二、案例使用说明：
（一）教学目的与用途
1．本案例主要适用于康复治疗学、运动康复学专业《肌肉骨骼康复学》课程。
2．本案例是一篇关于颈椎病康复的教学案例，其教学目的在于使学生掌握颈椎病的临床特点、康复评定和康复治疗方法。使学生学会“以病人为中心”这个角度来分析问题和提出治疗及康复方案，学会正确的沟通方式。
问题2：通过该问题分析，使学生掌握骨关节炎康复评定内容，熟练掌握颈椎病患者脊髓功能评定表。
问题3：通过该问题分析，使学生掌握骨关节炎康复治疗措施和方法。使学生学会“以病人为中心”这个角度来分析问题和提出治疗及康复方案，学会正确的沟通方式。
（四）理论依据与分析
1.概述
1.1定义颈椎病（cervical spondylosis）是由于颈椎间盘退行性变以及由此继发的颈椎组织病理变化累及颈部肌肉和筋膜、颈神经根、脊髓、椎动脉、交感神经等组织结构而引起的一系列临床症状和体征。
第章-颈椎病康复-案例教学
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赣南医学院教学案例
案例名称：颈椎病康复
适用课程：肌肉骨骼康复学
作者姓名：胡超华
系室名称：康复医学
康复学院
2018年3月2日
一、案例正文：
颈椎病康复
1.患者：男，61岁。
2.主诉：颈部பைடு நூலகம்痛10余年，加重伴左上肢麻木1个月
3.既往史：既往体健。
4.检查：神志清晰，心肺均未见明显异常。颈椎生理曲度变直，颈椎棘突及两旁侧压痛阳性，伴左上肢放射性麻木，颈椎活动稍受限。压头实验及臂丛神经牵拉实验阳性。
5.MRI片示：颈椎病
6.附件：患者颈椎MRI片
（二）启发思考题
1.你作为该患者的诊治医师，请你写出诊断结果及鉴别诊断（颈椎病分型鉴别及和其他疾病鉴别）。
2.你作为该患者的诊治医师，该患者的康复评定内容有哪些。
3.你作为该患者的诊治医师，请问你进行康复治疗过程是怎样的？
（三）分析思路
问题1：通过该问题分析，诊断为：神经根型颈椎病，使学生掌握颈椎病临床特点、分型和各型颈椎病诊断及鉴别诊断。