参考范本2019优等生如何合理制定学习计划(四篇)目录：2019优等生如何合理制定学习计划一2019新初如何做好学习规划二2019新初同学如何制订语文学习计划三2019新学期如何制定学习计划四2019优等生如何合理制定学习计划一拿任何一次成绩或者学校任何一次排名来划分考生优劣的方法都是不全面的，这是因为考生在高考的时候所面对的对手是全省(直辖市、自治区)所有考生。

而每年的高考录取工作都是依照一本、二本、三本及专科这三大块来进行的。

那么，我们不妨也依据此对学生在学习水平上进行划分。

所谓优等生，也就是成绩在一本线以上的考生。

这些考生的成绩在班里应该说是名列前茅。

特别是成绩没有较大起伏的同学，更是具有一种优越感。

可是，这些优越感却是高考复习的大忌，因为考生往往会因此而漠视学习上的薄弱环节，从而使考试中的失分点渐渐变成了“盲点”。

那么，都应该叮嘱孩子注意哪些问题呢?以下三点值得关注：1、继续保持优势是前提。

家长首先要让孩子知道高三是个逆水行舟不进则退的阶段，其他同学很有可能通过正确的复习方法，追赶上来，因此不能对以往取得的成绩过于满足。

而是要向前看，不仅要保持学科内的相对优势，更要保证相对于其他同学总成绩上的领先优势。

2、从小处着手是原则。

优等生对绝大部分知识点的整体把握比较到位，失分的地方往往是一些容易被忽略的细节。

因此家长就要提醒孩子检查自己在学习和考试的过程中是否存在习惯性失误和习惯性失分的现象，让孩子抓紧时间及早规避。

另外也要提醒孩子在答题过程中注意步骤完整、书写规范、尽量使用学科术语，确保能拿到的分数不丢分。

3、学科均衡前进是目标。

虽然优等生在分数上具有领先优势，然而仍然存在自身的弱科弱项，因此这些学生的复习重点应是把弱科补好，让强科更强。

只有这样才能使各科均衡地向前发展，而不至于担心考试中弱科弱项随时可能带来的隐患。

2019新初如何做好学习规划二对于小学升初中的孩子来说，尽快适应两种不同的学习节奏，做好全新学习环境的衔接至关重要。

在小学里，学习成绩的差距并不是很明显，但是一旦进入到初中，成绩往往会出现较为严重的两极分化。

很多孩子在小学时成绩不错，但是一进入初一就觉得学习吃力，跟不上节奏，成绩很不理想，这都是因为针对学习环境的骤然转变他们没有做好准备，而很多家长往往也在这个适应节奏、做好衔接的过程中走入误区。

很多家长会问：“新初一到底如何做好学习规划?要注意哪些误区?”针对这些问题，整合了一些教育专家对于新初一学习规划的见解，希望对各位家长有所帮助。

首先，要初步了解初中的教学安排。

一些在小学阶段水平相似的孩子，到了初中之后，没过多长时间，就出现明显的分化，几乎一夜之间差距就突然很大，出现这种情况的原因无非在于两点：一、初中的知识结构跟小学不一样了，数理化科目抽象思维、逻辑思维的比重进一步的加重，有一些孩子优势的智力类型不在这方面(比如韩寒这样的例子)，所以学起来就感到很吃力甚至如听天书。

二、学习的主动性不一样。

小学的时候，孩子的独立意识不是很强，几乎还是活在家长与老师的期望当中。

到了初中之后，内心的自我意识进一步生长，独立意识开始苏醒。

而且这个时期生长发育很快，身高上的自信让这个时期的孩子开始逐渐敢于挑战身边的世界，比如挑战家长，挑战老师，敢于表达自己的观点与喜好，并逐渐形成自己的世界观价值观。

所以这个时期也是最容易出问题的时期。

单从学习上来讲，要让孩子以审视的高度去看待初中的学习过程，利于建立信心，或是调动孩子内在自我激励。

绝大部分学生是被老师牵着走，不明白为什么要学，不明白要学些什么，走到哪看到哪，内在的积极性很难得到调动。

在升入初中之前，建议家长有必要跟孩子一同学习下初中三年要学的内容纲要大概，要让孩子知道学习这些东西的意义，全部初中内容在整个学习生涯的意义，以及初中阶段知识的特点。

让孩子知道了这些东西另外的好处就是：如果刚好自己的孩子天赋所在并不是在逻辑抽象思维方面，那么不要失去信心。

如果自己的孩子优势在这些方面，也不要骄傲，更不可飞扬跋扈，目空一切。

总之，提升孩子站在一个高度去俯视自己的人生，利于孩子的心智成熟。

其次，要规划好语文学习。

在很多家长看来，语文只是初中课程中一个普通的科目。

据相关机构的调查，83%的家长在小升初的战斗中没有重视语文。

然而语文是一件大事情，是理解其它所有学科的基础，从长远来看其重要性高于其它科目。

如二十一世纪人才必须具备的四大能力中，沟通能力是排在首位的，沟通能力就是指手写口讲的能力。

一个人的沟通能力有多强，那他(她)的影响力就会有多大。

就作文来讲，要巧妙设计开头结尾，类似策划能力。

要布局谋篇，取舍材料，好比管理能力。

好更是要见识宽、思想深、理念新，说真话、写真事、抒真情。

文如其人，是一个人综合素养的基础，古代选拔官吏就看一篇，是包含相当的哲学道理的。

所以要想让孩子将来登大雅之堂，语文能力是最基础的功夫。

建议补充一些传统文化，丰富孩子的经史子集、诗词歌赋等内容。

最后，要开始与孩子讨论与规划他(她)的人生。

经过十几年对孩子的哺育，家长对孩子的天赋特长所在应当有了总结与相当了解。

如果你还没有了解，那么我想你不是一个称职的父母。

清楚这一点，并且要让自己的孩子逐渐清楚与明白自我的优劣所在。

否则就要走很多弯路与痛苦，甚至葬送一个孩子本应该是欢笑与成功的人生。

要让孩子知道自己的优劣所在，然后去跟他(她)探讨对他将来的规划。

后小升初时代父母容易犯的三个错误：一，希望孩子完成自己未竟的事业。

这其实是父母想了却自己的遗憾的心理需求所致。

如果忽略孩子的天赋所在，会让孩子很有压力，压力太大孩子就会选择逃避，你会发现你的孩子怎么越来越不听话了，不跟你沟通了跟你有代沟了。

二，希望孩子跟自己一样，直至超越自己。

总是不断的给孩子提要求，设立目标，殊不知孩子跟自己还是有一定区别的。

虽然有父母的遗传基因，某些方面的天赋有相似。

但是并不是每个孩子都是有其父必有其子的。

统计表明：一般从外在看男孩偏向母亲的遗传基因多一些而性格与父亲相似;女孩偏向父亲的遗传基因多一些而性格与母亲相似。

所以孩子并非是天赋特长都跟自己相似。

否则孩子就会很有挫折感，进而觉得自己差劲透顶，选择逃避、对抗或是彻底沉沦。

三，不闻不问，顺其发展。

这是现实中很多的错误，尤其是父亲经常犯这种错误。

这其实也是父母的一重补偿心理需求。

父母自己小时候受到父母如一、二两种方式对待。

在压力与痛苦中，想入非非，设想如果自己是父母应该怎样多给予自己自由，种下了这种想法的种子殊不知这其实也是矫枉过正的想法，因孩子所认识的世界是片面的，缺乏经验，也缺乏正确的社会是非观念。

做出的决定就是幼稚甚至是荒唐，从而酿下苦果。

例如孩子看了类似上世纪90年代末期流行的《古惑仔系列》这样的片子后崇尚暴力，崇尚黑帮英雄并在自己的生活中实践等。

总结起来讲：宽严适度，要尊重孩子天赋潜能所在，尊重孩子的心智，并加以良性引导。

2019新初同学如何制订语文学习计划三新初三的同学们已经开始了第一学期的学习之旅，初三的同学们现在正在适应着新的学习环境及制订学习规划，从XX中考试题中可以出发生了一些变化，变化较大的应该是语文试题，很多同学对试题的变化还没有完全明白，也就影响了学习计划的制订，那么同学们如何合理的制订学习计划呢?小编整理了几个关于语文学习计划制订的方面，希望可以帮助各位同学们。

首先，要根据知识特点进行分析。

从XX年中考语文试卷改革上来看，在保持基本考点不变的情况下又新增考点，那么考生在复习时也要做相应的调整。

初中语文分为几大知识板块，即语言基础、文言文阅读、现代文阅读、大小作文四大板块。

语言基础知识板块：知识点多，分值低。

学生想要在这一板块取得满分，实属不易。

文言文阅读板块：以北京地区为例，考试内容源自于课本。

分值大概9分到11分。

考试范围也比较固定。

复习时需要把课本知识掌握透彻。

现代文阅读板块：分为记叙文、说明文、议论文三篇。

现代文阅读失分严重是很多同学语文考试分值不高的原因之一。

作文部分：以北京地区为例，今年将大作文分值调整到40分，同时新增了小作文，分值为10分。

从今年的试卷分析上来看，小作文分为感谢信和消息两个考查内容。

大作文从字数变化上降到了600-800字。

其次，要根据每个知识板块的特点进行有针对性的复习。

基础知识板块特点：知识点多，分值低，学生想要在这一板块不丢分，短时间之内不容易达到效果。

最好的办法是每天用二十分钟将当天所学的知识进行复习，形成固定的学习习惯。

文言文阅读板块学习时需要注意的是将常考的知识点进行梳理。

尤其是学生需要掌握的重点字词，实词、虚词以及重点句子的翻译理解。

在文言文第二轮学习时要将内容进行理解。

根据内容的理解配以相应的训练。

第三个学习的板块是现代文阅读。

同学们在学习时，要根据自己对类型以及知识点的漏洞上进行有针对性的学习。

但是最核心的还是要读懂，理解作者所要表达的主旨思想。

学习时需要对每类的知识考点做重点记忆。

复习时配以相应的练习题。

大作文方面要注意素材的积累，同时结构方面也要掌握几个常见的模式。

并且要形成固定的检测周期。

例如固定每周写一篇作文，然后自己先进行修改，看看存在哪些问题，哪些是可以自己修改过来的。

之后再找老师进行批改，只有这样才能在作文板块有显著的提高。

2019新学期如何制定学习计划四对于中小学生来说，开学的第一个任务可能就是制定新学期的学习计划。

这个计划不应该是应付差事，而是应该真正起到督促学习的作用。

如果你按照计划坚持下去，也许会有意想不到的效果!下面，我们就来一起学习如何制定计划。

一、首先进行自我分析制订计划前首先进行自我分析，了解我们自身有哪些优缺点。

同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。

各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。

知道自己的特点后有针对性的制定学习计划和目标。

另外，对薄弱科目进行重点攻坚。

二、确定符合实际的学习目标学习目标的制定不是为了难倒自己，而是提高自己。

首先要提出适当的目标才能制定计划，不要一口吃个胖子。

适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。

要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

三、科学安排时间注意方法学习最重要的就是上课认真听讲，认真完成作业，绝不能舍本求末。

不能死学或熬时间，提高效率和劳逸结合很重要。

制定每天的作息时间表，包括起床和睡觉时间，严格执行，21天就会形成习惯，这个习惯一旦形成会对学习有很大帮助。

总之，新学期即将开始，希望同学们都能在新学期有新收获。