“名师大课堂”听课心得
有幸走进第十二届“名师大课堂”小学语文观摩会，聆听名师精彩的课堂教学，收获颇多，感受颇深。

名师不愧为名师，听他们的课就是一种享受。

置身于课堂教学中，让我印象最深的是吴琳老师，她不时激起学生学习的热情和兴趣。

她那优美而精彩的引导，或激昂文字，或手舞足蹈，或与学生互动及亲切爱抚的动作，都引领着学生在书海中畅游。

她那扎实的语文功底，广博的语文视野，游刃有余的课堂驾驭能力，无不让听课者钦佩和叹服。

《骆驼和羊》这篇课文，吴老师用二年级的学生来上，随着老师的层层深入引导，不但学生学习情绪高涨，当时作为听众的我，在体会吴老师精彩课堂教学的同时，也特别想参与到这堂课当中去。

吴老师抓住了这篇课文中的“高”和“矮”两个重点字，把学生一步一步由浅入深带入文中的情景。

例如：“。

”老师抓住这一景点拓宽学生的思路。

“一件事情的毕业永远是另一件事情的开启”老师利用这些句子结合生活实际对学生进行引导，学生的思绪顿时活跃起来。

“童年的结束意味着少年的开启，冬天的结束意味着春天的开启。

”多美的语言，多丰富的想像!
听这样的课带给我们的不仅仅是收获，更多的是启发和沉思，语文教学能达到如此的魅力，关键在于教师吃透教材是根本，只有深入研读教材，精心设计，以生为本，教学中学生不再是
听众，而是课堂的参与者，在老师和学生相互讨论的基础上完成教与学的任务，这样的教学不但是快乐的，也取得了令人意想不到的效果。