牛津上海版（三起）三年级英语下册知识梳理Module Using my five senses一、核心词汇　1. 颜色词black黑色的　blue蓝色的　green绿色的　red红色的　white白色的　yellow黄色的　orange橙色的2. 食物词candy糖果　lemon柠檬　ice cream冰淇淋3. 味觉形容词sour酸的　sweet甜的4. 交通工具名词bike自行车　bus公共汽车　plane飞机　ship船　car小汽车　train火车5. 动词hear听见　listen听6. 玩具名词ball球7. 疑问词how怎么,怎样8. 情态动词can能9. 连词and和；同10. 其他colour颜色　taste味道；尝二、拓展词汇　1. 颜色词pink粉色的　purple紫色的　grey灰色的　golden金黄色的　violet紫罗兰色的2. 食物词chocolate巧克力　donut甜甜圈　mango芒果　cherry樱桃　pineapple菠萝3. 味觉形容词bitter苦的　hot辣的　salty咸的4. 交通工具名词subway地铁　taxi出租车　raft木筏　boat小船　jeep吉普　truck卡车5. 疑问词what什么　where哪里　who谁　whose谁的　which哪一个　when什么时候why为什么6. 情态动词may可能　must必须　will将要　could能够　should应该　would将要7. 连词but但是　or或者三、核心句型　1. — What colour is your ball? 你的球是什么颜色的?— It’s red and white. 它是红白相间的。

详解：“what colour”的意思是“什么颜色”,用来对物品的颜色进行提问。

当主语是单数形式时,be动词用is,答语用“It’s + 颜色.”；当主语是复数形式时,be动词用are,答句用“They’re + 颜色.”。

举一反三：— What colour is your pen? 你的钢笔是什么颜色的?— It’s blue. 它是蓝色的。

— What colour is the panda? 熊猫是什么颜色的?— It’s black and white. 它是黑白相间的。

— What colour is the blackboard? 黑板是什么颜色的?— It’s black. 它是黑色的。

2. — How is it? 它怎么样?— It’s sweet. 它是甜的。

详解：问句中的how是个疑问副词,意为“怎么；怎样”,用来引导特殊疑问句,问“……怎么样?”答语是“It’s + 形容词.”。

举一反三：— How is it? 它怎么样?— It’s sour. 它是酸的。

— How is the banana? 香蕉怎么样?— It’s sweet. 它是甜的。

— How is the apple? 苹果怎么样?— It’s sour. 它是酸的。

3. — What can you hear? 你能听到什么?— I can hear a plane. 我能听到一架飞机(的声音)。

详解：问句中的what是个疑问代词,意为“什么”,用来引导特殊疑问句,该句型的意思是“你能听到什么?”答语是“I can hear …”。

举一反三：— What can you hear? 你能听到什么?— I can hear a cat. 我能听到一只猫(的声音)。

— What can you hear? 你能听到什么?— I can hear buses. 我能听到公共汽车(的声音)。

— What can you hear? 你能听到什么?— I can hear a dog. 我能听到一条狗(的声音)。

四、了解句型　1. What’s the matter? 你怎么了?详解：“What’s the matter?”的意思是“怎么了?”当不知道别人为什么脸色不好、为什么哭或为什么着急时,你就可以这样问对方,以示关心。

同时,还可以说：What’s wrong?或What’s up?举一反三：— What’s the matter? 你怎么了?— I hurt my leg. 我伤到腿了。

2. Look! 看!详解： look表示“看”,在这里的用法是提醒某人注意看。

此外,当表示具体看某物品或某人时,就在look后面加上介词at,构成短语look at。

如果look at后面要接人称代词,要用人称代词的宾格形式。

举一反三： Look! I have an apple. 看!我有一个苹果。

Look at my apple, please. 请看我的苹果。

3. — Is this your ball? 这是你的球吗?— Yes, it is! 是的,它是!详解：其中问句是一个由be动词引导的一般疑问句。

this指离说话人距离较近的物品。

该句型用于询问某物是否是某人的。

肯定回答是：Yes, it is. 否定回答是：No, it isn’t.举一反三：— Is this your book? 这是你的书吗?— No, it isn’t. 不,它不是。

4. Thank you. 谢谢你。

详解：当别人帮助你、关心你或送你礼物时,你应该及时表达谢意,说句“Thank you.”。

举一反三：— Here you are. 给你。

— Thank you. 谢谢你。

5. Let’s mix blue and yellow. 让我们混合蓝色和黄色。

详解： let us是let’s的完整形式,表示“让我们”,后面跟动词原形,是祈使句的一种,表示请求、建议、命令等。

举一反三： Let’s go home. 我们回家吧。

6. Taste it, Joe. 尝一尝它,乔。

详解：“Taste it, Joe.”是个祈使句。

祈使句是用来表示请求、命令、劝告、建议等的句子。

举一反三： Taste it, Lucy. 尝一尝它,露西。

7. — What is it? 它是什么?— It’s candy. 它是糖果。

详解： what是一个疑问代词,意为“什么”,用来引导特殊疑问句。

当我们不认识某事物或不知道它的名字时,就可以用这句话来询问,答语通常是“It’s … (它是……)”。

举一反三：— What is it? 它是什么?— It’s a lemon. 它是一个柠檬。

8. Apple sweet, I love to eat. 甜甜的苹果,我喜欢吃。

详解： love表示“喜爱”,后面跟动词的不定式形式,表示“喜欢做某事”。

举一反三： I love to swim. 我喜欢游泳。

9. Gu Dong is coming! 咕咚要来了!详解： coming是come的现在分词,“be + 动词的现在分词”表示现在进行时态。

常见的现在进行时表将来时的动词有：go、come、arrive、leave、move、start、begin和return等,这些动词常用现在进行时表示将来的计划或安排近期将要进行的动作,常与tomorrow、this afternoon、next week等表示将来的时间状语连用。

举一反三： Lucy is arriving. 露西就要到了。

10. Its mouth is big. 它的嘴很大。

详解：该句型用于描述某动物的特征。

形容词性物主代词加名词构成主语。

形容词一般放在be动词之后,充当表语,构成系表结构。

举一反三： Its nose is long. 它的鼻子很长。

11. Don’t worry. 别担心。

详解： don’t是do not的缩写形式,worry表示“着急”。

“Don’t worry.”表示“别担心。

”是祈使句的否定句,也是一句常用的口语。

举一反三： Don’t worry； the doctor is coming. 别担心,医生就要来了。

Module My favourite things一、核心词汇　1. 动物名词bear熊　elephant象　lion狮子　monkey猴子　panda熊猫　tiger老虎2. 玩具名词kite风筝　robot机器人　toy bear玩具熊3. 食物及饮料名词biscuit饼干　bread面包　egg鸡蛋　juice果汁　milk牛奶　water水4. 形容词old老的　strong强壮的；坚固的　lovely可爱的5. 动词like喜欢　play玩　have有6. 名词man男人　breakfast早餐　child孩子　fun乐趣7. 形容词性物主代词our我们的8. 人称代词we我们9. 其他sorry对不起　some一些　too也；还二、拓展词汇　1. 动物名词camel骆驼　ostrich鸵鸟　giraffe长颈鹿　deer鹿　wolf狼　fox狐狸　zebra斑马　snake蛇　peacock孔雀　kangaroo袋鼠　swan天鹅　swallow燕子2. 玩具名词doll布娃娃　yo-yo悠悠球　toy gun玩具枪　toy block积木　racing car赛车3. 食物及饮料名词hot dog热狗　sausage香肠　pizza比萨饼　sandwich三明治　cake蛋糕　hamburger汉堡包　dumpling饺子　salad色拉　soup汤　chicken鸡肉　fish鱼　Coke可乐　yogurt酸奶　coffee咖啡　tea茶4. 形容词fat胖的　thin瘦的　big大的　small小的　tall高的　short矮的；短的　new新的　old旧的；老的　young年轻的　quiet安静的　active活泼的　kind和蔼的　strict严厉的　long长的5. 形容词性物主代词my我的　your你(们)的　his他的　her她的　their他(她/它)们的　its它的6. 人称代词you你；你们　he他　she她　it它　they他(她/它)们　we我们三、核心句型　1. I like monkeys. 我喜欢猴子。

详解： like是个动词,表示“喜欢”。

当我们想表达自己喜欢某人或某物时,可以说“I like …”。

举一反三： I like apples. 我喜欢苹果。

I like pens. 我喜欢钢笔。

I like candy. 我喜欢糖果。

2. Do you like monkeys? 你喜欢猴子吗?详解：该句型用于询问对方是否喜欢某物。

在该句中,do是助动词,没有实际含义,放在句首帮助构成一般疑问句。

like要用动词原形,like后面要跟不可数名词或可数名词的复数形式。