第七册第一单元基础知识集锦
一、形近字组词。
潮称笼昂沸烂奖嘲秤聋印佛栏桨朝评茏迎拂拦浆盐罩蒙薄雾贯旧孟罢朦簿雪惯旦监竿茫规律株缝临杆芒览津珠逢呈隙耀梢哨寂灿程陵跃稍捎叔仙玛捐滔罕卉穆测蚂涓蹈窄奔秒侧码绢稻榨帝妙则堪凌脉峡惚拢技湛菱咏陕忽龙枝肢恢蓬摸蹄帝啼支诙篷模泳永棱
二、给带点字选择正确的读音。
笼罩薄雾画卷一幅
缝隙模样风号浪吼一簇
颤动涨潮仿佛似乎
划船着火茂盛几乎
三、多音字组词。
薄称观闷
号涨佛刹
笼蒙藏奔似缝盛划
模转着兴
禁数应吓
的乐差卷
长待空好
四、补充词语。
山（）地（）人（）人（）风（）浪（）人声（）（）（）天（）地（）头（）进神秘（）（）人迹（）（）
不容（）（）（）（）之笔直入（）（）一争（）（）
应接（）（）横（）江面若（）若现千（）百态
（）首东望水天（）（）（）（）细流（）（）飞瀑
浩浩（）（）恍恍（）（）不可（）（）（）（）雪山
五、在括号里填上恰当的词语。
（）的钱塘江（）的薄雾（）的响声（）的画卷（）的林木（）的温泉（）的雪山（）的景观（）的榕树（）的红霞（）的蹲着（）地移动（）地看着（）地叫着翠绿的（）平静的（）（）地照耀（）地颤动
六、写出下列词语的近义词。
围绕（）景观（）预料（）关注（）展示（）
照耀（）的确（）依旧（）宽阔（）茂盛（）
奇特（）恢复（）平静（）屹立（）强烈（）
垂直（）兴奋（）凶猛（）镇静（）霎时（）
颤动（）预料（）人迹罕至（）渐渐（）
不可计数（）应接不暇（）
七、写出下列词语的反义词。
强烈（）咫尺（）奇特（）炎热（）明亮（）美丽（）
模糊（）凶猛（）静寂（）安静（）宽阔（）垂直（）
炎热（）光明（）巨大（）镇静（）美丽（）恍恍惚惚（）高（）旧（）隐（）昂（）涨（）喜（）
八、按要求写词语。
1、关于笑。
例如笑哈哈（）（）（）（）
2、关于颜色。
①例如红彤彤
金（）白（）黄（）绿（）黑（）蓝（）红（）
②例如茄子紫（）（）（）（）（）
3、表示时间极短。
例如一会儿（）（）（）（）（）
4、AABB式的词。
例如涓涓细流（）（）（）
（）（）（）（）（）（）5、AABC式的词。
例如恍恍惚惚（）（）（）
（）（）（）（）（）（）
九、日积月累。
1、回文联：雾锁山头山锁雾，---------------------------
香山碧云寺-------------------黄山落叶松----------------------------
天陪霞红----------------------水伴潮涨-------------------------------
水戏鱼儿--------------------- --------------------------花恋蝶
2、对仗联：绿水本无忧--------------------青山原不老----------------------------
风吹杨柳千门绿------润--------万树-----------
3、叠字联：水水山山------------------------晴晴雨雨-----------------------------------
--------------山---------------路---------------泉----------------------树
十、根据意思写词语。
1、形容人的声音非常嘈杂，热闹。
（）
2、山崩塌了，地也裂开了。
形容声音极大。
（）
3、原指水势大。
文中指大潮到来时的气势大。
（）
4、布满天空，席卷大地。
形容水势很大。
（）
5、指一会儿看得见，一会儿又看不见。
（）
6、树木苍翠茂盛。
（）
7、形容姿态多种多样，各不相同。
（）
8、不容许有什么怀疑，指真实可信。
（）9、争高低，论上下。
（）
10、非常神秘，让人难以推测。
形容神秘到了极顶。
（）
11、指绝妙的文思或词句。
（）
12、指人很少到过的地方。
（）
13、指无法计算它的数目。
（）
14、形容人或事物太多，接待应付不过来。
（）
15、（记得、听得、看得）不清楚，不真切。
（）
16、形容完全相同，没有什么两样。
（）
十一、根据课文内容填空。
1、钱塘江大潮，自古以来被称为（）。
（）是一年一度
的观潮日。
（）是观潮最好的地方。
2、青藏高原号称为（）。
在这有两个世界之最，一个是世界最高
的山峰——（），一个是世界最深最长的河流峡谷——（）
３、雅鲁藏布大峡谷中，有许多珍贵的林木和花卉以及各种野生动物，
真不愧有（）和（）的美誉。
４、高大茂盛的大榕树的确是（）啊！
５、《观潮》这篇课文按照（）——（）——（）的顺序写的。
描写了大潮由（）而（）、奔腾（）的过程，描绘出
江潮由（）到（）再到又（）的动态变化，
写出了大潮的（）（）( )。
6、《雅鲁藏布大峡谷》从( )、（）、（）
三方面描绘了峡谷的奇异景观。
７、《鸟的天堂》是著名作家（）写的。
作者按照时间顺序记叙了他和
朋友（）两次经过鸟的天堂的所见所闻，具体描写了傍晚（）和第二天早晨（）的景象。
表达了作者对大自然生命
力的（）和（）。
８、《火烧云》一课，写了火烧云（）和（）的全过程。
着重抓住天空中火烧云（）和（）的变化特点进行具体描绘。
表达了作者对大自然的（）之情。
９、学习了本单元的课文，我知道了被称为“天下奇观”的（），世界最深最长的河流峡谷（），南国风光（），以及绚丽多变的（）。