可哀。

（）
15、却看妻子愁何在，慢卷诗书喜欲狂。

（）
16、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

（）
17、大漠沙如雪，燕山月似钓。

（）
18、野径云俱黑，江船火独明。

（）
19、若到江南赶上春，千万和春住。

（）
20、今我来思，雨雪霏霏。

（）
21、京口瓜州一水间，中山只隔数重山。

（）
22、旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（）
23、归来饱饭黄昏后，不脱衰衣卧月明。

（）
24、一叶渔船两小童，收槁停棹坐船中。

（）
25、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（）
26、湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨。

（）
非连续性文本练习卷
一、阅读下面两则材料，完成问题。

（一）材料一: 中国江西上饶报道：5月6日下午，上饶市广丰区排山镇发生一
起学生溺亡事件，一名12岁的男孩溺水身亡。

排山镇人民政府工作人员告诉上
饶头条记者，据当地村民介绍，男孩本来是在去山上摘“萢萢”，回去的路上因
天气有点热才下水洗澡。

材料二: 5月28日中午，平南县职校5名高中学生到六陈水库戏水，其中
两名在游泳时不幸溺水失联。

据当时参与救援的消防官兵透露，水库水较深，他
们用一根10多米长的竹竿也捅不到底，在没有潜水装备的情况下，他们只能利
用渔船、竹竿、放钩等相结合的方式进行打捞。

（1）这两则材料反映的共同现象是什么？
____________________________________________ （2）你认为有什么好的办法能够解决这两则材料中出现的问题？
______________________________ （二）材料一：文明的社会需要文明用语。

某医院医生对病人说：“没什么，死
不了！”结果该医生被病人向医院投诉了。

材料二：不同场合应体现文明用语。

某办公室接听电话工作人员接听电话
时只说了一句：“他不在！”然后“啪”的一声把电话挂了。

（1）这两则材料反映的共同现象是什么？
______________________________________________
（2）你认为有什么好的办法能够解决这两则材料中出现的问题？
______________________________ （三）材料一：小明同学经常不完成作业，老师催要时，总是说：没带来。

就连
没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他
真的没带作业，老师同学也认为他没做。

材料二：为了哄邻居小弟弟听我指挥，我对小弟弟说：“只要你听我的话，
我把我家的布娃娃送给你！”小弟弟听了一蹦三尺高，高兴得不得了。

果然，小
弟弟什么事都听我的，我得意极了，过后却不守信，没想到，前几天，小弟弟见
到我时竟奶声奶气地叫我“骗子哥哥”。

真丢人!
（1）这两则材料反映的共同现象是什么？
_____________________________________________ （2）你认为有什么好的办法能够解决这两则材料中出现的问题？
______________________________
（四）材料一：为了研究过度地看电视和玩电脑游戏对儿童睡眠和记忆的影
响,Dworak等人研究纳入11名12~14岁没有睡眠障碍、未服药物的男孩,记录了
他们的多导睡眠图。

试验分别在两个晚上睡前2~3小时进行,男孩玩60分钟的名
为“需要速度”的互动竞技电脑游戏。

,结果显示,玩电脑游戏的儿童出现了显著
的慢波睡眠减少,以及语言记忆能力的降低,并出现了睡眠延迟。

研究者认为,游
戏会导致儿童心率、血压和呼吸频率的显著增加。

另外,电脑游戏后的语言记忆
能力下降,强烈的情感经历会影响学习过程。

材料二：每天玩电脑游戏2小时易精力分散。

据国外媒体9日报道，最新
研究发现，花太多时间看电视和玩电脑游戏的儿童，患多动症的风险会加倍。

青
少年的大脑会很快习惯闪烁的屏幕、变幻莫测的电脑游戏和电视画面，一旦如此，
他们在教室等视觉刺激较少的地方，就很难集中注意力。

据心理学副教授道格拉
斯・根帝勒表示，自20世纪80年代以来，电视画面的变化速度已经显著加快，
大脑已经适应了快速运动和变化的画面。

这使大脑更难专注于变化更少、更安静
的东西，例如专注于学校的黑板或书本。

（1）这两则材料反映的共同现象是什么？
____________________________________________
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（2）你认为有什么好的办法能够解决这两则材料中出现的问题？
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（五）材料一：《失去的一天》妈妈清晨去上班，她把 9 岁的佩佳叫醒，对他说：
“你已经放假，你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》
这本书。

”佩佳想再睡会儿！但他醒来时，太阳已经当空，他想马开始干活，
不过他想了想：还来得及呢！佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下，他想：
“我在这里坐一会儿开始干活吧。

”然后他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴
蝶嬉戏了约莫半个小时，尔后又在桑树下坐了下来。

傍晚，妈妈回来了，她问
儿子：“说说看，孩子，你都干了写什么啊？”可佩佳什么事也没做，他羞愧得
不敢望着母亲的眼睛。

材料二：我生活中有过“失去的一天”，周末，妈妈叫我做完作业后打扫房
间，我觉得时间很充足，总对自己说再玩一会儿再玩一会儿，可到后来，时间
过去了，我什么都没有做，这一天就这样失去了。

（1）这两则材料反映的共同现象是什么？
_____________________________________________ （2）你认为有什么好的办法能够解决这两则材料中出现的问题？
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