化学物质推断题1１．X、Y、Z、甲、乙、丙均为初中化学2中常见的物质，其中X、Y、Z为单质，Z为红3色固体，甲、乙、丙为氧化物，X、丙为黑色固体。

它们之间在一定条件4下存在下图所示的转化关系。

5（1）Z的化学式是___________。

Y的化学式是___________。

6（2）写出有关反应的化学方程式：7X+Y________________________；X + 丙—_____________________。

8２．有一瓶气体，它由H2、CO、9CO2、CH4中的一种或几种组成，用它10进行如图所示的实验；用化学式回答11问题：12（1）气体中一定没有________ 。

13（2）气体的组成可能是（有几种填几种，可不填满）14①________________ ②_____________③__________________15３．A是一种白色难溶于水的物质，三种元素组成，其相对分子质量为16100。

171819202122（1）用化学式表示：A ___________________，B ___________________ 23（2）写出A与盐酸反应的化学方程式：______________________________________2425（3）ＣＡ反应的化学方程式：26______________________________________27４．牙膏中的摩擦挤碳酸钙可以用石灰石来制备。

某学生设计了一种制28备碳酸钙的29实验方案。

其流程图为：3031高温加水溶液3233请写出上述方案中有关反映的化学方程式：①②③3435（4）请你仍用石灰石为原料（其它试剂自选），设计另一种制备碳酸钙的实验方案。

3637仿照（3）所示，将你的实验方案用流程图表示出来：383940（5）你设计的方案优点41是。

42５．下图是一定条件下相关物质的转4344化关系，其中A是只含两种元素的纯净物，45B、C、E、F均是初中常见的无色、无味的46单一气体。

(1) 写出下列物质的化学式47．．．C E4849F H 。

50(2) 写出符合反应①的一个化学反应方程式：51。

5253６．有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体。

其它关系如图所示， 54请完成下列问题。

55 5657585960616263（1）写出反应②的基本反应类型__________________。

64（2）写出有关物质的化学式：A 是________________，G 是65_______________。

66（3）写出反应④的化学方程式67______________________________________。

6869７．A 、B 、C 、D 、E 是初中化学中常见．．．．．的五种无70色气体，其中两种是单质，另三种是化合物。

它们之71间有下图所示的转化关系（图中未注明反应条件，X 72在常温下不是．．气体。

） 7374 黑 色 红色固体E F A75①写出这五种气体的化学式： A__________、B__________、C__________、76D__________、E__________。

②在上述五种气体中，不含有组成A气体的元77素的是（填化学式） __________。

787980８．甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中一81种物质为单质，另外两种物质组成元素相同。

其转化关82系如下图所示：83(1)若甲为单质，写出相应的反应方程式。

84①；85②；86③。

87(2)若丙为单质，则甲为；乙为；丙为。

88(填化学式)89实验室制丙的化学方程式为（写出90一种）91９．A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中92B是常用于光合作用和灭火的气体。

它们之间的关系如下图93所示。

（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“ ”表示物质间存在转化关系。

）94（l）B的化学式为。

95（2）已知反应①、②、③的基本反应类型相同。

反应①的化学方程式96为，基本反应类型为。

97（3）已知反应④、⑤、⑥中，一个有沉淀生成，另一个有气体98生成，还有一个没有明显现象。

B、E不含相同元素，D、F只含99一种相同元素。

反应④的化学方程式为，反应⑤的100化学方程式为。

101102103１０．航天飞行器座舱内空气更新过程如下图104所示：105⑴装置I的作用是106。

107⑵装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置，108该反应的化学方程式为109（可不写反应条件）。

110⑶装置Ⅲ发生反应的化学方程式111为，其基本反应类型112为。

113⑷从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的来源是CO2和H2O，若产生896 g O2，114消耗1151012 g CO2，则同时消耗H2O g。

116１１．已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、117氧三种元素中的一种或者几种组成。

其中B是相对分子质量最小的氧化物，D 118物质很不稳定，容易分解成B和C，它们之间的转化关系如右图所示。

119（1）则A、E的化学式为120A ， E121（2）请你写出一下变化的化学方程式：122A+F→C ；123D→B+C .12412、右图中的物质都是初中化学所学的，其中125A、B为单质，B是可供动植物呼吸的气体；甲、乙、126丙为化合物，甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反127应的所有产物相同。

图中“—”表示两端的物之间能发生化学反应；“→”128129表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去。

130（1）写出B的化学式；写出一种丙的名131称。

132（2）写出A和甲反应的化学方程式：。

133134（3）写出乙→甲的化学方程135式：。

136课时阶段测试1371381、A、B、C、D、E、F、H、I、M为初中化学常见的物质，且有如下的转139化关系．已知A、B含有相同元素，B、D、H、M为氧化物，C为单质，E为黑140色固体单质，反应②是实验室检验气体H的反应．请回答：141142（1）M的作用是，A、M的化学式分别143是、。

144（2）写出反应①②的化学方程式：反应①；145反应②2、下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体。

(1)写出化学式：甲；乙(2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式：(3)D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式：1463、在下面关系图中，A、B、C是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是147酒精完全燃烧时一定会产生的两种物质，丙是鸡蛋壳的主要成分。

148149请回答下列下列问题：150⑴写出化学式：A是C是；反应②的反应类型是。

151152⑵反应①中，若B不足，则产物为D。

其化学方程式153为；因此，冬天用煤火取暖时，一定要注154意，防止（填物质155名称）中毒。

156⑶如果加热反应③得到的溶液，可观察到试液由红色变为紫色。

该现象157说158明159。

160⑷反应④的化学方程式为：；请举一例说明反应的应161162用：。

163⑸某同学认为反应⑤中，与D反应的物质一定是氧化物。

你的看法多孔隔 cb a 是 （填“一定”或“不一定”）；原因164是 ；165写出一个符合反应⑥的化学方程式： 1661674、过氧化钠(Na 2O 2)是一种浅黄色168的固体，常温下能与二氧化碳反应生169成氧气：2Na 2O 2+2CO 2=2Na 2CO 3+O 2 ↑ 170某学生以石灰石、稀盐酸和过氧化钠171为原料制取氧气，设计出如下图所示172实验装置，请你按下列要求回答： 173174号为a 、b 、c 的仪器名称：a______ b_______ c_______ 175⑵A 装置中反应的化学方程式是：______________________________； 176⑶检验D 装置中是否收集满氧气的方法是：_______________________； 177⑷表明过氧化钠样品已完全反应的现象是：_________________________ 1781791805、请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

181182183184185186187188A B C D E 189(1)写出图中标有字母的仪器名称：a__________。

190(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____（填“A”、“B”191或“C”），在加入药品前，应首先，反应的文字表达式192是。

193(3)若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入194___________。

若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装195置，并在该装置中盛放（填写试剂名称）。

如果用E装置收集该气196体，则气体从_____端进入（填“b”或“c”）。

197(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进198为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点199是。

2006、探究蔗糖的元素组成201提出问题：蔗糖是我们经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些202元素组成的呢？203猜想：生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里，加热时间过长，会变成204褐色，因此，你猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素。

205收集资料：206（1）蔗糖属于有机化合物（一般指含有碳元素的化合物），所以蔗糖207是（填纯净物或混合物）。

有机化合物一般可以燃烧，受热容208易分解，这都属于有机化合物的性质（填物理或化学）。

209（2）化学反应的本质是，因210此，在化学反应前后，元素的种类（填变多、不变或变少）。

211设计实验：我们设计了这样两个实验方案：212（1）将蔗糖在空气中点燃，单独点燃蔗糖，不易燃烧，但是在蔗糖中213掺入烟灰，蔗糖很容易被点燃。

可见，烟灰可能在此起作用。

分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象。

214215（2）将蔗糖放在一密闭容器中加强热，观察现象。

216现象与结论：分别观察到（1）中的现象是；（2）中的现象217218是、。

219结论：蔗糖是由、、三220种元素组成的。

（填元素符号）2217、我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反222应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下。

请你回答其中的有关问题：223（1）做出假设：；224（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气225体能否使干燥的226蓝色石蕊试纸变227色，最后验证二228氧化硫气体能否229使湿润的蓝色石230蕊试纸变红，实验装置和药品如图：231（3）查阅资料：该实验小组需要掌握的资料内容中包括：①二氧化硫易232溶于水②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③SO2不与浓硫酸反应④二氧233化硫有毒，能与氢氧化钠溶液反应。