第一节 动画的产生
视觉暂留现象
第一节 动画的产生
视觉暂留现象
第一节 动画的产生
3、法国人保罗·罗杰与“西洋镜”；
第一节 动画的产生
4、约瑟夫·普拉托与动画产生的理论基础。
形象在视网膜的停留时间根据原始物象的强度、颜色、光度和历史长 短而变化
动画产生的理论基础，也是电影发明的理论基础
第一节 动画的产生
第一节 动画的产生
8、中国唐朝的“皮影戏”；
第一节 动画的产生
9、Max Wertheimer的经典著作《运动知觉的研究》。 1912年，格式塔心理学派的奠基人之一——Max Wertheimer，关于似动现
象的经典著作。 如果观察一会儿流动的水流之后，再看某一静止的图案，静止的图案将似
乎沿相反的方向缓慢地动起来，就能产生余像。
现代动画概论
第一章 动画概述
本章重点
动画的产生 动画基本概念 动画创作的手段 动画的形式
动画片中的动画 动画的艺术本质特征 动画片与美术之比较 动画片与一般影视之比较
动画概论
➢ 动画的产生 ➢ 动画基本概念 ➢ 动画的特征 ➢ 动画的艺术本质特征 ➢ 动画片与美术之比较 ➢ 动画片与一般影视之比较 ➢ 总结
第二节 动画基本概念
一、卡通片
卡通是一种由报纸上多格的政治漫画转化成的绘画形式 ，主要是幽默讽刺画的称呼，是以时事或生活实景等为 主题，并运用简单而夸张的手法来加以表现的特殊绘画 作品。
卡通片与动画片不属于同一种艺术形式
卡通片：平面的绘画艺术形式 动画片：时空的电影艺术形式
5、欧洲和美国的“旋转画盘”、“回转画筒”、“幻透镜”；
第一节 动画的产生
6、欧洲教士阿瑟那修斯·科歇尔发 明“幻灯”；
初期，只是单纯通过灯光和透镜把绘画 图案投射到墙上或幕布上。后来逐渐把 活动绘画与幻灯结合，致力于把活动景 象投射到墙上或幕布上。
第一节 动画的产生
7、爱德华·麦伯里基的“第一架动态景象放映机”—变焦实用镜 （Praxinoscope）；
第一节 动画的产生
从以上例子中，可以归纳出古人表现运动和时间的两种主要形式：
一种是在一幅画上把不同时间发生的动作画在一起，这种“同时进行”性的概念间接 显示了人类表现：“运动着”的愿望；
另外一种是将不同的场景联系在一起，使用多幅连续的画面去表现运动的空间和时间 的变化，即物体的运动过程。
第一节 动画的产生
第一节 动画的产生
英国的史都华•布雷克顿于1906年拍摄了在黑板上做的 《滑稽脸的幽默相》，这一种粉笔脱口秀被公认为是 世界上第一部动画影片；
第一节 动画的产生
1906年，法国人埃米尔•科尔（Emile Cohl）运用摄影机上的停格技术 拍摄了世界上第一部动画系列影片《幻影集》 （Phantasmagorie） ， 片中表现了一系列影像之间神奇的转化，生动而有趣。它标志着动画电 影的正式诞生。此外，他也是第一个利用遮幕结合动画和真人动作的先 驱者，因而被奉为当代动画片之父。
二、真正活动的动画雏形的诞生
1、十六世纪西方首度出现手翻书（Flip book）的雏形；
第一节 动画的产生
2、英国科学家彼得·罗杰出版《移动物体的视觉暂留现象》；
人类具有“视觉暂留”的特性，就是说人的眼睛看到一幅画或一个物体后，在 1/24秒内不会消失。利用这一原理，在一幅画还没有消失前播放出下一幅画，就 会给人造成一种流畅的视觉变化效果。因此，电影采用了每秒24幅画面的速度拍 摄播放，电视采用了每秒25幅（PAL制）(中央电视台的动画就是PAL制)或30幅 （NSTC制）画面的速度拍摄播放。如果以每秒低于24幅画面的速度拍摄播放，就 会出现停顿现象。
第一节 动画的产生
三、动画电影的正式诞生
19世纪末，画已经可以动起来了，但是还有局限，还需要 一些发明来促使它进步，这便是电影及电影摄影机的发展 ，这种新的媒体，为动画的进一步实验敞开了大门。
1895年，法国的卢米•埃尔兄弟发明了电影机。当时放映 了著名的《火车进站》和《水浇园丁》，标志着电影的正 式诞生。电影技术的应用为以后动画的产生创造了物质条 件。
第一节 动画的产生
动画工业的成型
动画片的制作工艺复杂而又繁重，必须有完善的工具、专门的 技术和严密的组织。1913年，第一间动画公司在纽约成立， 拉武•巴瑞精心为自己的动画片《钉子》设计出一套行之有效 的定位系统，为以后动画的发展奠定了基础。
第一节 动画的产生
1914年，美国人埃尔•赫德（Earl Hurd ）发明了以透明的赛璐珞片（ Celluoids）替代纸制作的动画片。赫 德把人物画在赛璐珞片上，活动的形象 就可以与背景分开，最后拍摄时再合在 一起。这样，不但节省了很多时间，提 高了制作动画片的效率，也扩展了动画 片的表现能力。定位系统的发明与赛璐 珞片的运用使得动画片的基本拍摄方法 就建立起来了。
动画概论
➢ 动画的产生 ➢ 动画基本概念 ➢ 动画的特征 ➢ 动画的艺术本质特征 ➢ 动画片与美术之比较 ➢ 动画片与一般影视之比较 ➢ 总结
第二节 动画基本概念
“动画”一词是由英文单词“animation”转化而来。 字源“anima”拉丁语的意思是“灵魂”， “animare”则有“赋予生命”的意义。“animat” 因此被 动画的产生
一、记录动作和时间的愿望
从人类文明开始以来，人类就已经使用各种图像形式来记录物体动 作和时间的过程。
1、石器时代的野牛奔跑图 法国考古学家普度欧马（Prudhommeau）在1962年的研究报告指出，
两万五千年前的石器时代洞穴上就画有一系列的野牛奔跑分析图， 是人类试图用笔（或石块）捕捉凝结动作的最早证据。
阿尔塔米拉洞穴壁画上就有系列的野牛奔跑分析图
第一节 动画的产生
第一节 动画的产生
2、埃及墓画、希腊古瓶上的连续动作
出现在如埃及墓画、希腊古瓶上的连续动作分解图。在一张 图画上把不同时间发生的动作画在一起，这种“同时进行” 的概念间接显示了人类“动”的欲望。
第一节 动画的产生
3、舞蹈纹彩陶盆、马王堆汉墓、佛本生故事