学年第学期 课程教学进度计划表
课程名称：平面构成主讲教师
教 材：构成基础授课对象
授课总学时64，其中，理论课时：14， 实训实践课时：50
校历
周次
授课学时
授课内容要点
（写明主题或章、节）
教学重点、难点
授课方式、方法
（讲授、案例分析、互动讨论、示范演示、实训实践、辅导答疑等）
作业布置
8
第一章、平面构成概论
运用构成法则创作平面设计作品一张
规格：30*30cm
16
第4章、平面构成的形态拓展
第1节情态表现的拓展
第2节材料工具与机理的拓展
重点：掌握肌理构成的各种方法
难点：掌握用线、面表达情感
讲授、案例分析、互动讨论、示范演示、实训实践
尝试各种材料和工具的使用，进行主题创作
规格：30*30cm
16
第五章、平面构成的应用
重点：了解构成在绘画和设计中的应用
难点：了解构成的形式和法则
案例分析、互动讨论、范演示、实训实践、辅导答疑
主题创作
规格：30*30cm
教研室主任（组长）签字： 教学单位盖章：
重点：构成的基础知识
难点：掌握平面构成的学习方法
讲授、案例分析、互动讨论、示范演示、
从生活中寻找点、线、面、体，描绘他们的形态
8
第2章、平面构成的造型要素
第1节点
第2节线
第3节面
第4节体、空间
重点：点、线、面、体的基础知识
难点：对形态和空间的理解和认识
案例分析、互动讨论、示范演示、实训实践、辅导答疑
做点、线、面、体构成练习
8
第3章、平面构成的造型构成法
第1节构成结构
重点：掌握骨格分类和形式
难点：明确分割与分割构成
案例分析、互动讨论、示范演示、实训实践
做骨格练习
规格：30*30cm
8
第二节 构成形式法则
重点：重复、渐变、近似、发射、特异等构成形式
难点：对构成法则的理解和运用
互动讨论、示范演示、实训实践、辅导答疑