苏教版六年级语文下册练习与测试答案1 长江之歌【基础练习】一、dí pánɡ bǔāi jīnɡqínɡ二、健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉三、跌宕汇集横贯孕育生生不息四、1.雪山走来是你的风采东海奔去是你的气概甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海2.远古走来巨浪荡涤着未来奔去涛声回荡在纯洁的清流花的国土磅礴的力量新的时代【发展练习】一、1.大江东去浪淘尽2.不尽长江滚滚来3.唯见长江天际流4.黄河之水天上来5.黄河远上白云间二、1.时间明丽热烈平静朦胧2.示例：中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
3.白帝城南津关瞿塘巫西陵 193三、示例：文章巧妙地运用时间的推移，描绘了气象万千的“云霞”。
通过时间，使文章层次分明，结构清晰，使事件叙述有头有尾、脉络清楚，有较强的时空层次性。
2 三亚落日【基础练习】一、逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦二、原因仍旧调皮惊奇摇动观赏三、1.⑤2.④四、1.夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
2.椰子树在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
五、快乐红扑扑毫无倦态潇潇洒洒无数夺目1.喜怒哀乐、琴棋书画、笔墨纸砚2.示例：喜欢。
这些句子运用了比喻和拟人的修辞手法，把日落时的景象写得活泼、生动。
3.夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
【发展练习】一、大漠孤烟直——长河落日圆长江一帆远——落日五湖春浩浩风波起——冥冥日沉夕浮云游子意——落日故人情二、1.“盛”改为“胜”，“缝”改为“逢”，“家”改为“佳”。
2.月夜的湖面上月影、灯影、波光交错，金光闪闪，如梦如幻，仿佛整个秋天都溶解在这金色的意境中了。
3.西湖中秋夜、三潭映月等。
三、示例：合适。
因为那些都是小伐木人的生活经历，它像一幅幅图画展现在我们眼前，让我们感受到了自然地美好和生活的快乐。
3 烟台的海【基础练习】一、嬉戏如痴如醉轻盈崇山峻岭前赴后继蔚为壮观二、qièdīzhànnínɡ qiè tián三、1.时间2.凝重轻盈浪漫充实忙碌3.一幅画一道广阔的背景一座壮丽的舞台威武雄壮4.示例：夏天。
因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
四、1.比拟2.片段一用“扑”字说明海浪像狮子一样凶猛，突出冬季海浪速度快，力量大；片段二用“扑”字表现海浪像孩子一样顽皮，突出春季海浪的可爱与轻盈。
【发展练习】一、青岛珠海三亚西雅图纽约悉尼二、1.七月的天山、天山的夏日等2.湛蓝清澈鲜艳矫健3.闪耀格外4.文质彬彬忠心耿耿波光粼粼原原本本团团圆圆恭恭敬敬5.(1)示例：湛蓝的天空衬着巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣上几朵银灰色的暗花。
(2)七月，新疆的戈壁滩的炎暑逼人，这时最理想的是骑马去天山。
(3)夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
4 记金华的双龙洞【基础练习】一、明艳气势拥挤观赏二、jì shāo wān qī yuánqū zhè fú三、1.洞口外洞孔隙内洞2.窄急变换调子宽窄缓急3.变化多端颜色各异示例：这些石钟乳和石笋有的像神仙，有的像动物，有的像宫室、器用。
四、1.示例：大大树八个人并排围着也抱不住，再添两人也不行大的大树2.示例：伸手不见五指，一种恐惧感油然而生，生怕一不小心就撞到墙。
每当眼前有人影飘过，我都不禁毛骨悚然，希望赶快出洞。
【发展练习】一、重见天日、恍如隔世等二、1.示例：这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的，仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。
2. 那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。
3.雄伟轻盈镶梅雨亭的优美三、提示：颐和园四、示例：芦笛岩溶洞的描写展开了作者丰富的想象，运用了很多的修辞手法，形象生动地表现了大自然的神奇瑰丽。
双龙洞的描写，语言平实，符合叶圣陶的语言风格。
作为课文更有利于学生展开想象，培养思维力。
5 卢沟桥烽火【基础练习】一、烽火妄想歼灭蓄谋已久震耳欲聋二、jí cuàn kài tú三、A．嚎仰汹汹恼狼鼠B.词忾继顾1.贬义词褒义词2.示例：那家伙被人识破把戏，不得不抱头鼠窜，逃之夭夭了。
叔叔奋不顾身地去救落水儿童。
四、1.鲸吞、鼠窜、狐疑、蜂拥等2.心脏、手腕、面目等3.日本鬼子的贪婪无耻、野蛮霸道。
4.日军和伪军把北平的东、北、西三面都控制【发展练习】一、1.迁移埋怨讥笑吵闹2.示例：不能。
因为他们懒惰，说好今天做的事情却又拖到了明天，最后不干了，一直留在了森林。
二、提示：王二小、刘胡兰等6 半截蜡烛【基础练习】là su jié yè zhèn l ù二、阶梯快递载货截取厨师橱窗三、呵斥搬回来说端着放下走开四、1.反问你不用蜡烛也行的。
2.困苦的遭遇，不幸的命运半截蜡烛如果燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏杰克的沉着冷静、镇定自若【发展练习】一、1.30岁生日却点燃了53支蜡烛；生日提前两天过；摆放了母亲生前喜爱的炒花生。
2.(1)妻儿为“我”过生日。
(2)“我”为母亲过生日。
7 聂将军与日本小姑娘【基础练习】二、激怒断然愤怒焚烧声势浩大呼吁抵制三、1.日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。
2.(1)因为聂将军收养了两个日本小姑娘。
(2)不伤害日本人和日本人民的后代。
(3)非常细心，慈善心肠、宽仁大义，传递了中日的友谊。
3.肺腑之言一念之差【发展练习】一、1.十分难过、无奈、悲愤2．他被女孩的话震撼了，不忍心将这个纯真的孩子推向死亡，他感到自己的丑陋和渺小广大刑场上的人小女孩打倒纳粹主义，解放全人类3.示例：用一个有力的问句表达了暴力不能摧毁一切，爱与人性可以战胜暴力，让暴力者感到了自己的丑恶与渺小，看到了自己的结局是必然的失败与灭亡，表达了作者对法西斯暴行的满腔愤怒与控诉，同时还表达了对爱与人性伟大力量的赞叹。
二、1.知道所以吵闹拿来吃2.示例：不一样。
祖母喜欢这暮春的点缀，想让大家都开心；我的乐趣是养蚕期间可以走跳板，吃枇杷与软膏等小吃，家中的陈设让我感到新奇有趣。
8 三大白骨精【基础练习】一、饶恕绕路罐子灌溉拐杖依仗二、1.如果 2.欺骗 3.为什么4.运气三、肉眼凡胎嫉恶如仇诡计多端憨厚愚笨示例：孙悟空孙悟空嫉恶如仇，虽然一次次被冤枉，但是不离不弃，始终保护着师傅【发展练习】一、1.孙悟空 2.武松 3.林黛玉4.关羽二、示例：我方认为猪八戒性格温和，憨厚单纯，会变身术，能腾云驾雾，是孙悟空的好帮手。
三、提示：改编的课文。
语言简明，通俗易懂。
9 词两首【基础练习】一、西塞山前白鹭飞斜风细雨不想，不必常记溪亭日暮误入藕花深处惊起一滩鸥鹭兴致满足了二、1.桃花藕花春夏2.雨小，鱼肥，穿了斗笠蓑衣，渔翁已经陶醉在春天的美景中诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱3.时间已晚喝得很醉把船划进荷花丛中急于把船划出来兴尽争渡惊起三、提示：注意写清楚时间、地点和人物。
10 螳螂捕蝉【基础练习】一、诸侯禀报衣裳夸奖侍奉后患固执悠闲恍然大悟二、tán 弹琴 dàn 子弹chù四处 chǔ相处三、1.乘虚而入 2.不堪设想3.螳螂捕蝉，黄雀在后4.毫不介意四、1.蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正埋伏着祸患呢！2.蝉眼前的利益是自由自在地唱歌，喝露水，身后的祸患是螳螂；螳螂眼前的利益是捕捉蝉，身后的祸患是黄雀；黄雀眼前的利益是捕捉螳螂，身后的祸患是树下的少年。
3.示例：考虑问题、处理问题时，不能只顾眼前利益，要深思熟虑，考虑后果，有长远的眼光。
【发展练习】一、1.万夫莫开 2.败也萧何3.溃于蚁穴4.用兵一时5.各显神通6.驷马难追7.旁观者清 8.暗箭难防二、1.(1) 险境目的 (2) 冰山利用冰川化水灌溉的可能性2.示例：比如神七航天员必须在宇宙中完成任务，那是非常危险的，但如果不完成任务就得不到真实结果。
这就可以说是“不入虎穴，焉得虎子”。
三、1.成也萧何，败也萧何2.兔死狗烹鸟尽弓藏汗马功劳长治久安11 读书要有选择【基础练习】一、陶冶执著振兴教诲启迪智慧翅膀探索奥秘二、异异厚易三、1.读一本好书，就是在和高尚的人谈话。
示例：书上的每个字都蕴含了作者的思想和感情，你读了一本好书，就能知道作者内心的想法，就像和他交谈一样，从中能丰富我们的知识，对我们有所帮助2.领袖人物、爱国先贤和科学家的传记丰富人的思想，充实人的心灵的非物质文化3.示例：《林徽因传》《宋美龄传》【发展练习】一、1.全神贯注聚精会神专心致志2.一波三折爱不释手跌宕起伏3.示例：书籍是人类进步的阶梯。
读书破万卷，下笔如有神。
二、1.①示例：爸爸为了给我买书，竟然会忍心把家里最值钱的东西给我，我一定要好好学习，为父母争光!②示例：娃娃儿，你那么努力学习，如果我不帮你，不是太没有人性了吗?你一定要好好读书，千万不要像我这样!2.示例：这段话中，包含着狗皮贩子和父亲对“我”沉甸甸的爱，为了不辜负他们的爱，“我”要把这几本书珍藏起来，有浓浓的感激之情，还有对书的珍爱。
三、1. ①学而时习之，不亦说乎？②学而不思则罔，思而不学则殆。
2.(1)好之者不如乐之者 (2)而立不惑知天命耳顺 (3)匹夫不可夺志也 (4)君子坦荡荡 (5)见贤思齐焉(6)不知为不知3.示例：希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思考。
12 夜晚的实验【基础练习】一、yínɡbáo zànɡ shū辨秘蛾惯二、地的得的的得得地三、1.观察审视检阅2.(1)南辕北辙大同小异等(2)百依百顺半信半疑等3.示例：爱因斯坦小的时候为什么很少说话呢他总是在沉默中思考问题四、1.蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？2.不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？3.难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且还是没有影响到它们的飞行。
4.啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！五、1.揭示飞快灵活2.原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。
蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。
3.示例：一切推理都必须从观察与实验中得来。