cad实训报告总结计算机辅助设计（CAD）实训按照课程按排，我们进行了两周的CAD实训。
从上个学期的手工画图，到这个学期的电脑画图，感觉到先进的技术人们带来了快速和方便。
上个学期的手工画图，即麻烦又不方便。
用铅笔和尺子趴在桌子上埋头的画，由于受人和仪器的原因，图画的误差可能比较大，从而影响了图画的质量，工程图的好坏对工程的影响是很大的，可能导致豆腐渣工程，危害人们的生命财产，这是不允许的。
另外，手工画图的速度也比较慢，一幅图手工画可能要一天，甚至更长。
但用电脑CAD软件来画，熟练的人两个小时左右就可以画完，并且精度比手工画的图远远要高。
从学CAD的那一刻起，我就感到了画图的方便和快速。
我期待着CAD实训周的到来，我希望能从这两周的实训学到更多的东西和提高自己的操作水平。
实训周的第一天，我满怀期待地来到我们实训的电脑室。
进入电脑室后，按号入座，迅速打开电脑就操作起来，第一天的实训就这样开始了。
俗话说得好“万事开头难。
”第一天实训就遇到了不少麻烦。
我自己也有一台电脑，闲暇的时候也会打开CAD软件画画图，经过一段时间后，自己感觉画图的速度也挺快的，信心比较充足。
但由于在我的电脑和学校的电脑之间的不适应，一个早上下来，连一幅图也没有画完，感觉有些沮丧，没想到实训第一天就让我跌了一大跤。
想到我们大部分时间都是在机房里面实训并且大部分的图都是用机房的电脑来完成绘制的，我就勤奋地操作画图，希望一段时间后操作速度能大大的提高，在规定时间内完成作图。
另外，在画图的细节上我也有不少错误的地方。
比如，有些线条该用红色的，而我用了白色；一些线型的比例和一些文字的高度也有弄错的等等。
我只好边练习，边向老师和同学询问和讨教，这样使我减少了很多细节上的错误。
从中我感受到了大家集中一起来作图的好处，不懂的地方可以向周围的同学还有老师讨教，从而迅速地把不懂的问题解决掉，有助于更好地完成作图。
实训的第二天和第三天，我都比较早地来到电脑机房加紧作图。
这两周的实训要完成建筑平面图、立面图、剖面图的绘制。
实训的第一阶段主要是系统学习CAD绘图基本知识和基本操作命令，学习绘制简单构件，并且学习CAD工作界面各组成部分的功能和作用，以检测我们上课质量和运用CAD绘图的熟练度。
在这些基础之上感觉运用CAD绘图轻松了许多，使我对后期完成建筑图的绘制又慢慢有了信心。
除了在老师规定的时间在电脑室作图外，我还利用其他的时间继续练习作图，回到宿舍里，休息一段时间，又继续作图。
没办法啦，苯鸟不先飞就会饿死，两个星期的实训，再加上中途机房进行维修，时间是很短暂的，不加紧练习，完成作业都没希望了。
这两天的不断操作，整个人都感到有些疲劳，特别是手和眼睛，手不停地重复着同样的操作，一天下来，手感到有些酸痛酸痛的，眼睛长时间对着电脑屏幕，感觉比较疲劳，下课后看东西都有一些朦胧。
虽然有一些辛苦，但还是有回报的，作图速度提高了，作图错误也减少了。
在接下来的几天里，没有一丝的放松，加紧练习操作。
随着操作的时间越多，作图的速度也不断的提高，终于在规定的时间内完成了建筑平面图、立面图、剖面图的绘制。
回想这一周的实训，感觉过得很快，一天天在埋头苦干中过去了，脑袋中想的全是关于CAD的。
这一周下来，感觉收获还真不少。
经过两周的集中实训，作图速度有了明显提高，如果说以前是走路的话，那现在是坐汽车了；而且作图中的一些错误得到了改正，使得作图的质量得到了提高，对于我们这门课来说，图质量是最重要的。
即使你画的再快，如果画的不正确的话，那也是没用的。
从这周的实训中我发现自己的心态需要锻炼，遇到些麻烦事时要学会冷静，如果遇到不顺心的事就很烦躁是于是无补的。
我自信自己掌握了CAD这一绘图软件的基本知识和基本操作，但我也清楚的知道要精通这一软件还需今后多下工夫，多多实践，多加钻研。
俗话说“一份耕耘，一份收获”，这句话在我们本次实训完成CAD任务的效率方面一点也没错，练习的多的同学就越熟练，速度就越快。
换句话说就是练习与速度成正比。
我们说CAD实训是对CAD课程所学知识的综合运用，是CAD知识巩固与提高的途径，这有两个方面的理由：一.它使CAD理论知识（比如命令、图表按钮）更为系统化、全面化；二.它能提高学习者理论实操的经验进一步激发使用者学习钻研的兴趣。
如果没有老师的辛勤传授和指导，缺乏同学的指点恐怕有些问题我还是一头雾水，在此，我向实训期间指导我的老师和给我 __的同学表示感谢。
我喜欢实训，虽然有些辛苦和忙碌，但这样的日子过得充实，并取得不少收获。
通信工程制图教程课程实验报告一、实验要求1、2、3、4、对老师所讲的CAD基础知识内容要求尽可能熟练掌握；要求学生测量基站实验室，并测量记录相应的数据；根据要求2的测量数据以及老师分发的参考数据材料，是使用CAD绘制软件做出机房平面图；要求学生独立完成各自的测量、绘制实验，记录所遇困难，并做一份实验报告；二、实验目的1、2、3、通过实验，绘制不同图形，以此增强学生对CAD命令知识的掌握使用熟练度；通过实验，培养学生独立思考的能力，同一个效果图的不同方法的绘制学习思考；使得学生善于发现问题，动手能力和耐心细心的培养；三、所用知识要点（主）1、常用简单命令的使用在此项内容中，我将常用的简单命令做了以下的分类，其目的就是更好的使用最简单的命令来达到相同的效果图，使得我们更方便的记忆使用；A、直线直线----最为基础的绘制手段，相对来说在初学阶段用的相当重要的一种绘制手法；我们可以使用直线绘图来绘制许多不同的线段图形，如：五角星、矩形等，但是在绘制的时候，因为在绘制的时候，我们需要算好其线段的倾斜角度，相对来数比较耽误时间，但是其最显著的一点便是其精确地很高，对于我们在图形的定位上有很大的帮助；键盘输入命令快捷键：L其主要功能选项：(1)角度：输入A，敲回车后系统提示键入线的角度，键入线的角度后则需要所要画的那条线的角度确定，与X正方向的夹角(2)长度：输入L，敲回车后系统提示键入线的长度，键入线的长度后，则可输入我们所需绘制直线的具体长度(3)撤销：输入U，在此处使用Esc键更为方便B、圆、圆弧、椭圆、矩形、多边形我之所以将这些命令放在一起的原因主要是因为它们的共同特点都是为了我们在图形绘制的时候，能够更为简单的达到我们的需求。
圆要性键盘输入命令快捷键：C；其主要功能选项：(1)两点：输入2P，通过确定一条直径上的两个端点，来绘制圆，相对来数比较简单，但精确度不高(2)三点：输入3P，效果和两点类似，(3)相切-相切-半径：输入T,通过两个切点和半径绘制圆，在【绘图】--【圆】的选项中，有【相切-相切-相切】的选项，适用于封闭空间相切圆的绘制(4)弧线：输入A，可以将圆弧转换为自动封闭的圆圆弧：圆弧对我们绘制一些非直线如太极等图案有着及其重要的作用，在在：在此实验中，圆的使用相对来说几乎没有，但是我们仍然不能忽视其重此实验中，用药圆弧绘制基站实验室平面图南面墙体；键盘输入快捷键ARC其主要功能选项：(1)三点：指定圆弧的起点(2)起点：指定圆弧的起点(3)终点：指定圆弧的终点(4)指定圆弧的中心(5)方向、长度、角度、半径等椭圆：这里面所用到的椭圆几乎没有，在此不作过多的解释键盘输入快捷键：EL其主要功能选项：弧、旋转、参数等等矩形：矩形绘图是我们这次CAD基础学习的重要一个组成部分，我们实验所绘制的图形大都都是矩形修改而来的键盘输入快捷键：REC其主要功能选项：(1)宽度W是我们在实验是时候经常用得到的，其作用是将我们所要绘制出来的矩形边线加粗，我们绘制机柜或馈线窗口会使用的到的；(2)尺寸D，在这里我需要强调一下，CAD绘图的严谨其尺寸的精确度是一个重要的标志，那么，我们绘制矩形框图的时候，大都都是要求具体的尺寸的标注的，D给了我们一个绘图的便利(3) 倒角C、标高E、旋转R、圆角F等实验所用甚少多边形：在CAD绘制软件中，多边形的绘制可以精确到3~1024条边的正多边形，在基础学习的时候，使得我们对图形绘制的选择更丰富键盘输入快捷键：POL其主要功能选项：(1)默认【边数】是我们需要掌握的终点，是我们根据需要输入绘制正多边形的边数(2)线宽W，具体作用和矩形线宽一样，修改线的宽度值(3)多个M、边缘E、边S等等；C、多段线、云线等这两种命令的主要功能都是对我们绘制图形做一些细节处理的命令，故它们的操作要求不是很高，在实验中使用的次数也不是很多；多段线:使用该命令可以绘制由若干直线和圆弧连接而成的不同宽度的曲线或折线，也可以绘制直线箭头和弧形箭头，并且无论该线段中包含了多少条直线或圆弧，它们都是一个整体键盘输入快捷键：PL其主要功能选项：(1)宽度W，会要求我们输入起始线宽和终点线宽，这个命令操作方便我们绘制箭头图形，如果我们不做处理的话，绘制出来的便和徒手绘线没有区别了(2)角度A，主要用于圆弧的圆心角(3)角度A、中心CE、方向D、线段L 云线：该命令主要用于绘制云状或树状物体，在绘制建筑立体面图经行技术造型或绘制云彩、花草、树木等配景等处常用，其实质变是多段线其主要功能选项：(1)弧长A，设置弧线长度，系统的缺省值为0.5，可设10-20(2)对象O、是否反转方向等D、点、射线、构造线等将它们放在一起的原因主要是因为我们在绘图的时候，往往需要对绘制的图形进行定位，那么这些点、射线等便是我们经行定位的一个重要的功能指令点：作为实体可以以不同的样式在图纸上绘制出来，主要用作捕捉和偏移对象的节点或参考点在我们使用点之前，我们需要在【格式】--【点样式】中对我们所需要的点的样式类型经行设置，方便我们的使用键盘输入快捷键：po_cad实训报告总结。
其主要功能使用：(1)一般我们在使用中经常使用的点的【定数等分】和【定距等分】，相当于手工绘图的分规工具，对图形经行定数或定距等分射线:射线是二维空间都有起点而无终点的一种直线，由于起终点没有，不能将它们作为计算图形大小的一部分，大都用于辅助线段键盘输入快捷键：Ray其主要功能使用：(1)等分B，垂直于已知图元或平分已知图元绘制等分射线(2)水平H、竖直V、角度A、偏移P,主要用于射线方向设定构造线：是通过一个定点，方向由三维空间指定角度决定，且两端均无终点的直线，也就是两条射线的集合，同样不能用来计算图形的大小键盘输入快捷键：Xl其主要功能使用：与射线基本相同，仅用于辅助线，绘制完成，应该删除该线2、区域颜色的填充_cad实训报告总结。
能够在指定的填充边界内填充一定样式的图案，以对话框设置填充方式，包括填充图案的样式、比例、角度、填充边界等等，我们在实验绘制机房的时候，经常需要这个命令来对馈线窗口进行填充处理；键盘输入快捷键：H---【回车】弹出窗口界面说明：我们实验时候，主要用到一下面红色框中的内容【添加：拾取点】主要是我们用来选择所需要填充的位置，只要是在一个封闭的边界内，其中任意一点都可以选择，会自动寻找包含点的封闭区间【添加：选择对象】用鼠标来选择需要填充的对象，常用在多个或重嵌套的图形【图案】我们可以通过该处的下拉菜单来选择我们所封闭区间所需要填充的图案，包括各种颜色的选择【角度和比例】通过这个位置，我们可以对选择过后的图案进行比例大小的调整3、常用命令的使用删除E或Delete键：主要用于删除图形绘制过程中多余的图案或线移动M：将对象在指定的基点移动到另一个新的位置，在移动的过程中不改变对象的尺寸和方位。