《满江红》课件
整体感知 作者简介 背景介绍 词作分析 拓展延伸 课后作业
满 岳江 飞
红
岳母刺字
待 从 头 、 收 拾 旧 山 河
， 朝 天 阙
。
壮何
志时
饥灭
餐？ 胡驾 虏Байду номын сангаас 肉车
靖 康 耻
，踏 笑破 谈， 渴贺 饮兰 匈山 奴缺 血。 。
， 犹 未 雪 。 臣 子 恨
莫十抬
等 闲 、 白 了 少 年 头 ， 空 悲 切 。 功 名 尘 与 土 ， 八 千 里 路 云 和 月 。
二 背景介绍
绍兴六年八月，岳飞领军北伐刘豫伪齐政 权，取得很大进展。但因朝廷支持不力， 对新收复的地区既不派兵驻守，又没有接 济粮草，只身孤军深入的岳家军只好撤军， 岳飞撤军回返的路上，异常愤恨，他想起 自己已经三十多岁，却仍未实现收复失地 的愿望，越想越苦恼。在此情境下作《满 江红》。
三 词作分析
五、拓展延伸
岳飞所作词不多，这首《小重山》是作者 另一首比较有名的词，请同学们熟读并理 解！
小重山 岳飞 昨夜寒蛩不住鸣。 惊回千里梦，已三更。 起来独自绕阶行。 人悄悄，帘外月胧明。 白首为功名。 旧山松竹老，阻归程。 欲将心事付瑶琴。 知音少，弦断有谁听。
六、课后作业
❖1、背诵《满江红》这首词，重点 深刻理解作者当时写这首词时的 复杂心理情感。
望 眼 ， 仰 天 长 啸 ， 壮 怀 激 烈 。 三
怒 发 冲 冠 ， 凭
栏 处 、
潇 潇
雨 歇 。
满 江 红
一 作者简介
岳飞，字鹏举,相 州汤阴人。南宋 军事家，民族英 雄。20岁从军， 屡战金兵，战功 卓著。南宋抗金 名将。因不复秦 桧议和，被诬下 狱。以“莫须有” 罪名被杀害。后 赐谥武穆。
以夸张的手法表达了对凶残敌人的切齿痛恨， 同时又把收复山河的宏愿、征战的艰苦，以 一种乐观主义精神表现出来。
❖ 2、“待从头、收拾旧山河，朝天阙。” 作
者用“收拾”二字，有何用意？
作者像收桌子一样，以收拾金瓯的决胜气概 镇住全词，既表达要胜利的信心，也表明了 对朝廷和皇帝的忠诚。作者在这里不直说凯 旋，而用“收拾”二字，显得既有诗意又形象。
❖ 解释“满江红” 满江红，词牌名，仄韵。 另有平韵体，始于南宋 姜夔，用者不多。
❖ 上阕:
❖ 重点字词释解： 怒发冲冠：形容盛怒时， 头发直竖，上冲巾冠。
处：时，际
等闲：轻易、随便
❖ 1、作者在此为什么“愤怒”？（用原文回 答）
“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”
❖ 2、“莫等闲、白了少年头，空悲切。”这 句词和我们学过的哪些诗词的意思相近呢？
❖2、搜集有关岳飞抗金的英雄故事。
《 满 江 红 》 朗 诵 欣 赏
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3、小结 : 下阙节奏稍快有变动，其情感更为高亢激越 表现岳飞收复中原、报国雪耻的英雄气概。
四：词的感情基调
这是一首气壮山河、激励人心的爱国词。全词 充满了对敌寇的痛恨，对国家的热爱。词风 格粗犷，音调激越，感情奔放，气势恢宏。 它表达了作者的豪情壮志。从艺术上看，本 词感情激荡，气势磅礴，风格豪放，结构严 谨，一气呵成，有着强烈的艺术感染力！
少壮不努力 老大徒伤悲。 花儿还有重开日,人生没有再少年。 光阴似箭催人老，日月如梭趱(zǎn)少年。
❖ 3、小结：
上阕写作者要为国家建功立业的急切心情。
❖ 下阕：
❖ 重点字词释解：
靖康耻：指靖康二年，金人掠走徽、钦二帝 的奇耻大辱。
长车：古代战车
朝天阙：朝见皇帝。天阙，指皇帝居住的宫 殿。
❖ 1、“驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏 肉，笑谈渴饮匈奴血。” 用了什么修辞手法？