六年级（上）第一单元第1课时学案Unit 1 How can I get there?A let’s talk【目标点击】1. 能够听、说、认读句型：Where is the …? It’s near /next to /behind.. 并能在实际情境中运用句型交流场所方位。
2. 能跟读Let’s talk部分，能够用正确的语音、语调朗读并分角色表演对话。
【预习导学】1．“Where is…? It’s near\behind …”这一句型是用来询问某一地点位置关系的。
译一译下面的句子。
—动物园在哪儿？_______________________________—它在学校后面。
_________________________________2. 我们学过了哪些方位词？试着写下来：_______________________________________________________【学习探究】任务一：复习所学地点单词，我会翻译下列单词和句子。
Post office museum shop Parkbookstores hospital任务二：预习文本1. 听录音，做Let’s try.2. 观看Let’s talk 的视频，了解对话内容，理解重点句型：Where is the museum shop /post office ? It’s near /next to …3. near和next to的区别。
从空间位置上讲，____表示“在......的附近” (指周边的某一处)；_____表示“紧挨着；紧靠着”，也可以理解为隔壁。
【文化常识】礼貌问路从“请问”开始。
在使用Where’s the…?问路的时候，为了表示礼貌或客气，我们应该在前面加上“请问”，例如：—Excuse me. 对不起；劳驾；打扰了。
—Can you help me, please? 您能帮我一下吗？六年级（上）第一单元第1课时学案答案Unit 1 How can I get there?A let’s talk【预习导学】1．译一译下面的句子。
—动物园在哪儿？Where is the zoo？—它在学校后面。
It’s behind the school。
2. 我们学过了哪些方位词？试着写下来：____on in under behind near in front of above【学习探究】任务一：复习所学地点单词，我会翻译单词和句子。
Post office 邮局museum shop 博物馆商店Park 公园bookstore 书店hospital 医院任务二：预习文本3. near和next to的区别。
从空间位置上讲，_near___表示“在......的附近” (指周边的某一处)；_next to__表示“紧挨着；紧靠着”，也可以理解为隔壁。
六年级（上）第一单元第2课时学案Unit 1 How can I get there?Part A.Let’s learn【学习目标】1. 能够听、说、读、写下列词汇或短语:science museum/post office/bookstore/cinema/hospital.2. 能够听、说、认读下列句型:Where is the ...? It’s next to the ...3. 在日常生活中帮助别人的时候，要有自我保护意识，不要随意为陌生人带路。
【重点难点】重点：1. 能够熟练的听、说、读、写本课的词汇或短语。
2. 能够灵活运用本课的重点句型。
难点：1. 熟练拼读并书写本课的四会单词或短语，特别是science museum的拼写。
2. 能够运用方位介词next to /near/behind/in front of等，准确表达建筑物的位置。
【新知预习】1.Free talk: 利用班里同学坐的位置，复习表示方位的介词: near/next to/behind/in front of/beside/between 等，对话内容如下：Where is _________________?He’s /She’s _______ _________.2.Sing a song: Where is the hospital? 初步感知本课将要学习的内容。
【课堂探究】1. 通过观看Wu Yifan和Robin在谈论的视频，回答问题: What are they talking about? 观看之后得出答案：places/science museum/post office/bookstore/cinema/hospital.2.通过看map来学习词汇：science museum/post office/bookstore/cinema/hospital, 同时渗透语音。
3. Let’s chantHi, Wu Yifan. Hey, Robin.Where is Robin?He’s in the science museum.Where is the science museum?It’s next to the post office.Where is the post office ?It’s next to the bookstore.Where is the bookstore?It’s behind the hospital.Where is the hospital？It’s next to the cinema.Oh, I know. Where am I.4. 听、说、读、写四个方面的练习活动。
5. 听力拓展活动。
Question 1: There is a __________ in my city. A cinema B pet hospitalQuestion 2: Where is it?It’s near the _________. A park B bookstore6. 说、写的拓展活动。
本环节的拓展活动，你可以设计自己的地图，然后进行问答，可采用下面的形式：A: There is a bookstore in my city.B: Where is it?A: It’s next to the cinema.六年级（上）第一单元第2课时学案当堂达标题答案Unit 1 How can I get there?Part A Let’s learn【课堂探究】5. 听力拓展活动。
1.B2. A6. 说、写的拓展活动。
可采用下面的形式：A: There is a bookstore in my city.B: Where is it?A: It’s next to the ---.六年级英语(上)第1单元第3课时学案Unit 1 How can I get there?B Let’s talk【学习目标】1. 能理解对话大意，能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话。
2. 能够在情景中运用句型How can we get there? Turn left/right at the...进行问路或作答。
【重点难点】重点：能够在情景中运用句型How can we get there? Turn left/right at the …问路或作答。
难点：能够在情景中运用句型How can we get there? Turn left/right at the …问路或作答。
【课堂探究】探究1：观看视频，选择正确答案。
Just now, Wu Yifan and Mike saw a film. Now they are hungry. Where do they want to go? Watch the video and choose the right answer.A. Chinese restaurantB. Italian restaurant探究2：观看视频，完成下列问题。
They are hungry. They want to go to the Italian restaurant. Where is the Italian restaurant? Watch the videoagain and answer.It’s next to on .探究3：观看视频，完成下列问题。
The Italian restaurant is next to the park on Dongfang Street. How do they get there? Watch the video and try to answer.Turn at the . Then at the .【针对练习】选词填空。
（on/at）1. Turn left the cinema.2. The park is Zhongshan Street.3. The hospital is Lishan Street.【学后反思】________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________六年级（上）第一单元第3课时学案练习答案Unit 1 How can I get there?Part B Let’s talk【课堂探究】探究1: 观看视频，选择正确答案。
B探究2: 观看视频，完成下列问题。
the park Dongfang Street探究3 观看视频，完成下列问题。
left bookstore turn right hospital【针对练习】1.at2.on3. on六年级（上）第一单元第4课时学案Unit 1 How can I get there?B let’s learn【学习目标】1. 能够听、说、读、写短语：crossing/turn left/turn right/go straight.2. 能够听、说、认读句型：“Where is the Italian restaurant? Turn right here? No, turn left．”并能进行关键词的替换操练。
3. 能询问路线并作简单的回答。
【重点难点】重点：掌握四会单词和短语：crossing/turn left/turn right/go straight.难点：straight的发音和拼写。