教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
活动名称：乌龟和兔子
活动目标：练习双脚连续行进跳和手膝着地爬的动作，练习幼儿四肢的力量。

活动重点：练习幼儿四肢的力量
活动难点：双脚连续行进跳
活动准备：1.用泡沫垫铺成两条路径
2.视频《龟兔赛跑》
3.乌龟、兔子头饰若干
活动过程：1.引导幼儿回忆《龟兔赛跑》的故事内容，创设情境，带领幼儿练习双脚连续行进跳和手膝着地
爬的动作。

——《龟兔赛跑》的故事，谁赢了？小兔子比赛输了很不服气，他还要和乌龟进行比赛。

——学兔子跳的时候，要把两只手放在头顶上，手指竖起来当做小兔子的耳朵；两只脚并拢一起向前跳。

——学乌龟爬：两只膝盖着地，两只手放在地上，一步步向前爬。

2.教师讲述游戏规则，把幼儿分为两组，一组扮演兔子、一组扮演乌龟，两组幼儿都需参与，轮流进行。

率先到达终点的一组为胜。

教师同时做裁判，进行指导和辅助。

——兔子组的小朋友在垫子上双脚跳着前进，一个小朋友到达终点后，和下一位小朋友击掌，下一个小朋友才能出
发，这样轮流进行。

——乌龟组的小朋友在垫子上向前爬，一个小朋友到达终点后，和下一位小朋友击掌，下一个小朋友才能出发。

——两组小朋友开始后，一组小朋友全部到达终点就赢了。

活动延伸：在练习双脚行进跳的同时加上手上动作，并且练习单脚行进跳。