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2005年山东高考满分作文双赢的智慧

2005年山东高考满分作文双赢的智慧
牵牛花点缀了枯树,借助枯树,她将花开向天空;青松妆扮了突兀顽石,山之顽石却使青松更加坚挺。

阳光照亮了云雾,自己变绽放成了绚丽的彩虹。

她们有双赢的聪慧,况且人呢?人类历史河流曲折悠长,双赢的聪慧在其中体现得淋漓尽致。

远离尘世,隐归田园,看花开花落。

陶渊明生活专门清逸,专门自由,像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗期望自由的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄予?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄予于菊,寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿势帽子流传至今。

陶与菊实现了双赢。

一个和气的面容,一个可亲的微笑,一次挥手,便画出了一座繁华的都市,一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图。

邓小平有着双赢的聪慧。

港澳两地打着“一国两制”的旗帜轻巧的投入了母亲的怀抱。

“一国两制”不确实是邓小平双赢聪慧的结晶吗?这结晶还在连续完成着自己的使命——让台湾回来。

或许陈水扁同志差不多认识到双赢的聪慧了吧!台湾的回来指日可待。

当今社会迅速奔驰,然而在奔驰中有些人误解了双赢。

树木青翠,百花盛开,优美的环境清新怡人。

这是“养眼工程”的
功劳。

有人讲“养眼工程”是双赢。

而所谓的“双赢”是既美化了环境又从中捞了点什么。

关于环境来讲,赢得了清新怡人,而关于施工者,他们在施工的过程中,从买原料到工人工资中捞了许多好处。

这非双赢而是双输。

施工者输掉了品德而环境也因此尽失亮丽的色彩。

双赢的聪慧无处不在,不管是自然依旧人类社会都需要有双赢的聪慧。

而人人也要用双赢的聪慧,但我们要用的适宜,要制造一个和谐完美的自然和社会。

讲明:山东省整体作文写作状况不尽如人意,这篇文章确实是其中的优秀之作。

由于采纳网上两人阅卷的形式,该文的最终得分并不清晰,估量在58分左右。

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