2012年小学语文教师招聘考试试卷（事业单位编制）
1．本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为公共部分，第Ⅱ卷为学科专业部分。

考试用时120分钟。

全卷满分100分。

第Ⅱ卷学科专业部分（共六大题，37小题，90分）
二、选择题（每小题2分，共14分）
11．给带点字注音正确的一组是
子曰：“学而时习之，不亦说（带点字）乎？有朋自远方来，不亦乐（带点字）乎？人不知而不愠（带点字），不亦君子乎？”
A.yue（第四声）le（第四声）yun（第四声）
B.shui（第四声）le（第四声）yun（第四声）
C.yue（第四声）le（第四声）wen（第一声）
D.yue（第四声）yue（第四声）yun（第四声）
12．下列词语无错别字的一组是
A.赝品一诺千金委曲求全桀骜不驯
B.震撼相形见拙严惩不贷明枪暗箭
C.奥秘优柔寡断事必恭亲直截了当
D.弦律毋庸置疑金榜题名出其不意
13．词语结构不完全一样的一组是
A.声势浩大气象万千欣喜若狂其貌不扬
B.轩然大波飒爽英姿如意算盘书香门第
C.闲云野鹤奇珍异宝焦头烂额和颜悦色
D.郑人买履夸父逐日蟾宫折桂嫦娥奔月
14．下列词语不完全是由意思相反的字构成的一组是
A.古往今来前俯后仰
B.前赴后继南辕北辙
C.出生入死深入浅出
D.阳奉阴违凶多吉少
16．选词填空恰当的一组是
陶行知先生是中国现当代教育的（），“千教万教教人求真，千学万学学做真人”是他（）的教育言论。

他在实施“生活教育”理想的探索中，很注意抓（），积累了丰富的可供后人学习借鉴的教育教学（）
①经典②典型③典范④范例
A. ①③②④
B. ③①②④
C. ②①④③
D.③②④①
17．将主考官的批语填入括号恰当的一组是
昔日有一考生，苦思冥想，难以答题，万般无奈，便写了四句打油诗交上。

诗曰：
未曾提笔泪涟涟，（）
苦读寒窗十几年。

（）
考官要不把我取，（）
回家一命赴黄泉。

（）
考官批阅考卷时，见到这首打油诗，甚学好笑，于是提起朱砂笔，写下四“必”批语：
①势必②未必③何必④不必
A. ①②③④
B.③④①②
C. ④②①③
D. ①②④③
三、填空题（每空1分，共10分）
18．学而不思则罔；。

《论语》
19．吾日三省吾身：？？传不习乎？《孟子》
20．天将降大任于斯人也，，，饿其体肤。

《孟子》
21．山不在高，有仙则名。

《陋室铭》
22．醉翁之意不在酒，。

《醉翁亭记》
23．出淤泥而不染，。

《爱莲说》
24．。

千里马常有，而伯乐不常有。

《马说》
25．。

处江湖之远则忧其君。

《岳阳楼记》
四、判断题（每小题1分，共6分）
26．“杏林”用以指医疗卫生行业，“悬壶”指行医卖药。

27．“客串”与“反串”意思是一样的。

28．“捉刀”与现在的“请枪手”意思差不多，都是指请人代考。

29．“无出其右”与“望其项背”的意思很近。

30．“光年”是时间单位，“纳米”是长度单位。

31．“食色，性也”是孔子的名言。

五、改病句（每小题1分，共7分）
32．它短暂而壮烈的一生，是他那四句自勉诗的真实写照。

33．近年来，我国加快了高等教育发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生。

34．丹麦选手弗罗斯特有可能在决赛中同印尼选手苏吉亚相遇，以争夺冠军。

35．网络与时尚是一把双刃剑，我们利用网络追求时尚生活时，过于沉迷其中也会消磨意志。

36．如果当时两人一起殉情而死，或者唐玄宗宁愿不要皇位也要保住贵妃，那就成了千古不朽的爱情绝唱了。

37．千古奇方，三剂见效，专治心脏病不发作。

38．周氏兄弟情同手足，记得周作人刚到北大上班不久，突然得了麻疹，高烧不退，鲁迅以为得了猩红热，焦急万分，结果是虚惊一场。

六、阅读题
阅读（一）10分，阅读（二）15分，共25分。

（一）杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”
39．写出带点词在文中具体指谁。

（1）孔君平诣其（带点词）父
（2）此是君（带点词）家果
（3）未闻孔雀是夫子（带点词）家禽
40．联系上下文，给下面汉字选择恰当的解释。

（1）诣：①拜见（）②传呼（）
（2）示：①提醒（）②给……看（）
（3）甚：①过分（）②非常（）
41．读下列句子及白话文直译，然后写出句子隐含着的意思。

（1）此是君家果。

（这是您家的水果。

）
（2）未闻孔雀是夫子家禽。

（没有听说孔雀是先生的家禽。

）
42．简述杨氏之子的回答妙在哪里。

（二）从中学到大学都没有的知识
“世界很复杂，充满变数，”中文教授说，“包括那些看似简单的事物。

”
马上就要毕业了，大学生们心情浮躁，来上课的人并不多，而且似乎都心不在焉。

“在大家信心十足、跃跃欲试的时候，我想给你们一点提醒。

”教授敲了敲讲台——今天他两手空空，没有带书和讲义，“因为大家未必识庐山之真面目，所以过于自信有时会导致狭隘。

”
这句话分量有点重，学生们开始注意教授。

黑板上教授写下“中学到大学”几个字，问：“知道它的意思吗？”
学生们笑了，没有人回答，是不屑于回答。

教授说：“的确太简单了。

”然后转身添了“都没有的知识”几个字，问：“知道这几句话的意思吗？谁来念一下？”
学生们仍然在笑，没有人愿意站起来当“小学生”。

教授只好自己念“中学到大学都没有的知识”，然后解释，“是的，你们的学历令很多人羡慕，但是，学历与学问是两个概念，后者的内涵实在太广阔了……”
学生们又开始聊天，交头接耳，谁谁进党政机关了，谁谁应聘于某某大企业，谁谁准备去南方……教授忽然提高嗓门：“一个小小的因素，就可能导致全局震荡！”
学生们一惊，都抬起头，教授见大家注意力集中了，笑眯眯地在那句话前加了一个“从”字，有学生轻声念：“从中学到大学都没有的知识。

”教授立即指着他：“这位同学，请你读出这句话，注意断句。

”
学生站起来，挠挠头，有点不好意思地念：“从中学/到大学/都没有的/知识。

”其他同学呵呵笑。

教授问：“难道他念得不对？”学生们仍然呵呵笑，兴致盎然且轻松。

教授环顾四周，见没有人答话，叹了口气，扔掉粉笔：“唉，形成思维定式了，不利于面对充满变数的世界。

”这时有个同学反问：“难道他念得不对？”教授断然回答：“只对一半！”台下的人再次提起精神，盯住教授，教授开始念：“从中/学到/大学都没有的/知识！”
台下一片安静。

教授得意地诡秘一笑，走下讲台：“诸位，很抱歉！作为一名中文教授，我竟然在与各位道别的时候玩了一次小学生的文字游戏——不过，我用心良苦，因为你们即
将面对的社会的确充满了——从中学/到大学/都没有的/知识，而你们又必须——从中/学到/大学都没有的/知识。

”
台下的学生们纷纷起立，向老师报以热烈的掌声。

43．给下列词语各写一个近义词
浮躁狭隘变数
44．“未必识庐山之真面目”的说法源自的诗《》。

45．教授的“用心”是什么？从哪里看出他用心“良苦”？
46．这篇短文在思想认识、思维方法、教学艺术三个方面都能给我们启示，请结合短文内容分别加以简要说明。

七、作文题（28分）
47．阅读下列短文，写一篇500字左右的读后感。

冷
有这样一个实验：美国心理学家为从动物实验中获得有关爱的人类行为线索，设计了5
种人造母猴，观察“母亲”的拒绝会在幼猴的身上引起怎样的反应：第一种偶尔用压缩空气吹幼猴；第二种会猛烈晃动，致使幼猴无法爬到“母猴”身上；第三种装有弹簧，能将幼猴弹开；而第四种“母亲”的身上居然布满铁钉。

但这四种“母亲”都未能将幼猴从它的“母亲”身边赶开，唯独第五种体内灌有冰水的“母亲”，使幼猴躲在墙角，永久地拒绝了“母亲”。