电大语法研究考试3
注意顺序
一. 判断题（共10题,共6分）1. 意义在词类的划分中没有什么作用。
（0.6分）错误
正确
☆考生答案：错误
★考生得分：0.6 分评语：
2. 功能学派的兴起是19世纪60年代中后期，但是如果要追根索源的话，可以追溯到古希腊时代。
（0.6分）错误
正确
☆考生答案：错误
★考生得分：0.6 分评语：
3. 变化分析法就是跳出同一句式来分析，这一过程中不需要遵守什么特别的规则。
（0.6分）错误
正确
☆考生答案：错误
★考生得分：0.6 分评语：
4. 所谓切分，就是怎么把成段的话分割成一个个单位——从语法的角度说，分割到词为止。
（0.6分）错误
正确
☆考生答案：错误
★考生得分：0.6 分评语：
5. 意义的整体性具体表现在词义的隐含性、语素义的模糊性、语素义的不完整性和理据选择的或然性。
（0.6分）错误
正确
☆考生答案：正确
★考生得分：0.6 分评语：
6. 根据动词带宾语是名词性还是动词性，可以把动词分为及物动词和不及物动词。
（0.6分）错误
正确
☆考生答案：错误
★考生得分：0.6 分评语：
7. 代表人物是美国描写语言学派后期代表人物海里斯。
他的研究主要有两点：一、是研究大于句子的话语；
二、是研究实际运用的语言。
（0.6分）错误
正确
☆考生答案：正确
★考生得分：0.6 分评语：
8. 字是记录语言的符号，是书写的基本单位，在汉语中，汉字是和语言中的音节相对应的，一个汉字记录着一个音节。
（0.6分）错误
正确
☆考生答案：错误
★考生得分：0.6 分评语：
9. 乔姆斯基认为，各民族、各地区虽语言各异，但有相同的原则，即人类语言存在着普遍语法，存在着共性，而各语言之间的差异只是参数不同而已。
（0.6分）错误
正确
☆考生答案：正确
★考生得分：0.6 分评语：
10. 在中国传统语文学及早期的系统语法研究中，没有“语素”这个术语，甚至没有语素这个观念。
（0.6分）错误
正确
☆考生答案：正确
★考生得分：0.6 分评语：
二. 单选题（共10题,共6分）1. 汉语中有相当多的所谓的“”，其句首名词（一般所谓的主语）跟后面谓语里的核心动词不存在直接的、严格的选择和配置关系。
（）（0.6分）A.非主谓句
B.双宾语句
C.主谓句
D.连动句
☆考生答案：C
★考生得分：0.6 分评语：
2. 主语和谓语是中的一对概念。
（）（0.6分）A.句法学
B.语法学
C.语义学
D.范畴学
☆考生答案：A
★考生得分：0.6 分评语：
3. 21世纪也是一个人、自然、社会协调发展的时代。
这将是新世纪的时代特点。
（）（0.6分）A.第二个
B.第三个
C.第四个
D.第五个
☆考生答案：B
★考生得分：0 分评语：
4. 系统功能语法以为代表。
强调“从语言环境来着手研究语言。
（）（0.6分）A.索绪尔
B.韩礼德
C.乔姆斯基
D.萨丕尔
☆考生答案：B
★考生得分：0.6 分评语：
5. 乔姆斯基一反几千年来传统语言学的思想，强调语言研究的是要对语言现象进行充分而又合理的解释。
（）（0.6分）A.最终目的
B.整体形式
C.语义功能
D.语法作用
☆考生答案：A
★考生得分：0.6 分评语：
6. 等编的《现代汉语语法讲话》是中国第一部公开声明采用结构主义“二分法”的一部汉语语法书。
（）（0.6分）A.丁声树
B.范晓
C.黄佰荣
D.朱德熙
☆考生答案：A
★考生得分：0.6 分评语：
7. 以格林伯格和汤姆逊为代表。
语言类型学是把语言视为人类的一种行为，其研究目的是求得不同语言所共有的“”。
（）（0.6分）A.不同个性
B.蕴涵共性
C.地域差别
D.一般规律
☆考生答案：B
★考生得分：0.6 分评语：
8. 人类的语言都要遵守共同的原则，差异只是的不同。
（）（0.6分）A.习惯
B.方式
C.参数
D.运用
☆考生答案：C
★考生得分：0.6 分评语：
9. 在对外汉语教学中，不要大讲，特别是不要一条一条地大讲语法规则，而要善于点拨，这对于一个汉语老师来说，要求不是低了，而是高了。
（）（0.6分）A.语法
B.语义
C.形式
D.方法
☆考生答案：A
★考生得分：0.6 分评语：
10. 主位是说话的出发点，或者说是信息的起点，在信息传递过程中是信息传递动力的部分，几乎不表达新的意义。
（）（0.6分）A.最多
B.最强
C.最少
D.最弱
☆考生答案：D
★考生得分：0.6 分评语：
三. 多选题（共10题,共8分）1. 定位语素是在最小的语素组合（如合成词或最小词组）里位置固定的语素。
可分类。
（）（0.8分）A.前置定位语素
B.后置定位语素
C.中置定位语素
D.都不是
☆考生答案：A,B,C
★考生得分：0.8 分评语：
2. 对于句处理，提出的主要策略是。
（）（0.8分）A.基于句处理的方法
B.基于居句处理的手段
C.基于规则的“句处理”策略
D.基于统计的“句处理”
☆考生答案：C,D
★考生得分：0.8 分评语：
3. 功能学派逐步形成的一些具体的研究主要领域有、和社会语言学和认知语言学等。
（）（0.8分）A.系统功能语法
B.结构语法意义
C.语言类型学
D.篇章分析
☆考生答案：A,C,D
★考生得分：0.8 分评语：
4. 形式学派内的主要支派是。
（）（0.8分）A.结构主义形式学派
B.乔姆斯基形式学派
C.非乔姆斯基形式学派
D.韩礼徳语义功能流派
☆考生答案：A,B,C
★考生得分：0.8 分评语：
5. 中文信息处理中的“词处理”包含的内容。
（）（0.8分）A.词义的确定
B.词的切分（也称为“分词”）
C.词性标注
D.词性的区别
☆考生答案：B,C
★考生得分：0.8 分评语：
6. 就目前的认识，实现中文句处理的策略有。
（）（0.8分）A.“大词库，小规则”
B.基于语料的统计
C.建设、提供两种类型的数据库
D.努力探求好的分析方法
☆考生答案：A,B,C,D
★考生得分：0.8 分评语：
7. 人头脑里有一个语言机制，人生来就有一种语言能力，这是先天的。
这就是乔姆斯基的语法的。
（）（0.8分）A.天赋性
B.天然性
C.自足性
D.灵活性
☆考生答案：A,C
★考生得分：0.8 分评语：
8. 中文信息处理中的“字处理”主要包括的内容是。
（）（0.8分）A.汉字输入
B.汉字存储
C.汉字处理
D.汉字输出
☆考生答案：A,B,D
★考生得分：0.8 分评语：
9. 当今语法研究的派别主要有。
（）（0.8分）A.形式学派
B.功能学派
C.结构流派
D.意识流派
☆考生答案：A,B
★考生得分：0.8 分评语：
10. 在中学进行语言知识教学主要教学方式是。
（）（0.8分）A.坚持讲解式为主的教学
B.个别教学为主
C.必须坚持随机教学
D.坚持采用点拔式教学
☆考生答案：A,C,D
★考生得分：0 分评语：。