教学难点：
通过欣赏临摹作品增强学生的现代艺术观念， 比例、色彩的搭配。
教学时间：
以及折纸雕塑的设计构思、 各部件的大小
1 课时
教学过程：
一、谈话激趣，引入课题。 同学习：秋天来了，在秋天这个大好的季节里，你最想看到 的是什么？本节课主要是利用白卡纸、色卡纸或旧挂历制作立体动物造型。 二、发展学生的动手动脑能力。
《有趣的纸艺制作》教案
பைடு நூலகம்
教学目标：
1、通过模仿制作折纸动物造型，培养学生立体思维能力，动手、动脑制作能力，及创 造能力。
2、通过设计制作练习了解折纸造型的艺术特点、 发现感知生活中的美。
构成原理和基本技法， 在动手实践中，
教学重点：
让学生了解折纸雕塑的特点和基本技法， 学生初步运用构成方法临摹和创造折纸动物作 品，提高学生的立体思维能力和立体表现能力。
对折纸雕塑的描、剪、折、卷、接、粘等技法，表现出丰富的联想和独特的个性。 三、评价 同学们， 你们认为在今天的这节课中， 你们有什么感受和想法？谁的手最巧？ 手巧奖）
（发心灵